HISTÓRIA DA AMÉRICA 6

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1. 
 
 
Sobre os núcleos de colonização europeia na América, leia as afirmações: 
I. a colonização espanhola concentrou-se, inicialmente, nas áreas de extração de ouro e prata, já a 
portuguesa, na região litorânea, com a produção de açúcar; 
II. na América Inglesa, as colônias do Sul tinham uma economia baseada na policultura e na manufatura 
para o mercado interno, e nas do Norte desenvolveram-se plantations; 
III. a estrutura político-administrativa da América Inglesa foi marcada por relativa autonomia, mas nos 
núcleos ibéricos predominou a tendência centralizadora. 
Está correto o contido em: 
 
 
I, II e III. 
 
 
I e III, apenas 
 
I e II, apenas. 
 
III, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Segundo o historiador argentino Mario C. Casalla, é possível identificar semelhanças e 
diferenças entre os projetos coloniais inglês e francês na América. Assinale, entre as 
opções, abaixo aquela que melhor apresenta as semelhanças. 
 
 
 
Em um primeiro momento da colonização, tanto França como Inglaterra financiaram o comércio ilegal, 
pirataria, com as colônias ibéricas. Em um segundo momento, ingleses e franceses ocuparam regiões 
periféricas nos próprios impérios ibéricos. 
 
Ainda no século XIX, França e Inglaterra não possuíam impérios coloniais na América, o que demonstra 
que a presença anglo-francesa no continente é posterior ao século XX. 
 
Se as colônias francesas se localizaram, sobretudo, no note da América, as inglesas foram 
estabelecidas ao sul, o que demonstra que as duas monarquias jamais disputaram território no novo 
mundo. 
 
Se as colônias francesas se localizaram, sobretudo, no sul da América, as inglesas foram estabelecidas 
ao norte, o que demonstra que as duas monarquias jamais disputaram território no novo mundo. 
 
Após meados do século XVII, França e Inglaterra se transformaram nos principais impérios coloniais do 
mundo, o que se explica pela derrocada dos impérios ibéricos. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
Com relação à colonização do continente americano pela Espanha e pela Inglaterra, 
podemos afirmar que: 
1. a colonização espanhola, baseada no trabalho compulsório indígena, nos séculos 
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XVI e XVII, predominou nas áreas mineradoras do México e Peru. 
2. a colonização inglesa da América do Norte baseava-se em dois tipos distintos de 
organização econômica: o das colônias do Norte com agricultura familiar e atividades 
manufatureiras, e o das colônias do Sul, com grande lavoura escravista de exportação. 
3. a colonização inglesa na região do Caribe - Jamaica, Trinidad-Tobago, Guiana-, no 
século XVII, baseava-se no trabalho escravo indígena e na grande lavoura de 
exportação. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
somente 1 e 3 
 
somente 1 
 
 
somente 1 e 2 
 
somente 2 e 3 
 
somente 2 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A ideia de colônia de povoamento referente à colonização dos EUA ainda vigora em 
parte da historiografia. No entanto, sabe-se que as condições estruturais da Inglaterra 
no século XVII empurraram as massas para o Novo Mundo. Assinale a alternativa 
abaixo, que questiona a afirmativa de que os EUA foram uma colônia de povoamento. 
 
 
A Revolução Industrial, plenamente consolidada na Inglaterra no século XVII, absorveu toda a mão-de-
obra presente nas cidades, oriunda do êxodo rural. Assim, a ideia de conquistar terras abundantes e se 
tornar proprietário rural, por parte das classes populares, foi substituída pelo trabalho assalariado nas 
fábricas. 
 
 
O êxodo rural na Inglaterra, século XVII, aumentava a população das cidades com pessoas sem 
recursos econômicos. Assim, a possibilidade de obter terra fértil e abundante e a chance de enriquecer 
facilmente, atraiu as massas populares para a América anglo-saxônica. 
 
A presença de indígenas hostis na América anglo-saxônica acabou por afastar os colonos mais pobres, 
uma vez que estes não teriam recursos bélicos para lutar contra as tribos indígenas. Assim, só vieram 
para o local os perseguidos religiosos, mais estruturados economicamente, que poderiam lutar contra 
as comunidades nativas. 
 
A Inglaterra não via com bons olhos a ida das massas populares para a América anglo-saxônica, pois 
desejava que a sua colônia fosse um refúgio para os perseguidos religiosos com muitos recursos. Essas 
pessoas otimizaram o processo de colonização, uma vez que tinham capital para investir. 
 
O êxodo rural, que inundou as cidades inglesas durante o século XVII, criou novas oportunidades de 
trabalho, dentro da própria Europa, para as massas populares. Assim, só se dirigiram à América, os 
colonos que podiam trazer consigo riquezas consideráveis. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Sobre os primeiros anos da colonização inglesa na América do Norte, analise os itens a 
seguir e assinale a alternativa incorreta: 
 
 
 
Inicialmente, as dificuldades foram superadas de forma quase imediata, com uma integração do 
imigrante ao território, principalmente pela adequação ao clima e a topografia da região. 
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Os protestantes calvinistas tinham a ideia de serem um povo escolhido por Deus para criar uma 
sociedade de ¿eleitos¿. 
 
A ideia de uma terra fértil e abundante, um mundo imenso e a possibilidade de enriquecimento era um 
poderosoímã sobre as massas inglesas que haviam emigrado a partir do cercamento dos campos. As 
autoridades inglesas também viam com simpatia a saída desses elementos para lugares distantes. 
 
O universo inglês, mesmo quando eventualmente favorável à figura do índio, jamais promoveu um 
projeto de integração,permanecendo o índio como um estranho. 
 
A matriz protestante inglesa esteve fortemente presente na sociedade que se constituiu na América 
inglesa, principalmente no âmbito religioso. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A colonização da América do Norte pelos ingleses passou por várias fases, mas a 
chegada dos ¿pais peregrinos¿ ou dos puritanos foi um marco fundador importante, 
que influenciou de forma definitiva na formação cultural dos Estados Unidos. Muitos 
dos peregrinos compararam sua viagem à passagem bíblica da fuga dos judeus em 
busca da Terra Prometida, isso gerou uma compreensão de que aqueles homens e 
mulheres tinham uma missão. Escolha a que descreve a missão desses peregrinos. 
 
 
Conquistar outros povos, em guerras santas e impor os desígnios de Deus aos gentios e impuros 
 
 
Foram imbuídos de missão de ensinar a todos como deveria ser a vida em sociedade e a sua relação 
com Deus, cultuando a liberdade individual e o trabalho como forma de sustento e enriquecimento. Era 
o Destino Manifesto. 
 
Construir uma nação desapegada da riqueza, que valorizasse apenas o trabalho, a tolerância e o 
sacrifício, agindo com humildade e servindo de exemplo. 
 
Negar a terra como morada e construir uma vida de sacrifícios espirituais e alcançar um lugar no 
paraíso. 
 
Com a graça divina, deveriam construir comunidades perfeitas que servissem de exemplos aos outros 
povos, mas deveriam ficar reclusos, proibidos de conviver com pecadores. 
 
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