PROVA ARTES

Prévia do material em texto

04/11/22, 12:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/6
 
Texto
Na sua produção, Goeldi buscou refletir seu caminho pessoal e político, sua melancolia e paixão
sobre os intensos aspectos mais latentes em sua obra, como: cidades, peixes, urubus, caveiras,
abandono, solidão, drama e medo.
(ZULIETTI, L. F. Goeldi: da melancolia ao inevitável. Revista de Arte, Mídia e Política. Acesso em: 24
abr. 2017 (adaptado))
 
O gravador Oswaldo Goeldi recebeu influências de um movimento artístico europeu do início do
século XX, que apresenta as características reveladas nos traços da obra de:
 (Ref.: 202115452369)
Retrato de Igor Stravinsky, Pablo Picasso.
Fonte: https://www.wikiart.org/en/pablo-picasso/portrait-of-igor-stravinsky-1920
04/11/22, 12:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/6
A mulher com chapéu (1905), Henri Marisse
Fonte: https://www.wikiart.org/pt/henri-matisse/woman-with-hat-1905
O noivo (1906), Alfred Kubin.
Fonte: https://www.wikiart.org/pt/alfred-kubin/the-groom-1906
Os amantes, Rene Magritte
 Fonte: https://www.wikiart.org/en/rene-magritte/the-lovers-1928
luigi
Resaltado
04/11/22, 12:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/6
1 ponto
Marilyn, de Mimmo Rotella
Fonte: https://www.wikiart.org/pt/mimmo-rotella/marylin-1963
 
A técnica da décollage, utilizada pelo artista Mimmo Rotella, em sua obra Marilyn, é um
procedimento artístico representativo da década de 1960 por:
 (Ref.: 202115455369)
Mulheres tehuanas, 1923, Diego Rivera
Fonte: https://www.wikiart.org/en/diego-rivera/tehuana-women-1923
 
2.
fazer conviver campos de expressão diferentes e integrar novos significados.
abolir o trabalho manual do artista na confecção das imagens recontextualizadas.
visar a conservação das representações e dos registros visuais.
luigi
Resaltado
04/11/22, 12:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/6
1 ponto
(Adaptada de Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2018 - Prefeitura de
Macapá - AP - Pedagogo) Considere o relato de atividades de aula abaixo:
A professora cumpre sua obrigação realizando diariamente um ritual, sempre o mesmo, destituído de vida e de
significado que a mortifica; obediente, mas descrente, coloca as sílabas na lousa, passa mecanicamente entre as
carteiras, constata sempre os mesmos erros, que aponta com maior ou menor irritação, para começar de novo no
dia seguinte, no mês seguinte, no semestre seguinte.
Numa concepção crítica de educação, o crescente desinteresse da criança, afastando-a da escola, ou determinando
o fracasso escolar traduzido pela reprovação e/ou evasão e sua gradativa exclusão, pode se dar quando o:
 (Ref.: 202116614333)
1 ponto
 (Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2018 - Prefeitura de Macapá -
AP - Educador Social)
O que somos capazes de fazer ou conhecer está relacionado aos conhecimentos já adquiridos anteriormente em
nossas experiências, físicas ou mentais, e, ainda, aos desafios e oportunidades que o ambiente oferece, isto é, às
condições sócio-econômicas, cultural-afetivas de que dispomos.
Diante disso, é correto afirmar que:
 (Ref.: 202116614250)
1 ponto
Considere o texto a seguir:
 
"A a/r/tografia é uma metodologia de pesquisa derivada da 'investigação baseada nas Artes', ou seja, é uma prática
da 'investigação baseada nas Artes', igualmente de perspectiva narrativa que parte do acrônimo a/r/t 'a' de artist,
'r' de researcher e 't' de teacher (em Língua Portuguesa, respectivamente, artista, investigador e professor). Já o
termo graphy, na sua etimologia grega (γράφειν = graphein), significa 'escrever, representar graficamente'. A
a/r/tografia seria, então, um tipo de pesquisa realizada/produzida por um pesquisador que exerce também função
de professor e artista concomitantemente (Entendendo que o artista poderá ser músico, poeta, dançarino, ator,
performer, escultor, pintor, gravador etc.)."
 
OLIVEIRA, Marilda Oliveira de; CHARREU, Leonardo Augusto. Contribuições da perspectiva metodológica
¿Investigação baseada nas Artes¿ e da A/R/Tografia para as pesquisas em educação. Educação em revista, v. 32, n.
1, p. 365-382, 2016.
 
A partir do texto, podemos considerar que um(a) a/r/tógrafo(a):
 (Ref.: 202116605509)
encobrir o passado, abrindo caminho para novas formas plásticas, pela releitura.
basear-se na reciclagem de material gráfico, contribuindo para a sustentabilidade.
 
3.
Conhecimento prévio do aluno revelar sua insuficiência de cultura.
Professor desenvolver técnicas de ensino inadequadas durante as aulas.
Ensino-aprendizagem não são uma unidade de diálogo encontrando-se distante dos problemas e necessidades
da criança e seus familiares.
Próprio aluno não apresentar capacidade de aquisição e/ou elaboração de conhecimento, no nível da classe.
Pai ou responsável não acompanhar a realização da lição de casa de seu filho.
 
4.
A construção do conhecimento depende, primeiramente, da competência técnica do professor em ensinar.
O conhecimento verdadeiro não é obtido a partir da realidade da pessoa que aprende.
Somente o conhecimento teórico é que possibilita o ser humano pensar sobre a sua realidade.
O aprendiz é aquele que recebe o conhecimento oferecido pelo educador.
As pessoas pensam sobre os fatos que observam e produzem explicações, constroem conhecimento.
 
