Material de apoio e questões - pronomes e colocação pronominal

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Pronome, o que é? 
 Palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui ou acompanha um substantivo, indicando-o como pessoa 
do discurso. 
De acordo com a função que exercem, eles são classificados em: 
✓ Pronomes Pessoais e de tratamento: Indicam as pessoas do discurso. 
✓ Pronomes Possessivos: Fazem referência às pessoas do discurso, apresentando-as como possuidoras de algo. 
✓ Pronomes Demonstrativos: Situam a pessoa ou coisa demonstrada em relação às pessoas do discurso. 
✓ Pronomes Relativos: Fazem relação a um termo antecedente. 
✓ Pronomes Interrogativos: São os pronomes indefinidos usados em perguntas (que, quem, qual, quanto...). 
✓ Pronomes Indefinidos: Referem-se à 3ª pessoal do discurso quando considerada de modo vago, impreciso ou 
genérico (alguém, ninguém, algo, todo...). 
 
Pronomes Pessoais 
➢ Pronomes do caso reto desempenham, normalmente, função de sujeito; enquanto os oblíquos, geralmente, de 
complemento. 
➢ Pronomes oblíquos tônicos devem 
vir regidos de preposição. 
 
COLOCAÇÃO PRONOMINAL 
Estudo da posição adequada dos pronomes 
oblíquos átonos: me, te, se, o, a, lhe, os, as, 
lhes, nos e vos 
➢ Próclise (antes do verbo): 
Não nos ofereceram nada. 
➢ Mesóclise (no meio do verbo): 
A festa realizar-se-á no próximo dia cinco. 
➢ Ênclise (depois do verbo): 
Dê-me algo para comer. 
 
OCORRE A PRÓCLISE 
 
1. Palavras atrativas: 
Negativas: Nunca lhe faria mal. 
Advérbios: Sempre nos encontramos aqui. 
Conjunções subordinativas: Eu disse que a vimos lá. 
 Se se sentir constrangida, pode me falar. 
 
2. Pronomes relativos, indefinidos ou demonstrativos: 
O bolo? Foi ela que o fez. 
Alguns lhes deram maus conselhos. 
Isso me lembra algo. 
 
3. Verbo no gerúndio regido da preposição “em”. 
Em se tratando de confusão, ele está presente. 
Em se decidindo pelo churrasco, eu trato da carne! 
 
4. Frases interrogativas: 
Quem te disse isso? 
 
5. Frases exclamativas ou que exprimam desejo: 
Deus vos abençoe! 
Como me valorizam! 
Que Oxalá me dês a boa notícia! 
 
OCORRE A MESÓCLISE 
 
Apenas com verbos no Futuro. 
Exemplos: Orgulhar-me-ei dos meus alunos. 
A cerimônia realizar-se-á no dia 23 de junho. 
Obs: Se houver palavra atrativa, todavia, dá-se 
preferência ao uso da próclise. 
Não me orgulharei dessa atitude! 
Ainda hoje se realizará a festa. 
 
OCORRE A ÊNCLISE 
 
1. Verbo no imperativo afirmativo. 
Depois de terminar, chamem-nos. 
 
2. Verbo no infinitivo impessoal. 
O seu maior sonho é casar-se. 
 
3. Verbo inicia a oração ou após pontuação. 
Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. 
Chamei-o, perguntei-lhe como estava. 
 
