Tecnologia Inorgânica - APOL

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Questão 1/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere a passagem de texto:
“As cerâmicas podem então ser agrupadas em classes distintas em função de sua composição e aditivos usados, bem como as suas etapas de fabricação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 8.
Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – Tipos de Materiais Cerâmicos, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre as classes de materiais cerâmicos:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A produção das Fritas é rigorosamente controlada, pois são utilizadas em satélites, mas também podem ser usadas em aparelhos de som e vídeos.
	
	B
	Os Abrasivos são resistentes aos choques mecânicos, às variações de temperatura e aos ataques químicos, sendo utilizados principalmente em equipamentos industriais.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Cerâmicas brancas são os azulejos, pastilhas e pisos utilizadas em construções civis e piscinas.
	
	D
	Cerâmicas vermelhas compreendem as louças de mesa, sanitárias e isolantes elétricos obtidas a partir de uma massa vermelha.
	
	E
	Isolantes térmicos têm a função de isolar termicamente os materiais que podem ser, ou não, da classe dos refratários.
Esta é a alternativa correta porque: "Isolantes térmicos • Podem ou não ser refratários • Isolamento térmico de materiais” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 10).
Questão 2/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a seguinte afirmação:
A cerâmica engloba todos os materiais inorgânicos, não metálicos, produzidos normalmente após o tratamento térmico em temperaturas elevadas. Baseado na aplicação, os materiais cerâmicos são classificados em: vidros, cerâmicas avançadas, cerâmicas tradicionais, abrasivos e cimentos.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando a afirmação e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – Tipos de Materiais Cerâmicos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os tipos de cerâmicas tradicionais aos seus respectivos usos:
1. Cerâmica branca
2. Cerâmica vermelha
(   ) Telhas e tijolos.
(   ) Louças sanitárias.
(   ) Louças de mesa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
A sequência correta é 2 – 1 – 1. De acordo com o "Quadro 2 – Classes de materiais cerâmicos [1] Cerâmica branca • Louças de mesa e sanitárias, isolantes elétricos • Obtidos por uma massa branca [...] [2] Cerâmicas vermelhas • Telhas, tijolos e outros • Construção civil e decoração” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 10).
Questão 3/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a seguinte afirmação:
Processos industriais envolvem operações químicas, físicas ou bioquímicas, que têm como objetivo a fabricação de um determinado produto a partir da matéria-prima de forma econômica e, usualmente, em grande escala.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando a afirmação e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – Classificação dos Sistemas Industriais Químicos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente a classificação dos processos, quanto ao fluxo, com as suas respectivas características e exemplos:
1. Batelada
2. Contínuo
(   ) O sistema é carregado com as matérias-primas no início do processo e, após determinado tempo, os produtos são retirados todos juntos.
(   ) O sistema é carregado continuamente e, simultaneamente, o produto formado é descarregado.
(   ) Uso da panela de pressão para o cozimento de alimentos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 1
A sequência correta é 1 – 2 – 1. [1] "Processos em batelada: a alimentação é carregada no sistema no início do processo e os produtos são retirados todos juntos após um tempo. Sendo assim, não existe transferência de massa por meio dos limites do sistema, a não ser na alimentação e retirada. Exemplo: cozimento de alimentos em uma panela de pressão; [2] processos contínuos: as entradas e saídas fluem continuamente ao longo do tempo total de duração do processo [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 2).
	
	D
	2 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	1 – 2 – 2
Questão 4/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o extrato de texto:
“Também chamados de líquidos super-resfriados, os vidros configuram uma classe à parte dos materiais cerâmicos devido à sua composição e estrutura desarranjada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 15.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Etapas da Fabricação do Vidro e seus Impactos, de Tecnologia Inorgânica, sobre as principais matérias-primas do vidro, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os cascos de vidro são utilizados, principalmente, porque diminuem o custo de produção. Porém, a dosagem máxima permitida é de 5%.
	
	B
	O vidro é composto por argila (75 a 80%), calcário (10 a 20%) e areia (1 a 5%).
	
	C
	Os óxidos de sódio (Na2O) e potássio (K2O) estão presentes na proporção de 12-13% e possuem ação estabilizante.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os vidros têm como principal material a areia (73-75%) que tem ação vitrificante. No entanto, óxidos com ação fundente (Na2O e K2O) e estabilizante (CaO, MgO, ZnO) também são utilizados.
Esta é a alternativa correta porque: “Os vidros têm como principal material a areia em sua composição, mas outras substâncias como óxido de cálcio, carbonatos de cálcio e sódio, fundentes, estabilizadores e substâncias que darão cor ao produto são utilizadas em sua composição [...]. Areia: • Ação vitrificante • Constitui de 73-75% do vidro; Na2O e K2O: • Ação fundente: diminuem o ponto de fusão [...] CaO, MgO, ZnO: • Ação estabilizante: estabilizam a massa [...] (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 15).”
	
	E
	Os vidros são constituídos, geralmente, por aluminossilicatos hidratados que apresentam rede cristalina em camadas.
Questão 5/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“[...] as plantas industriais podem apresentar diversos desses equipamentos associados em sua constituição para estabelecer o processo global de fabricação de produtos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 6.
A partir da passagem de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre os principais equipamentos industriais:
Nota: 10.0
	
	A
	Compressores são equipamentos industriais concebidos para diminuir a pressão de um fluido em estado gasoso.
	
	B
	Caldeiras são equipamentos utilizados para gerar vapor por meio da transferência de calor de uma fonte térmica para um fluido.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Caldeiras: equipamentos com a função de formar vapor por meio da troca de calor com um líquido (usualmente água) [...], podendo ser do tipo a vapor, elétrica, aquatubular ou flamotubular [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 3).
	
	C
	Trocadores de calor são equipamentos utilizados exclusivamente para resfriamento de fluidos líquidos.
	
	D
	Existem quatro tipos de reatores: a vapor, elétrico, aquatubular e flamotubular, porémtodos têm o mesmo objetivo, realizar o aquecimento do sistema reacional.
	
	E
	Compressores são equipamentos industriais que capturam a água e o armazenam sob alta pressão.
Questão 6/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o texto:
No Brasil, o uso da célula de mercúrio será eliminado em 2025, devido à promulgação da Convenção de Minamata através do decreto 9.470/2018. Assim, a partir de 2025, poderão ser utilizadas apenas as células de diafragma e as células de membrana.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto anterior e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5 – Impactos da Produção de Cloro e Soda no Ambiente,de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os processos de produção de soda e cloro às suas principais características:
1. Célula de diafragma
2. Célula de membrana
(   ) Não é poluente, nem tóxico.
(   ) Boa qualidade dos produtos.
(   ) Os produtos são impuros.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 2 – 1.  De acordo com o Quadro 1 – Comparação das células eletrolíticas, a [1] célula de membrana tem “• baixo consumo de energia • boa qualidade dos produtos • não é poluente nem tóxico” e a [2] célula de diafragma “• exige concentração de soda cáustica • as matérias-primas precisam ser de alta pureza • os produtos são impuros • o custo de manutenção do diafragma é alto • o asbesto é material tóxico” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 13).
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 7/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o diagrama de blocos:
 
Fonte: Fluxograma elaborado pelo autor da questão.
Considerando o diagrama e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 1 – Processos de Fabricação de Soda Cáustica e Cloro, de Tecnologia Inorgânica, sobre o processo de eletrólise com eletrodo de mercúrio, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A operação unitária 1 é o tratamento químico pelo qual a solução concentrada de sal é submetida. Nesse tratamento, o pH da solução é diminuído para a retirada de cátions indesejáveis, tais como Mg2+, Fe2+, Fe3+ e Hg2+.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A operação unitária 2 é o processo de filtração realizado para retirar as impurezas metálicas que precipitaram na etapa 1. Já a operação 4 é o processo de concentração da soda cáustica.
	
