Buscar

semana 4 ingles univesp atividade avaliativa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Semana 4 - Atividade Avaliativa SEMANA 4 INGLES UNIVESP 
 
PERGUNTA 1
As quatro habilidades — pertencentes ao sujeito — geralmente desenvolvidas na língua inglesa são listening, speaking, reading e writing. Muitas pessoas, no entanto, ao ouvirem alguma conversa ou assistirem a um filme em inglês, acabam tendo dificuldades para compreender aquilo que está sendo dito.
Levando isso em consideração, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.
I. ( ) As pessoas que não compreendem o inglês falado podem não ter o listening dentre suas habilidades nessa língua.
II. ( ) O foco na compreensão total de um diálogo pode auxiliar no desenvolvimento do listening em inglês.
III. ( ) A falta de exposição ao idioma e a falta de prática podem impedir o desenvolvimento do listening em inglês.
IV. ( ) As variantes no vocabulário e na pronúncia da língua inglesa facilitam a compreensão do idioma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	a.
	V - V - F - V.
	
	b.
	F - V - V - F.
	
	c.
	V - V - F - F.
	 x
	d.
	V - F - V - F.
	
	e.
	F - V - F - V.
 
PERGUNTA 2
As expectativas dos aprendizes de inglês, assim como os diferentes tipos de sotaque no idioma, podem ser fatores que dificultam o processo de compreensão da língua numa determinada situação comunicativa. Diante disso, há algumas estratégias que podem ser empregadas para sanar essa dificuldade de escuta.
Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.
A exposição à língua inglesa, por meio de filmes e séries, pode levar a uma maior familiaridade com o idioma.
PORQUE
A habilidade do listening em inglês é desenvolvida, principalmente, a partir da escuta de conversações, diálogos etc.
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
	
	a.
	as duas asserções são falsas.
	
	b.
	a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
	 x
	c.
	as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	d.
	as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
	
	e.
	a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
 
PERGUNTA 3
A compreensão da língua falada é um dos pontos de maior dificuldade dos aprendizes de língua inglesa, que, por vezes, os impede de tomar conhecimento sobre o assunto que está sendo tratado num dado diálogo.
Pensando nas estratégias que podem minimizar esse problema, avalie as afirmativas a seguir.
I. Antes de ouvir, o ouvinte deve se ater àquelas palavras que ele não conhece, buscando traduzi-las.
II. Durante a escuta, o ouvinte deve buscar identificar palavras que já conhece ou até mesmo cognatos.
III. Título, imagem e background são elementos que o ouvinte deve prestar atenção após ouvir o texto.
IV. As dificuldades de compreensão de um diálogo devem ser mobilizadas antes do processo de escuta.
Está correto o que se afirma em:
	 x
	a.
	 II, apenas.
	
	b.
	I e II, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	III, apenas.
	
	e.
	IV, apenas.
 
PERGUNTA 4
A formação do passado simples (simple past), também chamado de pretérito, utilizado para indicar ações passadas que começaram e terminaram no passado, obedece a algumas regras específicas, dado que uma série de verbos não segue o mesmo padrão de formação. 
Pensando nisso, avalie as afirmativas a seguir.
I. Os verbos regulares recebem a partícula “ed” ao final da palavra quando colocados no passado.
II. “Make”, “see” e “look” são verbos irregulares que possuem uma forma própria no passado.
III. A forma negativa no passado é realizada com “did” + “not” + verbo no passado.
IV. “Did”, “met” e “has” são as formas no passado de “do”, “meet” e “have”, respectivamente.
Está correto o que se afirma em:
	 x
	a.
	 I, apenas.
	
	b.
	III, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	II, apenas.
	
	e.
	I e II, apenas.
PERGUNTA 5
In the last few years, the number of people exercising themselves has increased. Before, people ____________ time to make exercises, because they ________ too much. However, due to the importance of practicing exercises and keeping the body in movement, many people __________ going to the gym, making sports, playing soccer, volleyball. According to IBGE, the percentage of people who ___________ exercise in 2013 ____ 22%; nowadays, this number is greater than 30%.
Preencha as lacunas escolhendo a alternativa CORRETA.
	
	a.
	have / worked / started / practiced / were.
	 
	b.
	did not have/ worked / started / practiced / were.
	X 
	c.
	did not have / worked / started / practiced / was.
	
	d.
	 have / worked / started / practiced / was.
	
	e.
	did not had / worked / started / practiced / were.

Continue navegando