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Avaliação II - MORFOLOGIA

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24/10/2022 11:54 Avaliação II - Individual
about:blank 1/9
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:767844)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 55343654
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
O advérbio é uma classe morfológica invariável que desempenha a função de modificar o verbo, o 
adjetivo e outro advérbio. Por vezes, se assemelha ao adjetivo, sem, entretanto, exercer a mesma 
função que ele. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Na sentença “João canta baixo”, o adjetivo “baixo” atribui qualidade a “João”.
B Na sentença “João canta baixo”, o advérbio “baixo” modifica o verbo “canta”.
C Na sentença “João é baixo”, o advérbio “baixo” modifica o verbo “é”.
D Na sentença “João é baixo”, o adjetivo “baixo” modifica o verbo “é”.
Uma das características do advérbio é sua capacidade de tornar mais preciso o estado ou processo 
indicado pelo verbo, nesse sentido ele é abordado como classe de palavras modificadora dos verbos. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em “Maria viajou ontem”, temos um advérbio de tempo modificador do verbo “viajou”.
( ) Em “Maria viajou ontem”, temos um advérbio modificador do sujeito “Maria”.
( ) Em “Maria viajou ontem”, temos um advérbio de tempo modificador do próprio advérbio 
“ontem”.
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24/10/2022 11:54 Avaliação II - Individual
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( ) Pontos unânimes em relação ao advérbio é que ele frequentemente aparece junto aos verbos, 
pode ser composto de um morfema radical seguido do sufixo -mente, e é uma palavra invariável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D F - V - F - V.
Advérbios são palavras que modificam, principalmente, o verbo, indicando a circunstância em que 
ocorre a ação por ele expressa. Considerando os advérbios, analise a frase a seguir: "Um lindo balão 
azul atravessava calmamente o céu". 
Que ideia é expressa pelo advérbio "calmamente"?
A Dúvida.
B Modo.
C Condição.
D Tempo.
A morfologia da língua portuguesa é a área responsável por estudar a estrutura e a classificação das 
palavras. Com base no exposto, leia o poema a seguir de Mário Quintana.
"Quem faz um poema abre uma janela. Respira, tu que estás numa cela abafada, esse ar que entra por 
ela. Por isso é que os poemas têm ritmo - para que possas profundamente respirar. Quem faz um 
poema salva um afogado".
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Com base no poema, analise as sentenças a seguir:
I- A palavra "abafada", nesse contexto, tem função de um adjetivo.
II- A palavra "profundamente" é um advérbio de modo.
III- A palavra "salva" é um substantivo.
IV- A palavra "cela" é um advérbio. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://pensador.uol.com.br/frase/MTQ4OTM/. Acesso em: 3 fev. 2017.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Quanto à forma de conjugação dos verbos, eles podem ser classificados como regulares ou como 
irregulares, conforme seguem ou não modelos de conjugação e apresentam ou não irregularidades no 
radical ou na desinência. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Os verbos regulares seguem um modelo de conjugação, portanto, para conjugar um novo verbo, 
se deve manter a vogal temática e a desinência, modificando apenas o radical.
( ) Os verbos irregulares não seguem um modelo de conjugação, pois apresentam variações na 
forma do radical e das desinências.
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( ) Os verbos regulares apresentam três padrões de conjugação, nos quais se mantém o radical 
seguido das terminações ar/er/ir para a primeira, segunda e terceira conjugação, respectivamente.
( ) Quando o verbo é irregular, pode haver irregularidades tanto no radical quanto na desinência 
verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - F - F.
D F - F - F - V.
Observe o seguinte exemplo: "Ele cantou ontem, ou aqui, ou bem, ou muito". As palavras ontem, 
aqui, bem e muito modificam o verbo cantar, acrescentando-lhe, respectivamente, as circunstâncias 
de tempo, de lugar, de modo e de intensidade. A essas palavras damos o nome de advérbios. Partindo 
desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No exemplo "Aqui as crianças estudam a flora e a fauna ao vivo", a expressão "ao vivo" indica 
uma circunstância de modo.