	C
	3 é o gás cloro que é produzido por oxidação dos íons cloreto no ânodo de grafite. 5 é a corrente de água utilizada para dissolver o cloreto de sódio da célula eletrolítica.
	
	D
	O amálgama (Na(Hg)) formado na célula eletrolítica é conduzido a uma célula eletrolítica secundária, representado pela operação unitária 4. Nesta célula, serão obtidos, por eletrólise, íons Na+ em solução aquosa e H2 (g).
Esta é a alternativa correta porque: “O amálgama formado é conduzido a uma célula secundária, onde serão obtidos, por eletrólise, íon Na+, em solução aquosa, e H2 (g)" (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 7-8) e vide Figura 8 da página seguinte.
	
	E
	O número 6 representa os produtos finais do processo, ou seja, soda cáustica (NaOH) e gás cloro (Cl2).
Questão 8/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto:
“Como é necessário deduzir a temperatura por meio de seus efeitos, visto que não é uma medida direta, os meios de controle dividem-se em dois grupos: contato direto [...] [e] contato indireto [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 10.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Controle de Processos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os meios de controle aos seus respectivos indicadores de temperatura:
1. Contato direto
2. Contato indireto
(   ) Pirômetro óptico, fotoelétrico e de radiação.
(   ) Termômetros de vidro e Termômetros bimetálicos.
(   ) Tubo de Bourdon e Termorresistência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
A sequência correta é 2 – 1 – 1. “Contato direto: em que é utilizado o princípio da expansão volumétrica de líquidos (como termômetros de vidro [...], tubo de Bourdon etc.), da pressão de gás a volume constante (como em termômetros de gás pressurizado, vapor em capilar metálico fechado); da dilatação de sólidos (termômetros bimetálicos), de termorresistência; contato indireto: sem contato com o objeto a ser medido (como pirômetro óptico, fotoelétrico e de radiação) [...].” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 10).
Questão 9/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto:
“Independentemente do regime ou condição do processo estudado, a variedade de insumos e produtos exige equipamentos diversificados para atender às demandas industriais de produção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, sobre os principais equipamentos industriais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Reatores são equipamentos que têm o objetivo de gerar vapor por meio da transferência de energia de uma fonte térmica para um fluido.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Existem quatro tipos de trocadores de calor: a vapor, elétrico, aquatubular e flamotubular.
	
	C
	Os trocadores de calor são utilizados exclusivamente para aquecimento de fluidos.
	
	D
	Reatores são vasos projetados para realizar diversas reações químicas ou bioquímicas. Neles são adicionados os reagentes necessários para que a reação ocorra.
Esta é a alternativa correta porque: “Reatores: reservatórios de grande porte em que se processam reações químicas e bioquímicas por meio da adição de matéria-prima e reagentes e conexão com equipamentos de aquecimento ou arrefecimento do sistema [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 3).
	
	E
	Caldeiras são grandes reservatórios utilizados para a realização de reações químicas ou bioquímicas.
Questão 10/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“O crescente número de indústrias e o aumento da produção brasileira no setor intensificam o despejo de resíduos e efluentes gerados no decorrer da cadeia produtiva. Dessa forma, considerando a composição diversificada desses materiais, o impacto gerado no ambiente é de grande amplitude”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 14.
A partir do excerto de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 – Tratamento de Efluentes, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre os procedimentos de tratamento de efluentes:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os procedimentos físicos envolvem os processos de coagulação e precipitação, troca iônica e neutralização.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Os procedimentos químicos envolvem os processos de lodo ativado e sedimentação.
	
	C
	Os procedimentos biológicos envolvem o uso de micro-organismos para eliminação de contaminantes, lodo ativado, biodiscos etc.
Esta é a alternativa correta porque: de acordo com o "Quadro 2 – Procedimentos de tratamento de efluentes [...] Biológicos: Uso de micro-organismos para eliminar contaminantes; Lodo ativado, biodiscosetc” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p.15).
	
	D
	Os procedimentos químicos envolvem a coagulação, precipitação e filtração.
	
	E
	Os procedimentos de tratamento de efluente podem ser químicos, físicos ou mecânicos, sendo definidos em função das características do efluente.
Questão 1/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o excerto de texto:
“[...] o trabalho com máquinas e equipamentos desse porte e uso requer cuidados, pois apresentam potenciais riscos de acidentes envolvendo o ambiente e o trabalhador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 6.
Considerando o excerto de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre a Norma Regulamentadora número 12 ou NR-12:
Nota: 10.0
	
	A
	Foi criada pelo Ministério do Trabalho e Emprego com a finalidade de prevenir acidentes envolvendo energia elétrica e para a preservação da vida, da integridade e da segurança.
	
	B
	Tem como medidas protetivas previstas a proteção individual e coletiva dos trabalhadores, mas não considera programas de treinamentos, nem a adoção de políticas de manutenção preventiva dos equipamentos.
	
	C
	A empresa deve garantir a saúde e a integridade física do trabalhador e, para tanto, deve: implementar proteção física fixa em áreas de risco, assegurar a utilização de EPI, fornecer treinamentos regulares e adotar políticas de manutenção preventiva.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] de acordo com a norma, a empresa deve garantir a saúde e a integridade física do trabalhador considerando [...] proteção coletiva: envolve a implementação de proteção física fixa em áreas de risco, como fechamento de sistemas de transporte com correias e polias. Existe uma proteção coletiva para cada tipo de máquina ou sistema operacional. A implementação depende de análise prévia; administrativas e de organização do trabalho: relacionam programas de treinamentos regulares e devidamente documentados e adoção de políticas de manutenção preventiva de equipamentos com o intuito de reduzir a probabilidade de falhas técnicas; proteção individual: deve ser empregada no decorrer da jornada de trabalho, como a utilização de equipamentos de proteção individual (EPI) e a previsão de tempo de exposição do colaborador a fatores de risco” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 6,7).
	
	D
	Estabelece os requisitos para a avaliação das exposições ocupacionais a agentes físicos, químicos e biológicos quando identificados no Programa de Gerenciamento de Riscos e subsidiá-los quanto as medidas de prevenção para os riscos ocupacionais.
	
	E
	Obriga a realização de treinamentos regulares e devidamente documentados, mas não prevê que a capacitação deve ocorrer antes que o trabalhador assuma a sua função.
Questão 2/10 - Tecnologia Inorgânica
Atente para a citação:
“Diversos são os instrumentos aplicados na indústria química para tratamento de efluentes e controle e monitoramento da qualidade do que é liberado para a natureza”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 15.
Considerando a citação e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 – Tratamento de Efluentes, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os tipos de tratamento de efluentes aos seus respectivos procedimentos:
1. Químico
2. Físico
(   ) Oxidação, troca iônica, neutralização.
(   ) Coagulação e precipitação.
(   ) Sedimentação, filtração, flotação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 1 – 2. “[1] Físicos: Sedimentação, Filtração, Flotação etc.; [2] Químicos: Coagulação e precipitação, Neutralização, Oxidação, troca iônica etc. [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 15).
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 3/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o excerto de texto:
“Devido às suas propriedades físicas e químicas, a água é o fluido mais utilizado nos processos industriais que envolvem troca de calor, geração de vapor, entre outros [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 12.
A partir do excerto de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 – Tratamento de Água para Sistemas de Aquecimento e Resfriamento, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre a remoção de impurezas da água:
Nota: 10.0
	
	A
	O processo de desmineralização da água, como o próprio nome diz, tem como objetivo remover íons dissolvidos, sais minerais, presentes na água. Para tanto, podem ser utilizadas resinas de troca iônica.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "4.2 Desmineralização da água “É conhecido como um processo de remoção de íons dissolvidos, sais minerais, na água, por meio de resinas de troca iônica que fazem a substituição de íons presentes por outros de carga equivalente [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 13).
	
