Avaliação I - Práticas de Metrologia

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07/11/2022 20:23 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:772540)
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Prova 58456708
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os processos de medição podem ser realizados com três objetivos principais: monitorar, 
controlar e investigar. Quantos a estes objetivos do processo de medição, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A investigação é uma operação ativa em que se busca descobrir mais sobre o comportamento do 
fenômeno sendo observado. 
( ) O controle é a observação de informações de forma a realizar a tomada de decisões por parte do 
operador. 
( ) O monitoramento é um sistema ativo que constantemente observa e interfere, buscando manter 
as grandezas entre certos limites. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D V - F - V.
Os erros de medição podem ser evitáveis e inevitáveis. Os erros evitáveis podem possuir várias 
formas; algumas das mais comuns são erros de referência, erros de leitura, erros de paralaxe e erros 
de desalinhamento. Com base nestas formas de erros evitáveis, assinale a alternativa CORRETA:
A Os erros de desalinhamento ocorrem porque o operador que faz a medição não posiciona o olho
diretamente acima do instrumento de medição.
B Os erros de paralaxe são erros que ocorrem em paralelo com uma outra forma de erro.
C Os erros de referência podem ser corrigidos comparando os resultados com uma peça padrão.
D Os erros de leitura podem ser corrigidos realizando a leitura em ambiente diferente.
Existem várias formas de realizar a medição, podendo esta ser de forma direta, indireta, 
diferencial, por zero, entre outros. Cada uma possui aplicação variada quanto ao tipo de objeto e 
condições em que pode medir. Com base nestas formas de medição, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) O método de medição por zero pode ser exemplificado pela balança de dois pratos.
( ) No método de medição diferencial, o objeto é medido de formas diferentes, tirando-se a média. 
( ) No método direto, o objeto é medido diretamente com o instrumento de medição. 
( ) No método indireto, a grandeza desejada não é medida, mas calculada a partir de outra que é 
medida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - V.
D F - F - V - V.
Após a realização de cinco medições de comprimento de um bloco de comprimento padrão 
igual a 21 cm, obteve-se os valores da tabela a seguir. Calcule o desvio padrão desta amostra e 
assinale a alternativa CORRETA:
A 0,71 cm.
B 0,56 cm.
C 0,85 cm.
D 1,12 cm.
O número de algarismos significativos de uma medida está relacionado fortemente com a 
precisão desta medida, e o valor desta deve ser expresso de forma a explicitar este número de 
algarismos significativos. Quanto aos algarismos significativos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O número 0,1240 contém 4 algarismos significativos. 
( ) O número 0,65 contém 3 algarismos significativos. 
( ) O número 72,101 contém 5 algarismos significativos. 
( ) O número 421,12 contém 2 algarismos significativos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
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D F - V - F - V.
Os erros aleatórios são uma das principais classes de erros, resultando em medições que 
apresentam baixa precisão. Com base nos erros aleatórios, classifique V para as opções verdadeiras e 
F para as falsas: 
( ) Algumas causas prováveis são variações de temperatura, pressão e vibrações. 
( ) Podem ser minimizados com medições repetidas, tomando a média. 
( ) São imprevisíveis. 
( ) São relativamente simples de controlar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D V - F - V - V.
Os sistemas de medição podem ter suas unidades definidas de várias formas, seja com objetos 
padrões, fenômenos físicos, entre outros. A respeito dos sistemas de medição e suas unidades 
definidas, avalie as asserções a seguir: 
I- Algumas unidades, como palmos, pés e polegadas, são baseadas nos comprimentos do corpo 
humano, e ainda são utilizadas amplamente no mundo atual. 
PORQUE
II- Os sistemas de medição baseados nas medidas do corpo humano são pouco confiáveis, pois as 
medidas variam de pessoa para pessoa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Deseja-se somar três medições de comprimento obtidas através de instrumentos de medição 
diferentes. Estas medições foram de 31 m, 44 cm e 72 mm. Realizando a conversão de unidades, 
calcule o valor total desta soma em centímetros e assinale a alternativa CORRETA:
A 3144,72 cm.
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B 3517,2 cm.
C 351,12 cm.
D 3151,2 cm.
Quatro réguas realizam medições repetidas de um bloco padrão de 15 mm de largura. As 
medições obtidas estão contidas na tabela a seguir. Com relação a estas medições realizadas, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Régua 1. 
II- Régua 2. 
III- Régua 3. 
( ) Alta precisão, alta acurácia. 
( ) Alta precisão, baixa acurácia. 
( ) Baixa precisão, baixa acurácia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - II - I.
C II - III - I.
D III - I - II.
O Vocabulário Internacional de Metrologia (VIM) foi introduzido no Brasil pelo INMETRO e 
contém certos termos e definições, de forma a garantir a comunicação clara entre engenheiros que 
trabalham na área de metrologia. Com relação a este vocabulário, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I- Grandeza. 
II- Indicação. 
III- Metrologia. 
IV- Medida materializada. 
V- Reprodutibilidade da medição. 
( ) A ciência da medição. 
( ) A precisão de medição conforme um conjunto de condições. 
( ) Instrumentos de medição que fornecem grandezas de forma permanente. 
( ) Propriedade existente na natureza, que pode ser expressa numericamente. 
( ) Valor fornecido pelo sistema de medição. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - II - III - V.
B IV- I - V - II - III.
C II - III - I - V - IV.
D III - V - IV - I - II.
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