4. Verbo no gerúndio (sem a preposição em, pois 
quando regido pela preposição em deve ser usada a 
Próclise). 
Vivo a vida encantando-me com as suas surpresas. 
Exercícios sobre colocação pronominal 
 
Síntese da teoria 
 
Todas as conjunções, as preposições, os outros pronomes, os advérbios – e suas respectivas 
locuções – e todas as palavras negativas provocam próclise (colocação do pronome pessoal oblíquo 
átono: me, te, se, o/s, a/s, lhe/s, nos e vos; antes do verbo). 
Substantivos, adjetivos e pontuação provocam ênclise (colocação do pronome pessoal oblíquo 
átono depois do verbo). 
Obs: Verbos no PARTICÍPIO (-ado; -ido; -sto; -rto e outros), no futuro do presente do indicativo (-
rei; -rás; -rá; -remos; -reis; -rão) e no futuro do pretérito do indicativo (-ria; -rias; -ria; ríamos; ríeis; -riam) 
não admitem ênclise. 
Atenção: Caso não haja justificativa para a próclise junto aos verbos com as terminações 
características do futuro do presente e do futuro do pretérito a indicação é para a mesóclise (colocação 
do pronome no meio do verbo). 
Exemplo: O diretor far-se-á presente. 
O diretor disse que se fará presente. 
 
1. Assinale a opção em que a colocação 
pronominal está correta 
 
(A) Não queira-me mal, pois quero-lhe muito 
bem. 
(B) Me conte tudo o que se passou com você. 
(C) Mariquinha tinha casado-se no sábado. 
(D) Faria-me um grande favor não me 
procurando mais. 
(E) Não posso dizer-lhe que a amo, julgar-me-
ia um tolo. 
 
2. Assinale a opção em que a próclise do pronome 
oblíquo é facultativa, segundo a norma culta. 
 
(A) Ninguém o convenceu a falar. 
(B) Quem me levará até a sala de vídeo? 
(C) É comum este amigo nos socorrer nas 
dificuldades. 
(D) Deus o abençoe, meu filho! 
(E) Se se empenhou na leitura, será 
recompensado. 
 
3. Assinale a opção em que o pronome oblíquo 
átono está mal colocado. 
 
(A) Disseram-me que entrasse logo. 
(B) Aqui me disseram que saísse. 
(C) Posso ir, se me convidarem. 
(D) Irei, se quiserem-me lá. 
(E) Está pronta. Chamem-na. 
 
4. Assinale a frase em que a colocação do 
pronome oblíquo átono não obedece às normas 
do português padrão. 
 
(A) Essas vitórias pouco importam; 
alcançaram-nas os que tinham mais 
dinheiro. 
(B) Estamos nos sentindo desolados: temos 
prevenido-o várias vezes e ele não escuta. 
(C) Ele me evitava constantemente! Ter-lhe-
iam falado a meu respeito? 
(D) Entregaram-me a encomenda ontem, resta 
agora a vocês oferecerem-na ao chefe. 
(E) Nunca se queixou dos problemas, era 
resignado e otimista. 
 
5. Assinale a opção em que o pronome átono está 
incorretamente colocado. 
 
(A) Ao ver-nos, cumprimentam-nos. 
(B) Se me não falha a memória... ela estava 
aqui ontem. 
(C) Se a memória não me falha... ela estava 
aqui ontem. 
(D) Chegou-se a mim, me cumprimentando 
cordialmente. 
(E) O livro está com você, entregue-mo. 
 
6. Assinale a alternativa em que a colocação 
pronominal não corresponde ao que preceitua a 
gramática. 
 
(A) Há muitas estrelas que nos atraem a 
atenção. 
(B) Jamais dar-te-ia tantas explicações, se não 
fosse pessoa de tanto merecimento. 
(C) A este compete, em se tratando do corpo 
da Pátria, revigorá-lo com o sangue do 
trabalho. 
(D) Não o realizaria, entretanto, se a árvore 
não se mantivesse verde sob a neve. 
(E) n.d.a. 
 
7. (CARLOS CHAGAS) Quando .......... as provas, 
.......... imediatamente. 
 