	B
	As resinas que possuem sítios negativos possuem a habilidade de capturar ânions, logo, são resinas de troca aniônica.
	
	C
	A água quando coletada de fontes naturais pode ser utilizada nos processos industriais sem qualquer tratamento prévio, pois são isentas de impurezas e outros materiais dissolvidos ou suspensos.
	
	D
	Em um processo tradicional de remoção de impurezas da água, a etapa de decantação vem antes da etapa de coagulação e floculação.
	
	E
	Uma resina contendo íons sódio (Na+) irá remover os ânions carbonato, bicarbonato, cloreto e/ou sulfato da água.
Questão 4/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o fragmento de texto:
“[...] o vidro é resultado da fusão da areia juntamente com outros aditivos que aumentam a viscosidade ao passo que a temperatura da massa diminui sem cristalizar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 15.
Considerando o fragmento de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Etapas da Fabricação do Vidro e seus Impactos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os tratamentos realizados nos vidros às suas respectivas funções:
1. Tratamento a quente da superfície
2. Tratamento a frio da superfície
(   ) Tratamento realizado com cloreto de zinco e titânio.
(   ) Tratamento em que ocorre a adição de polietileno.
(   ) Traz maior resistência a choques mecânicos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 2 – 1. “[1] Tratamento a quente de superfície: tratamento com cloreto de zinco e titânio para conferir maior resistência a choques mecânicos; [...] [2] Tratamento a frio da superfície: adição de polietileno trazendo maior resistência” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 16).
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 5/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a seguinte informação:
“Várias matérias-primas são aplicadas na indústria cerâmica, como argilominerais, materiais refratários e cimentos [...]. As cerâmicas podem então ser agrupadas em classes distintas em função de sua composição e aditivos usados, bem como as suas etapasde fabricação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 8.
Considerando a informação anterior e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – Tipos de Materiais Cerâmicos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente as matérias-primas às suas respectivas características:
1. Argilominerais
2. Materiais refratários
(   ) Sua principal característica é a resistência a altas temperaturas, que podem ultrapassar 1500°C. Também são resistentes a choques mecânicos e têm resistência à abrasão química.
(   ) Geralmente, apresentam elevada pureza em sua composição, contendo entre 25 e 45 % de alumina e sílica.
(   ) Constituídos, geralmente, por aluminossilicatos hidratados que apresentam rede cristalina em camadas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 2 – 1. “[1] Os argilominerais, constituídos geralmente por aluminossilicatos hidratados que apresentam rede cristalina em camadas, são materiais de origem natural com aspecto granulado e terroso que, ao serem umedecidos, costumam apresentar plasticidade. [...] [2] Os materiais refratários geralmente apresentam elevada pureza em sua composição, contendo entre 25 e 45% de alumina e sílica [...]. Sua principal característica é a resistência a altas temperaturas, chegando a valores que ultrapassam os 1500°C. Portanto são aplicados na construção de fornos, aprisionamento de atmosferas quentes, isolamento térmico, entre outros. Além disso, são resistentes a choques mecânicos e têm elevada resistência à abrasão química” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 8,9).
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 6/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“No que concerne ao processo de produção do cimento, existem algumas etapas a saber: moagem de cru, pré-calcinação, clinquerização e resfriamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 13.
Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 4 – Etapas de Fabricação do Cimento,  de Tecnologia Inorgânica, sobre as etapas do processo de produção do cimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A pré-calcinação é a etapa em que ocorre a secagem do calcário e ocorre à temperatura de 100 a 150°C.
	
	B
	Após o clínquer ser resfriado, ele é moído junto com o gesso que tem a função de diminuir o tempo de manuseio do cimento.
	
	C
	A clinquerização ocorre em um forno rotativo, no qual, a massa começa a fundir quando a temperatura chega a 1450°C. Nessa temperatura, o CaO reage com a sílica e o alumínio formando silicato de aluminato de cálcio, também conhecido como clínquer.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Clinquerização: a mistura pré-calcinada segue para um forno rotativo [...] que funde a mistura a 1450°C formando o clínquer (silicato de aluminato de cálcio), resultado da reação entre o CaO, sílica e alumínio” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 13).
	
	D
	O resfriamento do clínquer precisa ser rápido, pois alguns dos seus componentes são instáveis e, em geral, é realizado com água fria. O resfriamento faz parte da formação do clínquer, pois altera sensivelmente suas características.
	
	E
	Na parte final do forno rotativo, antes do início do resfriamento do clínquer, ocorre a descarbonatação do calcário, dada pela reação CaCO3 (s) –> CaO (s) + CO2 (g).
Questão 7/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto:
“Independentemente do regime ou condição do processo estudado, a variedade de insumos e produtos exige equipamentos diversificados para atender às demandas industriais de produção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, sobre os principais equipamentos industriais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Reatores são equipamentos que têm o objetivo de gerar vapor por meio da transferência de energia de uma fonte térmica para um fluido.
	
	B
	Existem quatro tipos de trocadores de calor: a vapor, elétrico, aquatubular e flamotubular.
	
	C
	Os trocadores de calor são utilizados exclusivamente para aquecimento de fluidos.
	
	D
	Reatores são vasos projetados para realizar diversas reações químicas ou bioquímicas. Neles são adicionados os reagentes necessários para que a reação ocorra.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Reatores: reservatórios de grande porte em que se processam reações químicas e bioquímicas por meio da adição de matéria-prima e reagentes e conexão com equipamentos de aquecimento ou arrefecimento do sistema [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 3).
	
	E
	Caldeiras são grandes reservatórios utilizados para a realização de reações químicas ou bioquímicas.
Questão 8/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o extrato de texto:
“Dadas as suas características, os processos necessitam de controle de suas variáveis, tendo em vista a segurança da planta industrial e dos funcionários que nela atuam, o rendimento e conservação do produto obtido, a redução do impacto ambiental associado à produção [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 9.
A partir do extrato de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Controle de Processos, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre os instrumentos de medição:
Nota: 10.0
	
	A
	A aferição de pressão em um processo industrial é sempre realizada tendo como referencial a pressão atmosférica.
	
	B
	O manômetro é o conjunto formado pelo sensor e indicador de vazão mássica.
	
	C
	Existem dois tipos de medidores de vazão, os medidores de quantidade e os medidores volumétricos. Tais medidas são realizadas exclusivamente por meio de medidores indiretos, tais como: Tubo de Pitot, Tubo de Venturi e Placa de Orifício.
	