( ) No exemplo "O rapaz parecia pouco emocionado", o advérbio de intensidade "pouco" está 
modificando o adjetivo "emocionado".
( ) No exemplo "O rapaz estava bastante longe", o advérbio "longe" está modificando o advérbio de 
intensidade "bastante".
( ) As palavras hoje, amanhã, ontem, breve, logo e agora podem ser classificadas como advérbios 
de intensidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
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B
F - V - V - V.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
Os substantivos são as palavras que nomeiam os seres. Podem ser classificados como comuns, 
próprios, concretos, abstratos, primitivos, derivados, simples, compostos ou ainda coletivos. Com 
base nos estudos realizados acerca dos tipos de substantivos, observe o poema de Mário Quintana e 
analise as sentenças a seguir:
"Cidadezinha cheia de graça... Tão pequena que até causa dó! Com seus burricos a pastar na praça... 
Sua igrejinha de uma torre só..."
I- A palavra "burricos" é um substantivo no grau diminutivo.
II- A palavra "torre" é um substantivo comum e concreto.
III- A palavra "pequena" é um substantivo comum e derivado.
IV- A palavra "graça" é um substantivo comum e abstrato. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-gramatica/exercicios-sobre-
substantivo.htm. Acesso em: 3 fev. 2017.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
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As sentenças I, II e III estão corretas.
As formas nominais do verbo não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, dessa maneira, 
algumas das características principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, 
adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais. 
Com relação às formas nominais dos verbos, assinale a alternativa CORRETA:
A O infinitivo, o particípio e o gerúndio são chamados de formas nominais do verbo e podem ser
conjugados no modo indicativo.
B O gerúndio pode funcionar como adjetivo.
C O particípio pode funcionar como um advérbio.
D O infinitivo pode desempenhar a função de um substantivo, como no exemplo: "Rir faz bem
para a alma".
Há, na língua portuguesa, dez classes morfológicas definidas: adjetivos, advérbios, verbos, 
interjeições, pronomes, preposições, conjunções, numerais, artigos e substantivos. Esses últimos (os 
substantivos) têm a função de nomear seres, e classificam-se em comuns ou próprios, simples ou 
compostos, primitivos ou derivados, concretos ou abstratos e ainda coletivos. Leia o poema a seguir, 
Autopsicografia, de Fernando Pessoa:
AUTOPSICOGRAFIA
O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.
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E os que leem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.
E assim nas calhas da roda
Gira, a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama o coração.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As palavras "poeta" e "dor" são substantivosconcreto e abstrato, respectivamente.
( ) As palavras "razão" e "calha" são ambas substantivos concretos.
( ) As palavras "fingidor" e "corda" são substantivos primitivo e derivado, respectivamente.
( ) As palavras "comboio" e "coração" são substantivos coletivo e concreto, respectivamente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: http://multipessoa.net/labirinto/fernando-pessoa/1. Acesso em: 3 fev. 2017.
A V - F - F - V.
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B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - V - F.
Existe, dentro da morfologia, o estudo dos verbos, que compreende, além dos tempos e das vozes 
verbais, também os modos verbais. Os modos verbais dividem-se em indicativo, subjuntivo e 
imperativo, e cada um tem sua função específica, dando sentido às sentenças nas quais estão 
colocados. Leia o excerto do poema de Clarice Lispector:
"[...] Que minha solidão me sirva de companhia. Que eu tenha a coragem de me enfrentar. Que eu 
saiba ficar com o nada e mesmo assim me sentir como se estivesse plena de tudo".
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na oração "que eu tenha a coragem de me enfrentar", o verbo está no presente do modo 
subjuntivo.
( ) Na oração "como se estivesse plena de tudo", o verbo está no pretérito imperfeito do subjuntivo.
( ) Na oração "e mesmo assim me sentir", o verbo está no futuro do presente do indicativo.
( ) No poema, não há verbos no imperativo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://claricelispector.blogspot.com.br/2007/10/meu-deus-me-d-coragem.html. Acesso em: 3 
fev. 2017.
A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
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C V - V - F - V.
D F - V - V - V.
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