(A) lhes entregarem, corrijam-as 
(B) lhes entregarem, corrijam 
(C) lhes entregarem, corrijam-nas 
(D) entregarem-lhes, corrijam-as 
(E) entregarem-lhes, corrijam-nas 
PRONOMES RELATIVOS 
 
1. Preencha os espaços das sentenças a seguir com o pronome relativo adequado. Verifique se é preciso 
usar preposição antes do relativo. 
 
a) São João da Boa Vista, cidade ____________________ mora a menina, fica no interior de São Paulo. 
b) A rainha Elizabeth respondeu à carta ____________________ foi enviada pela menina paulista. 
c) A menina ____________________ carta foi entregue à matriarca inglesa surpreendeu-se com a resposta. 
d) A rainha Elizabeth ____________________ a menina enviou a carta nasceu em 1926. 
e) A cidade ____________________ a menina mora fica no interior de São Paulo. 
 
2. Reescreva as orações a seguir unindo-as em um único período com o uso de um pronome relativo. 
Exemplo: O texto foi reescrito. Eu lhe falei do texto. O texto de que lhe falei foi reescrito. 
 
a) Preparei vários pratos interessantes. Tais pratos mostram sabores diversos da culinária africana. 
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 
 
b) Organizamos uma comissão. A função dela será discutir novas práticas empresariais. 
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 
 
c) Enviou um e-mail ao deputado. Votou nele na última eleição. 
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 
 
d) A atriz será a protagonista do filme. Seu talento é muito elogiado pelo diretor. 
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________e) Já devolvi o livro à biblioteca. Meu filho gosta muito desse livro. 
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 
PRONOMES DEMONSTRATIVOS 
 
01) (Receita Estadual – PR) Indique a alternativa que ficará corretamente completada 
pela forma entre parênteses. 
(A) Suba a ___________________ andar em que estou. (esse) 
(B) Foi a Roma e _________________ mesma cidade se casou. (naquela) 
(C) Carter e Figueiredo são presidentes; este do Brasil, ______________ dos EUA. (esse) 
(D) É bonito _______________ guarda-chuva que você traz aí no braço. (este) 
(E) O problema é __________________: não temos dinheiro. (este) 
 
02) (UFPR) Analise as frases seguintes: 
 
A- “É inegável que a definição implica certa superioridade da língua diante da fala, pois esta é considerada 
secundária com relação àquela”. 
B- “Há, portanto, interdependência entre a língua e a fala; aquela é, ao mesmo tempo, o instrumento e o 
produto desta”. 
Sobre o significado dos demonstrativos sublinhados, afirma-se 
 
I - em A, esta = língua; àquela = à fala. 
em B, aquela – língua; desta = da fala. 
II - em A, esta = fala; àquela = à língua. 
em B, aquela = língua; desta = da fala. 
III - em A, esta = fala; àquela = à língua. 
em B, aquela = fala; desta = da língua. 
 
Assinale 
 
(A) a afirmação I está correta. 
(B) as afirmações I e II são admissíveis. 
(C) as afirmações II e III são admissíveis. 
(D) a afirmação III está correta. 
(E) a afirmação II está correta. 
 
03) (UFPR) Complete as lacunas com eu ou mim. 
 
1- Minha irmã deixou toda a louça para ________ enxugar. 
2- É muito difícil para ________ acreditar na tua história. 
3- O amigo não tinha alugado o apartamento para ________? 
4- Entregou as fotografias para ________ selecionar as melhores. 
5- É muito incômodo, para _____________, ler durante uma hora seguida. 
 
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é 
 
(A) eu – eu – mim – eu – eu 
(B) mim – mim – mim – mim – mim 
(C) eu – eu – mim – mim – mim 
(D) mim – eu – mim – eu – mim 
(E) eu – mim – mim – eu – mim 
04) (U.E.Ponta Grossa – PR) “Castelo Branco e Rodrigues Alves foram Presidentes da República; 
___________ está entre os mais recentes, ____________ , entre os mais antigos”. 
 