	D
	A temperatura é uma variável de grande importância, pois afeta o ritmo de produção, interfere na qualidade do produto e a segurança dos equipamentos industriais. Toda medição de temperatura é indireta e os meios de controle dividem-se em contato direto e indireto.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Sendo uma variável de grande importância, a aferição precisa de temperatura – considerada como uma medida do grau de agitação molecular de um meio – e é determinante para os processos industriais, pois essa variável afeta diretamente o seu comportamento, podendo vir a provocar aceleração ou desaceleração do ritmo de produção, mudança de qualidade do produto, aumento ou diminuição na segurança do equipamento e/ou pessoal, maior ou menor consumo de energia [...]. Como é necessário deduzir a temperatura por meio de seus efeitos, visto que não é uma medida direta, os meios de controle dividem-se em dois grupos: contato direto [...] [e] contato indireto [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 10).
	
	E
	São indicadores de temperatura de contato indireto os termômetros de vidro, os termômetros bimetálicos e o tubo de Bourdon.
Questão 9/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto:“Como é necessário deduzir a temperatura por meio de seus efeitos, visto que não é uma medida direta, os meios de controle dividem-se em dois grupos: contato direto [...] [e] contato indireto [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 10.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Controle de Processos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os meios de controle aos seus respectivos indicadores de temperatura:
1. Contato direto
2. Contato indireto
(   ) Pirômetro óptico, fotoelétrico e de radiação.
(   ) Termômetros de vidro e Termômetros bimetálicos.
(   ) Tubo de Bourdon e Termorresistência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 1 – 1. “Contato direto: em que é utilizado o princípio da expansão volumétrica de líquidos (como termômetros de vidro [...], tubo de Bourdon etc.), da pressão de gás a volume constante (como em termômetros de gás pressurizado, vapor em capilar metálico fechado); da dilatação de sólidos (termômetros bimetálicos), de termorresistência; contato indireto: sem contato com o objeto a ser medido (como pirômetro óptico, fotoelétrico e de radiação) [...].” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 10).
Questão 10/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“[...] as plantas industriais podem apresentar diversos desses equipamentos associados em sua constituição para estabelecer o processo global de fabricação de produtos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 6.
A partir da passagem de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre os principais equipamentos industriais:
Nota: 10.0
	
	A
	Compressores são equipamentos industriais concebidos para diminuir a pressão de um fluido em estado gasoso.
	
	B
	Caldeiras são equipamentos utilizados para gerar vapor por meio da transferência de calor de uma fonte térmica para um fluido.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Caldeiras: equipamentos com a função de formar vapor por meio da troca de calor com um líquido (usualmente água) [...], podendo ser do tipo a vapor, elétrica, aquatubular ou flamotubular [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 3).
	
	C
	Trocadores de calor são equipamentos utilizados exclusivamente para resfriamento de fluidos líquidos.
	
	D
	Existem quatro tipos de reatores: a vapor, elétrico, aquatubular e flamotubular, porém todos têm o mesmo objetivo, realizar o aquecimento do sistema reacional.
	
	E
	Compressores são equipamentos industriais que capturam a água e o armazenam sob alta pressão.
Questão 1/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o extrato de texto:
“Também chamados de líquidos super-resfriados, os vidros configuram uma classe à parte dos materiais cerâmicos devido à sua composição e estrutura desarranjada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 15.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Etapas da Fabricação do Vidro e seus Impactos, de Tecnologia Inorgânica, sobre as principais matérias-primas do vidro, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os cascos de vidro são utilizados, principalmente, porque diminuem o custo de produção. Porém, a dosagem máxima permitida é de 5%.
	
	B
	O vidro é composto por argila (75 a 80%), calcário (10 a 20%) e areia (1 a 5%).
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Os óxidos de sódio (Na2O) e potássio (K2O) estão presentes na proporção de 12-13% e possuem ação estabilizante.
	
	D
	Os vidros têm como principal material a areia (73-75%) que tem ação vitrificante. No entanto, óxidos com ação fundente (Na2O e K2O) e estabilizante (CaO, MgO, ZnO) também são utilizados.
Esta é a alternativa correta porque: “Os vidros têm como principal material a areia em sua composição, mas outras substâncias como óxido de cálcio, carbonatos de cálcio e sódio, fundentes, estabilizadores e substâncias que darão cor ao produto são utilizadas em sua composição [...]. Areia: • Ação vitrificante • Constitui de 73-75% do vidro; Na2O e K2O: • Ação fundente: diminuem o ponto de fusão [...] CaO, MgO, ZnO: • Ação estabilizante: estabilizam a massa [...] (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 15).”
	
	E
	Os vidros são constituídos, geralmente, por aluminossilicatos hidratados que apresentam rede cristalina em camadas.
Questão 2/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto:
“Como é necessário deduzir a temperatura por meio de seus efeitos, visto que não é uma medida direta, os meios de controle dividem-se em dois grupos: contato direto [...] [e] contato indireto [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 10.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Controle de Processos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os meios de controle aos seus respectivos indicadores de temperatura:
1. Contato direto
2. Contato indireto
(   ) Pirômetro óptico, fotoelétrico e de radiação.
(   ) Termômetros de vidro e Termômetros bimetálicos.
(   ) Tubo de Bourdon e Termorresistência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
A sequência correta é 2 – 1 – 1. “Contato direto: em que é utilizado o princípio da expansão volumétrica de líquidos (como termômetros de vidro [...], tubo de Bourdon etc.), da pressão de gás a volume constante (como em termômetros de gás pressurizado, vapor em capilar metálico fechado); da dilatação de sólidos (termômetros bimetálicos), de termorresistência; contato indireto: sem contato com o objeto a ser medido (como pirômetro óptico, fotoelétrico e de radiação) [...].” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 10).
Questão 3/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto:
“Independentemente do regime ou condição do processo estudado, a variedade de insumos e produtos exige equipamentos diversificados para atender às demandas industriais de produção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, sobre os principais equipamentos industriais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Reatores são equipamentos que têm o objetivo de gerar vapor por meio da transferência de energia de uma fonte térmica para um fluido.
	
	B
	Existem quatro tipos de trocadores de calor: a vapor, elétrico, aquatubular e flamotubular.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Os trocadores de calor são utilizados exclusivamente para aquecimento de fluidos.
	
	D
	Reatores são vasos projetados para realizar diversasreações químicas ou bioquímicas. Neles são adicionados os reagentes necessários para que a reação ocorra.
Esta é a alternativa correta porque: “Reatores: reservatórios de grande porte em que se processam reações químicas e bioquímicas por meio da adição de matéria-prima e reagentes e conexão com equipamentos de aquecimento ou arrefecimento do sistema [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 3).
	
	E
	Caldeiras são grandes reservatórios utilizados para a realização de reações químicas ou bioquímicas.
Questão 4/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a seguinte afirmação:
Processos industriais envolvem operações químicas, físicas ou bioquímicas, que têm como objetivo a fabricação de um determinado produto a partir da matéria-prima de forma econômica e, usualmente, em grande escala.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando a afirmação e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – Classificação dos Sistemas Industriais Químicos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente a classificação dos processos, quanto ao fluxo, com as suas respectivas características e exemplos:
1. Batelada
2. Contínuo
(   ) O sistema é carregado com as matérias-primas no início do processo e, após determinado tempo, os produtos são retirados todos juntos.
(   ) O sistema é carregado continuamente e, simultaneamente, o produto formado é descarregado.
(   ) Uso da panela de pressão para o cozimento de alimentos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 1
A sequência correta é 1 – 2 – 1. [1] "Processos em batelada: a alimentação é carregada no sistema no início do processo e os produtos são retirados todos juntos após um tempo. Sendo assim, não existe transferência de massa por meio dos limites do sistema, a não ser na alimentação e retirada. Exemplo: cozimento de alimentos em uma panela de pressão; [2] processos contínuos: as entradas e saídas fluem continuamente ao longo do tempo total de duração do processo [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 2).
	
