politica educacional

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04/11/2022 14:55 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:764971)
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Prova 56607769
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O Fundo Nacional de Educação foi criado com o objetivo de oferecer aos estudantes e escolas 
melhores condições de estrutura, de qualidade de ensino, através de programas e projetos. Dentre 
estes programas, encontramos alimentação escolar, livro didático, dinheiro direto na escola, entre 
outros. Com relação ao dinheiro direto na escola, qual a sua finalidade?
A Enviar dinheiro às escolas que tenham maior número de alunos matriculados na rede de ensino
estadual e educação especial mantidas pelas ONGs.
B Enviar dinheiro às escolas municipais que tenham maior número de alunos com necessidades
especiais, competindo assim com as ONGs.
C Enviar dinheiro às escolas religiosas e estaduais que possuam cotas para alunos
afrodescendentes e de alunos vindos da Europa.
D Enviar dinheiro às escolas públicas a partir de 20 alunos, as escolas de educação básica das redes
estadual, municipal, escolas de educação especial mantidas por ONGs.
A Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, em Jomtien, na Tailândia, promoção do Banco 
Mundial, teve a participação de diversas organizações mundiais. Nela foram elencados objetivos para 
a educação. Entre os objetivos elencados, na declaração mundial sobre educação para todos (1990) 
consta: "[...] cada pessoa – criança, jovem ou adulto – deve estar em condições de aproveitar as 
oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem.".
Sobre esse artigo, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: UNESCO. Declaração mundial sobre educação para todos: satisfação das necessidades 
básicas de aprendizagem. Jomtien,1990. Disponível em: 
http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000862/086291por.pdf. Acesso em: 31 jul. 2016.
A Art. 1 - Satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem.
B Art. 2 - Expandir o enfoque.
C Art. 4 - Concentrar a atenção na aprendizagem.
D Art. 3 - Universalizar o acesso à educação e promover a equidade.
Este programa foi criado através da Lei nº 11.096 de 13 de janeiro de 2005. Esta lei concede aos 
estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, em 
instituições privadas de educação superior e de graduação. 
Estamos nos referindo a qual programa?
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A Prouni.
B Sisu.
C Pronatec.
D Sinaes.
Dentro dos diversos documentos que o Ministério da Educação nos apresenta para a melhoria a 
qualidade do ensino, encontramos a Base Nacional Comum Curricular. Este documento tem objetivos 
e finalidades que determinarão os novos caminhos da educação. Como podemos entender a BNCC?
A Um documento voltado aos interesses de uma classe minoritária e no poder.
B Como saberes produzidos e que buscam o desenvolvimento das linguagens, do trabalho.
C Como saberes pré-determinados que enfatizam atividades classificatórias e deterministas.
D Os conhecimento apreendidos e avaliados pela escola técnica.
Com relação ao artigo 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que apresenta a organização 
do ensino fundamental e médio, e descreve: a carga horária, classificação em séries, verificação de 
rendimento escolar, entre outros. Sobre esses critérios, analise as sentenças a seguir: 
I- A verificação de rendimento escolar poderá ser cumulativa e contínua através do desempenho do 
aluno nos aspectos qualitativo e quantitativo. 
II- A manutenção dos estudos regulares sem a possibilidade de aceleração de estudos para os alunos 
com atraso escolar. 
III- A impossibilidade de avanço nos cursos e séries através de verificação do aprendizado pelo 
profissional da educação da escola. 
IV- A recuperação de estudos é obrigatório, de preferência em paralelo ao período letivo e aos alunos 
com baixo rendimento escolar. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: 
https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/544283/lei_de_diretrizes_e_bases_2ed.pdf. 
Acesso em: 23 out. 2019.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença IV está correta.
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O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi instituído em 1998, com o objetivo de avaliar o 
desempenho escolar dos estudantes ao término do Ensino médio, podendo participar deste exame 
estudantes que estejam finalizando ou já tenham finalizado o ensino médio em anos anteriores. 
Sobre a utilidade do Enem, assinale a alternativa CORRETA:
A
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Prouni); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Isso tudo a cada três anos.
B
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Prouni); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Contudo, somente uma faculdade por cidade o aceita como forma de ingresso.
C
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (SUS); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Proinfo); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Isso tudo em diversas faculdades.
D
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Prouni); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Isso tudo em diversas faculdades.
Os jovens que terminam o Ensino Médio buscam em sua maioria uma preparação para 
continuar seus estudos nas universidades, dando continuidade à sua formação profissional. Para isso, 
o educando ao final do ano passa por uma avaliação nacional denominada ENEM - Exame Nacional 
do Ensino Médio. Qual o objetivo desse exame?
A Identificar as dificuldades encontradas pelo educando no Ensino Médio.
B Observar o trabalho desenvolvido pelos professores durante esses três anos de estudo.
C Avaliar o desempenho do educando ao final da escolaridade básica.
D Classificar os educandos ao final do Ensino Médio, observando as cotas.
Ao tratarmos da economia e da necessidade de modificarmos a acelerada presença da violência 
e do empobrecimento da população mundial, percebe-se que o Banco Mundial, em sua aplicação e 
observação nos países do terceiro mundo e em desenvolvimento do nosso país, necessita realizar e 
visualizar a economia destes países. Sobre a forma como realizar e visualizar a economia dos países, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, modificando seus 
currículos, a forma de gestão educacional. 
( ) Necessita-se observar que países do terceiro mundo e em desenvolvimento não possuem 
condições de retirar-se deste emaranhado de violência e empobrecimento cultural. 
( ) Precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização e a autonomia 
das escolas, profissionalização dos professores e avaliações eficazes. 
( ) Busca-se com o Banco Mundial a manutenção da população carente com uma educação de baixa 
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qualidade, obedecendo aos objetivos delineados pela instituição mundial. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F -V - F.
A função social da escola pública possui diversas definições.
Dentre essas definições, assinale a alternativa CORRETA:
A A apropriação dos saberes pelos estudantes e pela comunidade local representam, certamente, um
elemento decisivo para o processo de elitização da própria sociedade.
B
A escola trabalha com o conhecimento e com o ser humano. Em função disso, é permanente seu
desafio de estar em constante processo de discussão e reelaboração de suas ações, buscando as
transformações necessárias, por meio de um currículo construído a partir do contexto histórico e
social.
C A escola é, assim, o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema administrativo quanto
dos objetivos de avaliação.
D A escola tem como função social ignorar o cidadão, isto é, desconstruir conhecimentos, atitudes e
valores que tornem o estudante um mero repetidor de conceitos aprendidos.
Ao tratarmos do trabalho do professor em sala de aula, deparamo-nos com diversas práticas que 
são determinadas diariamente pelos profissionais da educação. Estas práticas de ensino são 
determinadas pelos objetivos e autonomia do profissional que buscam a construção do conhecimento 
com seu educando. Sobre como a prática de ensino pode ser determinada, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um movimento em que o professor determina seus objetivos e gera cultural intelectual. 
( ) Um movimento que é produzido de um conhecimento pré-determinado pelos superiores. 
( ) É uma ação que gera com sua vivência novas possibilidades de construir o conhecimento. 
( ) É uma ação que faz o professor pensar, refletir sobre seu trabalho e seu dia a dia em sala de aula. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C F - F - V - F.
D V - F - V - V.
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