5.
luigi
Resaltado
luigi
Resaltado
luigi
Resaltado
04/11/22, 12:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/6
1 ponto
A pesquisa a/r/tográfica privilegia a forma artística imagética, promovendo um contato híbrido que, em seu corpo
teórico, é chamado de mestiçagem. Ainda sobre a artografia, Springgay (2008, p. 38) estabelece seis conceitos de
reflexão: a contiguidade, o questionamento vivo, a metáfora e metonímia, as aberturas, as reverberações e o
excesso. Considerando o enunciado, assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre conceito de
reflexão e sua respectiva definição:
 (Ref.: 202116605537)
1 ponto
Com o surgimento dos aparelhos portáteis, dispositivos móveis sem fio, como os smartphones, a informação
sonora, visual e verbal começou a circular por todos os cantos, espalhando-se perto do corpo e distribuindo-se pelo
espaço físico. O surgimento de dispositivos digitais móveis, como o smartphone, permitiu:
 (Ref.: 202117301976)
1 ponto
Via de regra, admite-se que no período em torno de 1760 ocorreu, na Inglaterra, a
irrupção da chamada Revolução Industrial, quando a convergência de condições políticas
favoráveis, de recursos naturais disponíveis e de fatores sociais específicos impulsionaram
o desenvolvimento das atividades comerciais do país. Sobre a Revolução Industrial,
podemos afirmar que:
 (Ref.: 202115177712)
1 ponto
É um artista especializado em linguagens literárias que busca transmitir seu conhecimento também de
maneira imagética, performática.
É um cientista que busca partilhar seu conhecimento através de imagens que corroboram com o saber
tradicional.
Assemelha-se à figura dos tradutores interculturais, e busca criar espaço para o diálogo entre diferentes
vivências culturais e cosmológicas.
Busca desenvolver inter-relações entre o fazer artístico e a compreensão do conhecimento.
É um artista que se dedica às representações cartográficas, priorizando a demonstração dos diferentes
contextos socioculturais.
 
6.
Questionamento vivo - constrói o significado através de conexões criativas.
Reverberações - são as identidades integradas do artista, professor e pesquisador.
Contiguidade - trata da provocação de novos sentidos e significados entrelaçados.
Aberturas - se referem às formas de possibilitar conversações e também resistências.
Metáfora e metonímia - relações entre coisas que produzem dados qualitativos.
 
7.
O advento de variados projetos de mídias locativas.
O apagamento ou pouca importância do papel que os artistas exercem nas mudanças a partir das mídias.
O confinamento da informação sonora, visuale verbal aos espaços institucionais.
A impossibilidade de se romper com a uniformização dos projetos e traços das artes digitais.
O desaparecimento da arte ligada ao contexto em que é gerada e em que se regenera.
 
8.
seus impactos sociais desencadearam movimentos artísticos de vanguarda.
não teve impacto sobre a arte, pois se restringiu às mudanças nas atividades
comerciais.
teve como principal consequência o envolvimento da burguesia nas causas políticas da
classe proletária.
teve seu início marcado pela Primeira Guerra Mundial.
foi um movimento artístico que se traduziu inicialmente pela arte do ferro.
 
luigi
Resaltado
luigi
Resaltado
luigi
Resaltado
luigi
Resaltado
04/11/22, 12:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
Dentre as obras relevantes para compreensão do contexto sociocultural da Revolução
Industrial na Europa, podemos indicar:
 (Ref.: 202115177714)
1 ponto
A Universidade Federal da Bahia (UFBA) foi fundada em 1808, quando o Príncipe Regente Dom João VI instituiu a
Escola de Cirurgia da Bahia - primeiro curso universitário do Brasil. Ainda no século XIX, incorporou a Academia de
Belas artes, fundada em 17 de dezembro de 1877. Em 2018 recebeu a maior pontuação de Conceito de Curso pelo
Ministério da Educação. Sobre o ensino e pesquisa em artes Plásticas na UFBA podemos afirmar que:
 (Ref.: 202117044044)
 
9.
"A Morte de Marat", de Jacques-Louis David, por refletir o período de cisão do Reino
do Terror, na França.
"Ferro e Carvão", de William Bell Scott, por demonstrar a valorização da força
produtiva.
"O Vagão da Terceira Classe", de Jacques-Louis David, por capturar as desigualdades
provocadas pelos efeitos da industrialização de Paris.
"A Liberdade guiando o povo", de Eugène Delacroix, por representar a busca da classe
proletária por igualdade social.
"Guernica", de Pablo Picasso, por ser um importante exemplo da visão cubista sobre a
industrialização espanhola.
 
10.
Em 1968 a Academia de Belas artes, se integrou ao sistema de Ensino Superior da Universidade por meio do
Plano de Reestruturação da UFBA.
Em 1978, a Instituição implantou o Curso de Especialização em Conservação e Restauração de Bens Culturais
Móveis.
A Escola de Belas artes agregou instituições particulares que existiam em Salvador como o Conservatório de
Música e a Escola de Belas artes Dona Carmen Trápaga Simões.
Dentre os grupos de pesquisa ativos está o MAMETO, dedicado à pesquisa sobre processos criativos em artes
Visuais.
Oferece duas opções de bacharelado (artes Plásticas e Design), e uma opção em licenciatura (Desenho e
Plástica).
luigi
Resaltado
luigi
Resaltado
luigi
Resaltado