	D
	2 – 1 – 2
	
	E
	1 – 2 – 2
Questão 5/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o excerto de texto:
“[...] o trabalho com máquinas e equipamentos desse porte e uso requer cuidados, pois apresentam potenciais riscos de acidentes envolvendo o ambiente e o trabalhador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 6.
Considerando o excerto de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre a Norma Regulamentadora número 12 ou NR-12:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Foi criada pelo Ministério do Trabalho e Emprego com a finalidade de prevenir acidentes envolvendo energia elétrica e para a preservação da vida, da integridade e da segurança.
	
	B
	Tem como medidas protetivas previstas a proteção individual e coletiva dos trabalhadores, mas não considera programas de treinamentos, nem a adoção de políticas de manutenção preventiva dos equipamentos.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A empresa deve garantir a saúde e a integridade física do trabalhador e, para tanto, deve: implementar proteção física fixa em áreas de risco, assegurar a utilização de EPI, fornecer treinamentos regulares e adotar políticas de manutenção preventiva.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] de acordo com a norma, a empresa deve garantir a saúde e a integridade física do trabalhador considerando [...] proteção coletiva: envolve a implementação de proteção física fixa em áreas de risco, como fechamento de sistemas de transporte com correias e polias. Existe uma proteção coletiva para cada tipo de máquina ou sistema operacional. A implementação depende de análise prévia; administrativas e de organização do trabalho: relacionam programas de treinamentos regulares e devidamente documentados e adoção de políticas de manutenção preventiva de equipamentos com o intuito de reduzir a probabilidade de falhas técnicas; proteção individual: deve ser empregada no decorrer da jornada de trabalho, como a utilização de equipamentos de proteção individual (EPI) e a previsão de tempo de exposição do colaborador a fatores de risco” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 6,7).
	
	D
	Estabelece os requisitos para a avaliação das exposições ocupacionais a agentes físicos, químicos e biológicos quando identificados no Programa de Gerenciamento de Riscos e subsidiá-los quanto as medidas de prevenção para os riscos ocupacionais.
	
	E
	Obriga a realização de treinamentos regulares e devidamente documentados, mas não prevê que a capacitação deve ocorrer antes que o trabalhador assuma a sua função.
Questão 6/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere a passagem de texto:
“As cerâmicas podem então ser agrupadas em classes distintas em função de sua composição e aditivos usados, bem como as suas etapas de fabricação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 8.
Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – Tipos de Materiais Cerâmicos, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre as classes de materiais cerâmicos:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A produção das Fritas é rigorosamente controlada, pois são utilizadas em satélites, mas também podem ser usadas em aparelhos de som e vídeos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Os Abrasivos são resistentes aos choques mecânicos, às variações de temperatura e aos ataques químicos, sendo utilizados principalmente em equipamentos industriais.
	
	C
	Cerâmicas brancas são os azulejos, pastilhas e pisos utilizadas em construções civis e piscinas.
	
	D
	Cerâmicas vermelhas compreendem as louças de mesa, sanitárias e isolantes elétricos obtidas a partir de uma massa vermelha.
	
	E
	Isolantes térmicos têm a função de isolar termicamente os materiais que podem ser, ou não, da classe dos refratários.
Esta é a alternativa correta porque: "Isolantes térmicos • Podem ou não ser refratários • Isolamento térmico de materiais” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 10).
Questão 7/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o excerto de texto:
“Os principais problemas ambientais associados aos processos de obtenção desses insumos estão relacionados à produção de mercúrio e compostos organometálicos e organoclorados, de grande risco para a saúde dos seres vivos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 14.
Considerando o excerto de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5 – Impactos da Produção de Cloro e Soda no Ambiente, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa correta sobre os impactos da produção de cloro e soda no meio ambiente:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Durante a produção com o uso de células de membrana pode ocorrer contínuas perdas de mercúrio, resultando em contaminação das águas residuais.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A presença de mercúrio no meio ambiente é prejudicial apenas quando atinge níveis extremamente elevados.
	
	C
	As células de diafragma são, normalmente, constituídas por amianto. O amianto é uma substância que pode ser facilmente inalada ou engolida podendo causar graves problemas de saúde.
Esta é a alternativa correta porque: “As células de diafragma constituídas de amianto representam risco elevado de contaminação e desenvolvimentode doenças respiratórias, como câncer de pulmão e laringe, assim como asbestose e outras doenças [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 12).
	
	D
	As células de diafragma e de membrana apresentam elevados consumos de energia. Porém, as matérias-primas utilizadas não precisam ter alta pureza.
	
	E
	As camadas de amianto utilizadas na membrana das células de membrana vêm sendo substituídas por diafragmas de zircônio e politetrafluoretileno.
Questão 8/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“O primeiro método utilizado para a produção de cloro e soda em escala industrial era baseado em células de mercúrio [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 7.
Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Eletrólise com Células de Mercúrio, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa correta sobre o processo de eletrólise com células de mercúrio para a produção de cloro e soda:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Nesse processo, os íons cloreto são oxidados no ânodo produzindo o gás cloro. No cátodo, os íons H+, provenientes da reação de autoionização da água, são reduzidos produzindo o gás hidrogênio.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Nesse processo utiliza-se um ânodo de grafite e um cátodo móvel de mercúrio. A escolha destes materiais decorre por serem inertes ao processo, ou seja, não participam da reação de oxirredução.
	
	C
	O processo dispensa pré-tratamento, logo, a solução concentrada de sal é alimentada diretamente na cuba eletrolítica em que ocorre a eletrólise aquosa.
	
	D
	Nesse processo, os íons cloreto são oxidados no ânodo produzindo o gás cloro. No cátodo, os íons Na+ são reduzidos a sódio metálico que reage com o mercúrio, formando o amálgama de mercúrio (Na(Hg)).
Esta é a alternativa correta porque: “Após o tratamento, a solução resultante é conduzida à célula eletrolítica, quando ocorre eletrólise aquosa, formada por um ânodo de grafite e um cátodo móvel de mercúrio. Os íons cloreto (Cl-) são oxidados no ânodo, formando gás cloro, enquanto no cátodo os íons Na+ formam o sódio metálico, que se combina ao mercúrio, formando o amálgama de mercúrio (Na(Hg)). É importante ressaltar que o eletrodo de mercúrio utilizado no processo não é inerte, ou seja, ele participa da reação de oxirredução, e por isso não há formação de H2 (g) nessa etapa” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 7).
	
	E
	Esse processo apresenta algumas vantagens, tais como: dispensa materiais de elevada pureza para o processamento e o baixo consumo energético.
Questão 9/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“O crescente número de indústrias e o aumento da produção brasileira no setor intensificam o despejo de resíduos e efluentes gerados no decorrer da cadeia produtiva. Dessa forma, considerando a composição diversificada desses materiais, o impacto gerado no ambiente é de grande amplitude”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 14.
A partir do excerto de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 – Tratamento de Efluentes, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre os procedimentos de tratamento de efluentes:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os procedimentos físicos envolvem os processos de coagulação e precipitação, troca iônica e neutralização.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Os procedimentos químicos envolvem os processos de lodo ativado e sedimentação.
	