Preencha adequadamente as lacunas os pronomes 
 
(A) aquele – este 
(B) esse – esse 
(C) este – aquele 
(D) esse – este 
(E) aquele – esse 
 
05) (UCPR) Preencha as lacunas com os pronomes que se encontram no final de cada frase, entre 
parênteses 
1- Este lápis é para ____________ (eu / mim). 
2- Aquele caderno é para _____________ escrever minhas lições. (eu / mim) 
3- Faça o que _____________ aprouver. (lhe / o) 
4- Quando fores a São Paulo, avisa-nos que iremos ____________________. (consigo / com você / 
contigo) 
5- Tivemos sorte, pois você chegou; estávamos precisando de _______________ . (ti / si / você) 
 
(A) mim, mim, lhe, com você, você 
(B) mim, eu, lhe, contigo, você 
(C) eu, mim, lhe, contigo, você 
(D) mim, eu, lhe, contigo, si 
(E) mim, eu, lhe, consigo, ti 
 
06) (CEFET – PR) Substituir o vocábulo destacado por (1) este, (2) esse ou (3) aquele (ou os respectivos 
femininos). 
 
1- Joaquim e Luís são ótimos estudantes; mas Luís sempre consegue o primeiro lugar. 
2- Joaquim e Luís são ótimos estudantes; mas é Joaquim que sempre consegue o primeiro lugar. 
3- Tenho uma fruta comigo. Dou-lhe a fruta. 
4- Você tem uma laranja consigo; pode me dar a laranja? 
 
(A) 1 – 2 – 1 – 2 
(B) 1 – 2 – 1 – 3 
(C) 1 – 3 – 1 – 2 
(D) 2 – 1 – 1 – 2 
(E) 3 – 1 – 2 –1 
 
07) Completando-se as frases seguintes com os pronomes eu / mim. 
 
1- Entre ___________ e Isabel nada houve. 
2- Tragam livros para _________ ler. 
3- Deixe tudo para _________ fazer. 
4- Nada podeis fazer sem ________ . 
5- Não deu para _________ vir ontem. 
 
A sucessão correta dos mesmos é indicada pela alternativa 
 
(A) mim, mim, eu, eu, mim 
(B) eu, mim, mim, eu, eu 
(C) mim, eu, mim, eu, eu 
(D) mim, eu, eu, mim, eu 
(E) eu, mim, eu, mim, eu 
 
 
 
ACABOU O TREINO, BORA PRO JOGO! 
 
 
QUESTÃO 1. Assinale a alternativa que apresenta 
outra redação para o período “O problema é que 
essa determinação quase nunca é cumprida” 
(linhas 18 e 19), que está de acordo com as 
regras de colocação pronominal prescritas pela 
norma-padrão. 
 
a) O problema é que entende-se que essa 
determinação quase nunca é cumprida. 
b) O problema é que quase nunca se cumpre 
essa determinação. 
c) Me ocorre que o problema é que essa 
determinação quase nunca é cumprida. 
d) Aqui acha-se que o problema é que 
essa determinação quase nunca é 
cumprida. 
e) Se sabe que o problema é que essa 
determinação quase nunca é cumprida. 
 
QUESTÃO 2. No trecho “O templo religioso e seus 
arredores eram o espaço de lazer, diversão e 
convergência social, ou seja, uma espécie de 
ponto de encontro para a população sergipana, 
mais especificamente para os aracajuanos, pois, 
entre a década de 30 e a década de 40, esse era 
o local onde aconteciam as principais festas de 
cunho religioso, e as apresentações culturais em 
que as famílias iam participar à sombra da Sé 
Metropolitana, das missas, procissões, e, logo 
após a bênção final, se reuniam para desfrutar do 
ambiente festivo e descontraído.” (linhas de 5 a 
14), é correto substituir as palavras sublinhadas, 
respectivamente, por 
 
a) aonde e onde. 
b) na qual e nas quais. 
c) no qual e onde. 
d) em que e nas quais. 
e) aonde e aonde. 
 