	C
	Os procedimentos biológicos envolvem o uso de micro-organismos para eliminação de contaminantes, lodo ativado, biodiscos etc.
Esta é a alternativa correta porque: de acordo com o "Quadro 2 – Procedimentos de tratamento de efluentes [...] Biológicos: Uso de micro-organismos para eliminar contaminantes; Lodo ativado, biodiscos etc” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p.15).
	
	D
	Os procedimentos químicos envolvem a coagulação, precipitação e filtração.
	
	E
	Os procedimentos de tratamento de efluente podem ser químicos, físicos ou mecânicos, sendo definidos em função das características do efluente.
Questão 10/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o extrato de texto:
“Dadas as suas características, os processos necessitam de controle de suas variáveis, tendo em vista a segurança da planta industrial e dos funcionários que nela atuam, o rendimento e conservação do produto obtido, a redução do impacto ambiental associado à produção [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 9.
A partir do extrato de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Controle de Processos, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre os instrumentos de medição:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A aferição de pressão em um processo industrial é sempre realizada tendo como referencial a pressão atmosférica.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O manômetro é o conjunto formado pelo sensor e indicador de vazão mássica.
	
	C
	Existem dois tipos de medidores de vazão, os medidores de quantidade e os medidores volumétricos. Tais medidas são realizadas exclusivamente por meio de medidores indiretos, tais como: Tubo de Pitot, Tubo de Venturi e Placa de Orifício.
	
	D
	A temperatura é uma variável de grande importância, pois afeta o ritmo de produção, interfere na qualidade do produto e a segurança dos equipamentos industriais. Toda medição de temperatura é indireta e os meios de controle dividem-se em contato direto e indireto.
Esta é a alternativa correta porque: “Sendo uma variável de grande importância, a aferição precisa de temperatura – considerada como uma medida do grau de agitação molecular de um meio – e é determinante para os processos industriais, pois essa variável afeta diretamente o seu comportamento, podendo vir a provocar aceleração ou desaceleração do ritmo de produção, mudança de qualidade do produto, aumento ou diminuição na segurança do equipamento e/ou pessoal, maior ou menor consumo de energia [...]. Como é necessário deduzir a temperatura por meio de seus efeitos, visto que não é uma medida direta, os meios de controle dividem-se em dois grupos: contato direto [...] [e] contato indireto [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 10).
	
	E
	São indicadores de temperatura de contato indireto os termômetros de vidro, os termômetros bimetálicos e o tubo de Bourdon.
Questão 1/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o excerto de texto:
“Devido às suas propriedades físicas e químicas, a água é o fluido mais utilizado nos processos industriais que envolvem troca de calor, geração de vapor, entre outros [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 12.
A partir do excerto de texto e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 – Tratamento de Água para Sistemas de Aquecimento e Resfriamento, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre a remoção de impurezas da água:
Nota: 10.0
	
	A
	O processo de desmineralização da água, como o próprio nome diz, tem como objetivo remover íons dissolvidos, sais minerais, presentes na água. Para tanto, podem ser utilizadas resinas de troca iônica.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "4.2 Desmineralização da água “É conhecido como umprocesso de remoção de íons dissolvidos, sais minerais, na água, por meio de resinas de troca iônica que fazem a substituição de íons presentes por outros de carga equivalente [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 13).
	
	B
	As resinas que possuem sítios negativos possuem a habilidade de capturar ânions, logo, são resinas de troca aniônica.
	
	C
	A água quando coletada de fontes naturais pode ser utilizada nos processos industriais sem qualquer tratamento prévio, pois são isentas de impurezas e outros materiais dissolvidos ou suspensos.
	
	D
	Em um processo tradicional de remoção de impurezas da água, a etapa de decantação vem antes da etapa de coagulação e floculação.
	
	E
	Uma resina contendo íons sódio (Na+) irá remover os ânions carbonato, bicarbonato, cloreto e/ou sulfato da água.
Questão 2/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o excerto de texto:
“[...] o trabalho com máquinas e equipamentos desse porte e uso requer cuidados, pois apresentam potenciais riscos de acidentes envolvendo o ambiente e o trabalhador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 6.
Considerando o excerto de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre a Norma Regulamentadora número 12 ou NR-12:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Foi criada pelo Ministério do Trabalho e Emprego com a finalidade de prevenir acidentes envolvendo energia elétrica e para a preservação da vida, da integridade e da segurança.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Tem como medidas protetivas previstas a proteção individual e coletiva dos trabalhadores, mas não considera programas de treinamentos, nem a adoção de políticas de manutenção preventiva dos equipamentos.
	
	C
	A empresa deve garantir a saúde e a integridade física do trabalhador e, para tanto, deve: implementar proteção física fixa em áreas de risco, assegurar a utilização de EPI, fornecer treinamentos regulares e adotar políticas de manutenção preventiva.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] de acordo com a norma, a empresa deve garantir a saúde e a integridade física do trabalhador considerando [...] proteção coletiva: envolve a implementação de proteção física fixa em áreas de risco, como fechamento de sistemas de transporte com correias e polias. Existe uma proteção coletiva para cada tipo de máquina ou sistema operacional. A implementação depende de análise prévia; administrativas e de organização do trabalho: relacionam programas de treinamentos regulares e devidamente documentados e adoção de políticas de manutenção preventiva de equipamentos com o intuito de reduzir a probabilidade de falhas técnicas; proteção individual: deve ser empregada no decorrer da jornada de trabalho, como a utilização de equipamentos de proteção individual (EPI) e a previsão de tempo de exposição do colaborador a fatores de risco” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 6,7).
	
	D
	Estabelece os requisitos para a avaliação das exposições ocupacionais a agentes físicos, químicos e biológicos quando identificados no Programa de Gerenciamento de Riscos e subsidiá-los quanto as medidas de prevenção para os riscos ocupacionais.
	
	E
	Obriga a realização de treinamentos regulares e devidamente documentados, mas não prevê que a capacitação deve ocorrer antes que o trabalhador assuma a sua função.
Questão 3/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“O primeiro método utilizado para a produção de cloro e soda em escala industrial era baseado em células de mercúrio [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 7.
Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Eletrólise com Células de Mercúrio, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa correta sobre o processo de eletrólise com células de mercúrio para a produção de cloro e soda:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Nesse processo, os íons cloreto são oxidados no ânodo produzindo o gás cloro. No cátodo, os íons H+, provenientes da reação de autoionização da água, são reduzidos produzindo o gás hidrogênio.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Nesse processo utiliza-se um ânodo de grafite e um cátodo móvel de mercúrio. A escolha destes materiais decorre por serem inertes ao processo, ou seja, não participam da reação de oxirredução.
	
	C
	O processo dispensa pré-tratamento, logo, a solução concentrada de sal é alimentada diretamente na cuba eletrolítica em que ocorre a eletrólise aquosa.
	
	D
	Nesse processo, os íons cloreto são oxidados no ânodo produzindo o gás cloro. No cátodo, os íons Na+ são reduzidos a sódio metálico que reage com o mercúrio, formando o amálgama de mercúrio (Na(Hg)).
Esta é a alternativa correta porque: “Após o tratamento, a solução resultante é conduzida à célula eletrolítica, quando ocorre eletrólise aquosa, formada por um ânodo de grafite e um cátodo móvel de mercúrio. Os íons cloreto (Cl-) são oxidados no ânodo, formando gás cloro, enquanto no cátodo os íons Na+ formam o sódio metálico, que se combina ao mercúrio, formando o amálgama de mercúrio (Na(Hg)). É importante ressaltar que o eletrodo de mercúrio utilizado no processo não é inerte, ou seja, ele participa da reação de oxirredução, e por isso não há formação de H2 (g) nessa etapa” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 7).
	