QUESTÃO 3. Em “Todos se unem em um campo 
simbólico de aliança perante a opinião pública.” 
(linhas 19 e 20), 
 
a) a posição mesoclítica do pronome seria 
obrigatória com o verbo no futuro do 
presente ou no futuro do pretérito, 
independentemente de “Todos”. 
b) seria facultativo deslocar o pronome “se” 
para a posição enclítica, caso a frase não 
se iniciasse com “Todos”. 
c) seria obrigatório deslocar o pronome “se” 
para a posição enclítica, caso a frase inicie 
com outras palavras quaisquer. 
d) a posição proclítica do pronome é 
obrigatória em razão da presença do 
pronome “Todos”. 
e) seria facultativo deslocar o pronome “se” 
para a posição enclítica, caso a frase se 
iniciasse com “Jamais”. 
 
QUESTÃO 4. 
 
Publicações da classe farmacêutica 
Considerando as classes de palavras utilizadas no 
texto e as relações de sentido estabelecidas por 
elas, é correto afirmar que o (a) 
 
a) pronome sublinhado na 
oração “que circulou entre 1851 e 1855” 
(linhas 2 e 3) foi utilizado para retomar o 
termo “a Sociedade Farmacêutica 
Brasileira”. 
b) conjunção “e”, em pelo menos uma de 
suas ocorrências no trecho “e discutia 
questões ligadas ao universo da farmácia 
e à classe profissional” (linhas 3 e 4), 
estabelece uma relação de adversidade, 
pois tem sentido equivalente ao da 
conjunção “mas”. 
c) pronome “eles”, no último período do texto, 
retoma o termo “Os profissionais” (linha 
10). 
d) emprego da construção uma publicação, 
no lugar da destacada no trecho 
“a publicação voltou à cena com o nome ‘A 
Abelha’ (entre 1862 e 1864)” (linhas 4 e 5), 
comprometeria a relação de sentido 
estabelecida originalmente. 
e) forma verbal empregada no trecho 
“que seria similar ao das operárias, no 
sentido de retirar da natureza o material de 
sustento” (linhas de 8 a 10) indica a certeza 
do emissor a respeito daquilo que fala. 
 
QUESTÃO 5. 
 
Com base nas relações morfossintáticas do texto, 
assinale a alternativa correta. 
 
a) A oração “e é integrado, atualmente, por dez 
Conselhos Regionais de Nutricionistas 
(CRN)” (linhas 2 e 3) completa o sentido de 
um termo presente na oração anterior, por 
isso ocorre entre elas uma relação de 
subordinação. 
b) O pronome “que” (linha 3 ) poderia, conforme 
as regras de concordância, ser substituído 
pela expressão as quais. 
c) O termo “os diversos estados brasileiros” 
(linha 4) funciona como complemento do 
verbo “representam” (linha 4). 
d) De acordo com asregras de colocação 
pronominal, seria correto substituir o trecho “O 
Sistema se mantém” (linhas 4 e 5) pela 
redação Se mantém o Sistema. 
e) O uso da vírgula estaria correto caso o autor 
resolvesse reescrever o último período do 
texto da seguinte maneira: 20% do 
montante, de recursos arrecadados em 
todos os dez regionais, são destinados ao 
CFN. 
 
QUESTÃO 6. As concordâncias com pronomes de 
tratamento apresentam particularidades de acordo 
com o padrão culto de linguagem. Assinale a 
estrutura que atente às regras oficiais de redação. 
 
a) Vossas Excelências ficareis satisfeitas 
com os resultados. 
b) Vossa Excelência conhecem os assuntos 
sobre nutrição. 
c) Vossas Excelências ficarão satisfeitos com 
vossas ações. 
d) Convidá-lo-emos, Vossa Senhoria, para a 
inauguração da obra. 
e) Vossa Senhoria indicará vosso substituto 
no conselho regional. 
 
QUESTÃO 7. 
Em relação à sintaxe de orações do texto, assinale 
a alternativa correta. 
 
a) Na linha 1, observa-se um exemplo de 
aposto declarativo. 
b) Em “vi-os depois em tanta cópia” (linhas 5 
e 6), tem-se um caso de próclise. 
c) No período “fulgiam os primeiros raios 
daquele grande engenho” (linhas 4 e 5), o 
predicado é verbo-nominal. 
d) No trecho “creio ainda agora que 
não lhe disse nada” (linhas 15 e 16), o 
termo sublinhado consiste no objeto 
indireto dessa oração. 
e) A forma verbal da oração “Mas o mistério e 
a realidade impunham-se” (linha 21 e 22) é 
transitiva direta. 
 
QUESTÃO 8. 
Acerca das questões gramaticais referentes ao 
texto, assinale a alternativa correta. 
 
a) O termo “na área de paisagismo” (linha 3) 
deveria ser isolado por uma vírgula. 
b) De acordo com as regras de colocação 
pronominal, o segundo período poderia ser 
reiniciado da seguinte maneira: Se 
especializou. 
c) Caso o autor quisesse introduzir a ideia de 
tempo decorrido, poderia incluir, logo após 
o termo “arquitetura hospitalar” (linha 4), a 
construção a alguns anos. 
d) Desde que não fosse isolada por vírgulas, 
a oração que merecem destaque poderia 
ser empregada logo após o termo “Alguns 
de seus trabalhos” (linhas 4 e 5). 
e) Como se pode observar na construção 
“Rua 14 de Julho” (linha 7), os nomes que 
indicam os meses do ano devem ser 
sempre grafados com inicial maiúscula. 
QUESTÃO 9. 
 
 
Com base na norma-padrão e nas questões 
gramaticais referentes ao texto, assinale a 
alternativa correta. 
 
a) Na linha 1, a forma verbal “vai” não poderia 
assumir a forma vão para concordar com o 
termo “dos alimentos”. 
b) O autor poderia empregar uma vírgula logo 
após o termo “A função dos alimentos” 
(linha 1). 
c) Caso o termo “Alimentos” (linha 6) fosse 
substituído pela forma Alimento, deveriam 
ser mantidos na terceira pessoa do plural 
todos os vocábulos sublinhados no trecho 
“são saudáveis e excelentes fontes de 
fibras, de vitaminas, minerais e de vários 
compostos” (linhas 8 e 9). 
d) O vocábulo sublinhado no trecho 
“que aumentam” (linha 11) poderia ser 
substituído pela forma os quais. 
e) Como não faz referência a um termo 
expresso no período, a forma verbal 
“aumentam” (linha 11) exemplifica um caso 
de sujeito indeterminado. 
 
QUESTÃO 10. 
 
Acerca das questões gramaticais que envolvem o 
texto, assinale a alternativa correta. 
 
a) A redação Se planeje para 2021 poderia 
iniciar o primeiro período, pois a colocação 
do pronome sublinhado está correta. 
b) A construção “e se planeje” poderia ser 
substituída pela redação afim de se 
planejar, que está totalmente correta de 
acordo com as regras de ortografia 
vigentes. 
c) Suponha que a pergunta Você guarda 
bem o seu dinheiro? fosse empregada 
para introduzir o texto. Nesse caso, com o 
intuito de evitar repetições desnecessárias 
de palavras, o trecho “Não deixe o seu 
dinheiro parado” poderia, de acordo com a 
norma-padrão, ser reescrito da seguinte 
maneira: Não o deixe parado. 
d) Caso fosse necessário reformular o 
segundo período para incluir o 
vocábulo por, logo após o verbo “sabia”, e 
adicionar o prefixo super ao verbo 
“poupar”, as novas formas deveriam ser 
grafadas, respectivamente, da seguinte 
maneira: porque e superpoupar. 
e) No segundo período, as formas verbais 
“sabia” e “poupar” são intransitivas, por 
isso dispensam complementos.