	E
	Esse processo apresenta algumas vantagens, tais como: dispensa materiais de elevada pureza para o processamento e o baixo consumo energético.
Questão 4/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o diagrama de blocos:
 
Fonte: Fluxograma elaborado pelo autor da questão.
Considerando o diagrama e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 1 – Processos de Fabricação de Soda Cáustica e Cloro, de Tecnologia Inorgânica, sobre o processo de eletrólise com eletrodo de mercúrio, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A operação unitária 1 é o tratamento químico pelo qual a solução concentrada de sal é submetida. Nesse tratamento, o pH da solução é diminuído para a retirada de cátions indesejáveis, tais como Mg2+, Fe2+, Fe3+ e Hg2+.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A operação unitária 2 é o processo de filtração realizado para retirar as impurezas metálicas que precipitaram na etapa 1. Já a operação 4 é o processo de concentração da soda cáustica.
	
	C
	3 é o gás cloro que é produzido por oxidação dos íons cloreto no ânodo de grafite. 5 é a corrente de água utilizada para dissolver o cloreto de sódio da célula eletrolítica.
	
	D
	O amálgama (Na(Hg)) formado na célula eletrolítica é conduzido a uma célula eletrolítica secundária, representado pela operação unitária 4. Nesta célula, serão obtidos, por eletrólise, íons Na+ em solução aquosa e H2 (g).
Esta é a alternativa correta porque: “O amálgama formado é conduzido a uma célula secundária, onde serão obtidos, por eletrólise, íon Na+, em solução aquosa, e H2 (g)" (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 7-8) e vide Figura 8 da página seguinte.
	
	E
	O número 6 representa os produtos finais do processo, ou seja, soda cáustica (NaOH) e gás cloro (Cl2).
Questão 5/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o texto:
No Brasil, o uso da célula de mercúrio será eliminado em 2025, devido à promulgação da Convenção de Minamata através do decreto 9.470/2018. Assim, a partir de 2025, poderão ser utilizadas apenas as células de diafragma e as células de membrana.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto anterior e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5 – Impactos da Produção de Cloroe Soda no Ambiente,de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os processos de produção de soda e cloro às suas principais características:
1. Célula de diafragma
2. Célula de membrana
(   ) Não é poluente, nem tóxico.
(   ) Boa qualidade dos produtos.
(   ) Os produtos são impuros.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 2 – 1.  De acordo com o Quadro 1 – Comparação das células eletrolíticas, a [1] célula de membrana tem “• baixo consumo de energia • boa qualidade dos produtos • não é poluente nem tóxico” e a [2] célula de diafragma “• exige concentração de soda cáustica • as matérias-primas precisam ser de alta pureza • os produtos são impuros • o custo de manutenção do diafragma é alto • o asbesto é material tóxico” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 13).
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 6/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a seguinte afirmação:
Processos industriais envolvem operações químicas, físicas ou bioquímicas, que têm como objetivo a fabricação de um determinado produto a partir da matéria-prima de forma econômica e, usualmente, em grande escala.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando a afirmação e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – Classificação dos Sistemas Industriais Químicos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente a classificação dos processos, quanto ao fluxo, com as suas respectivas características e exemplos:
1. Batelada
2. Contínuo
(   ) O sistema é carregado com as matérias-primas no início do processo e, após determinado tempo, os produtos são retirados todos juntos.
(   ) O sistema é carregado continuamente e, simultaneamente, o produto formado é descarregado.
(   ) Uso da panela de pressão para o cozimento de alimentos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 1
A sequência correta é 1 – 2 – 1. [1] "Processos em batelada: a alimentação é carregada no sistema no início do processo e os produtos são retirados todos juntos após um tempo. Sendo assim, não existe transferência de massa por meio dos limites do sistema, a não ser na alimentação e retirada. Exemplo: cozimento de alimentos em uma panela de pressão; [2] processos contínuos: as entradas e saídas fluem continuamente ao longo do tempo total de duração do processo [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 2).
	
	D
	2 – 1 – 2
	
	E
	1 – 2 – 2
Questão 7/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto:
“Ao analisarmos a produção de cimento no Brasil [...], percebemos uma grande contribuição para a economia, principalmente, ao considerarmos sua importância para com a infraestrutura de indústrias, prédios, residências e demais construções [...], pois é a base da composição do concreto utilizado em diversos locais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 10.
Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Processo de Fabricação de Cimento e seus Impactos, de Tecnologia Inorgânica, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre a indústria do cimento:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O cimento é composto por argila e calcário em diferentes proporções, em percentual que que varia entre 20 e 25% de argila e 75 a 80% de calcário, podendo existir outros componentes em menores proporções.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Cerca de 90% da energia que é consumida no processo de fabricação de cimento corresponde à energia elétrica utilizada na moagem dos materiais.
	
	C
	Na indústria de cimento há uma grande geração de efluentes líquidos, sendo a água utilizada nas torres de resfriamento.
	
	D
	A indústria do cimento libera grandes quantidades de gás carbônico para o ambiente, tanto pela calcinação quanto pela queima de combustível. Além disso, há geração de material particulado.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a indústria de cimento libera grande quantidade de gás carbônico para o ambiente, tanto pela calcinação quanto pela queima do combustível, além de gerar material particulado [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 12).
	
	E
	Resíduos industriais de outros ramos podem ser incorporados no processo de fabricação do cimento. No entanto, as propriedades e características do cimento produzido são bastante prejudicadas.
Questão 8/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a seguinte afirmação:
A cerâmica engloba todos os materiais inorgânicos, não metálicos, produzidos normalmente após o tratamento térmico em temperaturas elevadas. Baseado na aplicação, os materiais cerâmicos são classificados em: vidros, cerâmicas avançadas, cerâmicas tradicionais, abrasivos e cimentos.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando a afirmação e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – Tipos de Materiais Cerâmicos, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os tipos de cerâmicas tradicionais aos seus respectivos usos:
1. Cerâmica branca
2. Cerâmica vermelha
(   ) Telhas e tijolos.
(   ) Louças sanitárias.
(   ) Louças de mesa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
A sequência correta é 2 – 1 – 1. De acordo com o "Quadro 2 – Classes de materiais cerâmicos [1] Cerâmica branca • Louças de mesa e sanitárias, isolantes elétricos • Obtidos por uma massa branca [...] [2] Cerâmicas vermelhas • Telhas, tijolos e outros • Construção civil e decoração” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 10).
Questão 9/10 - Tecnologia Inorgânica
Atente para a citação:
“Diversos são os instrumentos aplicados na indústria química para tratamento de efluentes e controle e monitoramento da qualidade do que é liberado para a natureza”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 15.
Considerando a citação e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 – Tratamento de Efluentes, de Tecnologia Inorgânica, relacione corretamente os tipos de tratamento de efluentes aos seus respectivos procedimentos:
1. Químico
2. Físico
(   ) Oxidação, troca iônica, neutralização.
(   ) Coagulação e precipitação.
(   ) Sedimentação, filtração, flotação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1 – 1 – 2
A sequência correta é 1 – 1 – 2. “[1] Físicos: Sedimentação, Filtração, Flotação etc.; [2] Químicos: Coagulação e precipitação, Neutralização, Oxidação, troca iônica etc. [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 15).
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 10/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto:
“Independentemente do regime ou condição do processo estudado, a variedade de insumos e produtos exige equipamentos diversificados para atender às demandas industriais de produção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília Ulson de Araújo. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Tecnologia Inorgânica. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Principais Equipamentos Utilizados na Indústria, de Tecnologia Inorgânica, sobre os principais equipamentos industriais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Vocênão pontuou essa questão
	
	A
	Reatores são equipamentos que têm o objetivo de gerar vapor por meio da transferência de energia de uma fonte térmica para um fluido.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Existem quatro tipos de trocadores de calor: a vapor, elétrico, aquatubular e flamotubular.
	
	C
	Os trocadores de calor são utilizados exclusivamente para aquecimento de fluidos.
	
	D
	Reatores são vasos projetados para realizar diversas reações químicas ou bioquímicas. Neles são adicionados os reagentes necessários para que a reação ocorra.
Esta é a alternativa correta porque: “Reatores: reservatórios de grande porte em que se processam reações químicas e bioquímicas por meio da adição de matéria-prima e reagentes e conexão com equipamentos de aquecimento ou arrefecimento do sistema [...]” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 3).
	
	E
	Caldeiras são grandes reservatórios utilizados para a realização de reações químicas ou bioquímicas.
Questão 1/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia a passagem de texto: 
“Ao estudarmos os processos corrosivos devemos sempre considerar diferentes variáveis do processo, como aquelas dependentes do material metálico, do meio corrosivo e das condições operacionais [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília de Araújo Ulson. Rota de aprendizagem da Aula 6. Tecnologia inorgânica. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 5.
Considerando a passagem de texto anterior e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Mecanismos de corrosão, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre o mecanismo eletroquímico:
Nota: 10.0
	
	A
	Este mecanismo envolve a transferência de elétrons por meio de uma interface. Assim, os elétrons fluem do cátodo, passando pelo eletrólito, até chegarem ao ânodo.
	
	B
	No cátodo, observamos a reação M0 ® Mn+ + n e-, onde M é o metal e n é o número de mols de elétrons que são transferidos. Logo, no cátodo ocorre o processo de oxidação.
	
	C
	No ânodo, caso o meio seja ácido, observa-se a redução dos íons H+ a gás hidrogênio ou ainda formação de água.
	
	D
	No cátodo, ocorre apenas a reação de redução dos íons metálicos, conforme reação Mn+ + n e-® M0, independente da composição e do pH do meio.
	
	E
	Geralmente ocorre na presença de água ou soluções aquosas. Mas, também, pode ocorrer na presença de oxigênio (corrosão atmosférica) ou em sais fundidos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
esta é a alternativa correta, pois “[...] os mecanismos eletroquímicos podem ser observados em situações como corrosão em água ou soluções aquosas, corrosão atmosférica, corrosão no solo, corrosão em sais fundidos” (texto-base, p. 6).
Questão 2/10 - Tecnologia Inorgânica
Considere o extrato de texto:
 
“A indústria química, como um todo, necessita de insumos para a fabricação de produtos, sendo que uma parcela desses materiais se encontra na fase gasosa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília de Araújo Ulson. Rota de aprendizagem da Aula 5. Tecnologia inorgânica. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 2.
Considerando o extrato de texto anterior e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – O que são gases industriais, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre gases:
Nota: 10.0
	
	A
	Os gases industriais são substâncias químicas inorgânicas, produzidas e comercializadas para serem utilizadas em diversos setores, retiradas diretamente da atmosfera.
	
	B
	Os gases classificados como especiais são aqueles que são utilizados na medicina, tais como óxido nitroso, oxigênio e misturas gasosas.
	
	C
	Os gases industriais podem ser orgânicos ou inorgânicos e podem ser retirados diretamente da atmosfera ou serem sintetizados.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
esta é a alternativa correta, pois “[...] os gases industriais são substâncias químicas fabricadas e comercializadas para serem utilizados e aplicados em diversos setores, podendo ser orgânicos ou inorgânicos, retirados diretamente da atmosfera ou sintetizados” (texto-base, p. 2).
	
	D
	De acordo com o método de obtenção, os gases podem ser classificados como industriais ou medicinais.
	
	E
	O hélio e o argônio são classificados como gases especiais.
Questão 3/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o extrato de texto: 
“Nas indústrias químicas, o acetileno é produzido a partir da reação do carbureto de cálcio, CaC2, com água. [...] o carbureto por sua vez é sintetizado a partir da reação de cal, CaO, com carvão em fornos elétricos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília de Araújo Ulson. Rota de aprendizagem da Aula 5. Tecnologia inorgânica. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 9.
 
Considerando o extrato de texto anterior e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 3 – Fabricação de acetileno, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre o acetileno:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A fórmula molecular do acetileno é C2H4. Trata-se de um gás incolor, de odor desagradável quando na forma impura, bastante reativo devido à ligação dupla entre os carbonos existentes em sua cadeia.
	
	B
	O acetileno, conhecido pela nomenclatura IUPAC por etino, também é chamado narcileno ou vinileno. Trata-se de um gás a temperatura ambiente muito aplicado como combustível e como monômero.
Esta é a alternativa correta, pois de acordo com a Figura 8 “Acetileno (C2H2): acetileno também é chamado de etino ou narcileno ou vinileno. É muito aplicado como monômero e combustível. Ponto de ebulição -84,7 ºC” (texto-base, p. 9).
	
	C
	A combustão do acetileno é extremamente exotérmica e, por este motivo, é largamente utilizado no corte de metais por maçarico. Por outro lado, por ser instável, não apresenta uso na síntese de compostos orgânicos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O acetileno é um gás incolor, estável, altamente combustível e produz uma chama de elevada temperatura (ao redor de 3.000 ºC) em presença de oxigênio.
	
	E
	Além de ser produzido industrialmente, o acetileno é facilmente encontrado na natureza. É matéria-prima para produção de plásticos, fibras têxteis e borrachas sintéticas.
Questão 4/10 - Tecnologia Inorgânica
Leia o fragmento de texto: 
“O acetileno é um gás de fórmula molecular C2H2, incolor, de odor desagradável quando encontrado na forma impura e bastante reativo devido à ligação tripla entre os carbonos existentes em sua cadeia [...] e, por esse motivo, sofre polimerização e ciclização facilmente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHECO, Daniele Cecília de Araújo Ulson. Rota de aprendizagem da Aula 5. Tecnologia inorgânica. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 8.
Considerando o fragmento de texto anterior e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 3 – Fabricação de acetileno, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre o acetileno:
Nota: 10.0
	
	A
	Para a produção do acetileno, primeiramente, a cal reage com carvão em fornos elétricos originando o carbureto de cálcio. Na sequência, o carbureto reage com água produzindo o acetileno.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
esta é a alternativa correta porque “Nas indústrias químicas, o acetileno é produzido a partir da reação do carbureto de cálcio, CaC2, com água. [...], o carbureto por sua vez é sintetizado a partir da reação de cal, CaO, com carvão em fornos elétricos, [...]” (texto-base, p. 9).
	
	B
	A síntese do acetileno por via úmida utiliza excesso de água. No entanto, a água que não participa da reação acaba sendo evaporada pelo calor da reação.
	
	C
	O acetileno é um gás inorgânico, pertencente à família dos hidrocarbonetos e à classe dos alcinos.
	
	D
	Por ser um gás bastante reativo é aproveitado na síntese de compostos orgânicos, tais como o aldeído acético e álcool etílico. Além disso, por ser extremamente instável