GLOSSÁRIO-PROFEPT-2020

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 Bora Aprender 
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Olá, tudo bem?! 
 
Me chamo Paulo César, aqui do Bora Aprender! 
 
Sei que os estudos para o PROFEPT são bem desafiadores devido aos conceitos dos 
textos, vocábulos estranhos, nomes esquisitos e expressões que você já ouviu antes, 
mas não faz ideia do que seja! 
 
Esse Glossário é um guia para te ajudar a compreender de forma simples e 
descomplicada o que é mencionado nos textos. 
 
Não temos a pretensão de aprofundar as temáticas de cada conceito, mas sim 
apresenta-los de forma breve e te ajudar a seguir em frente na leitura. 
 
 
 
 
Capa e design Paulo César Rocha 
 
Conteúdo Hellen Pinho 
 Paulo César Rocha 
 
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Trabalho e escola: A aprendizagem flexibilizada ............................ 03 
 
Ensino Integrado, a politecnia e o Educação Omnilateral .............. 05 
 
Contribuições do Materialismo Histórico-Dialético ....................... 07 
 
Formação no e para o trabalho ........................................................ 09 
 
Trabalho e formação Docente na Educação Profissional ............... 11 
 
A Dialética na categorização da análise textual discursiva ............ 14 
 
Marx e a Pedagogia Moderna ............................................................ 16 
 
Interdisciplinaridade e análise científica.......................................... 19 
 
História e Política da Educação Profissional ................................... 21 
 
A educação para além do capital...................................................... 23 
 
 
 
 
 
ÓTIMOS ESTUDOS! 
 
 
 
 
 
 
 
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Trabalho e escola: A aprendizagem 
flexibilizada 
Academicismo 
modo de arte que seguia as normas das academias ou focado 
apenas em conteúdos intelectuais 
Aligeiramento ato de apressar algo ou tornar mais leve 
Atitudes metacognitivas 
são atitudes que o indivíduo faz para monitorar e autorregular os 
próprios processos de aprendizagem 
Base microeletrônica 
base sobre o ramo da eletrônica que é voltada para a integração 
de circuitos eletrônicos. Base em que são empregados os 
microchips, para produção de máquinas e novas tecnologias como 
computadores e celulares. 
Caráter ideológico 
características acerca da ideologia, sendo ideologia um conjunto 
de ideias defendidas por um grupo social. 
Conhecimentos tácitos 
conhecimento que pessoa adquire ao longo da sua vida, por meio 
das experiências 
Dimensões epistemológica dimensões voltadas para o campo do conhecimento 
Dimensões ontológica 
dimensões voltadas para o entendimento da essência do ser. O 
que torna o homem um humano? Qual a essência do que é o 
humano? 
Empirismo 
teoria do conhecimento que diz que o conhecimento vem das 
experiências práticas 
Epistemologia da prática 
a prática vem em primeiro lugar. A teoria é descartada, e dessa 
forma, a prática exaltada. 
Estratificação social 
classificação de grupos a partir das suas condições 
socioeconômicas 
Fordismo 
modelo de fabricação em massa feito em linha de produção, em 
que o trabalhador executava ações repetitivas. 
Formação profissional 
continuada 
formação que busca ensinar habilidades/ocupações para quem vai 
ingressar logo no mercado de trabalho 
Ideologia pós-moderna 
conjuntura em que são descartados vários conceitos 
tradicionalmente ligados ao marxismo devido às mudanças na 
sociedade com as novas tecnologias 
Mais-valia 
representa o desequilíbrio entre o valor pago ao trabalhador e valor 
produzido pelo seu trabalho ao patrão 
Materialismo histórico 
método de compreensão da realidade, em que é analisada a 
realidade concreta (a realidade em que vivemos) e toda sua 
conjuntura que a determina. 
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Mercantilização ato de transformar algo em mercadoria 
Nível fenomênico 
nível em que o objeto se revela de determinada maneira, e a forma 
como ele se revela é apreendida 
Pragmatismo a valorização na prática (descarta a teoria). Utilitarismo 
Práticas laborais práticas de trabalho 
Práxis articulação entre teoria e prática 
Presentismo 
afirma que somos influenciados pela cultura, valores e referências 
da época em que vivemos 
Sincrético algo que foca na totalidade, no conjunto, no global 
Sociedade do espetáculo 
conceito originário de Debord, que diz que vivemos num tempo 
complexo, mesclado de espetáculos naturais e artificiais, 
interdisciplinaridades, influências de todas as partes. Espetáculo é 
a aparência que pretende conferir integridade e sentido ao mundo 
dividido. 
Subjetividades flexíveis 
mentes manipuláveis. Quando seu próprio EU é manipulado por 
alguém, para que você seja adaptável a qualquer realidade de 
acordo com os interesses de alguém. 
Taylorismo 
modelo que busca maximizar a produção articulado com o 
aproveitamento da mão de obra e surge a gerência científica 
Teoria do aprender a 
aprender 
teoria trazida nos textos do PROFEPT com um viés negativo: 
teorias do aprender a aprender aderem a Pedagogia das 
Competências, em que o currículo é elaborado para atender as 
demandas do mercado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Ensino Integrado, a politecnia e o Educação 
Omnilateral 
Bolchevique 
grupo que era liderado por Lênin. Eles acreditavam que o governo 
deveria ser diretamente controlado pelos trabalhadores 
Democracia representativa 
modelo político implantado no Brasil em que povo encarrega o seu 
poder de decisão a outras poucas pessoas. 
Dialética 
tem muitos significados. A Dialética de modo geral é um processo 
de movimento, de fluidez de perguntas e respostas, movidas por 
contradições, e por isso, por resultados que não são fixos, mas 
que se renovam a todo momento. 
Diretrizes Curriculares 
Nacionais 
são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o 
planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. 
Educação omnilateral 
formação do sujeito nas suas amplas dimensões: física, 
intelectual, moral, ética, tecnológica, etc. Formação do homem por 
completo 
Empirismo 
teoria do conhecimento que diz que o conhecimento vem das 
experiências práticas 
Ensino médio integrado 
o aluno efetua uma matrícula em uma instituição que oferece o 
Ensino Médio e o ensino profissional, sem necessidade de sair 
para outra instituição ou ter outra matrícula. 
Escola unitária 
a escola unitária é uma proposta de Gramsci. Significa uma escola 
única para todos, independente de classe social. 
Formação científico-
tecnológica 
formação que articula tanto os conhecimentos científicos, como 
tecnológicos de maneira que alcance um conhecimento intelectual 
complexo 
Instituições educacionais 
“correcionais” 
foram criadas para reajustar os menores delinquentes e evoluíram 
de meros cárceres para instituições em que se procura orientar e 
recuperar o menor 
LDB 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, também 
conhecida por Lei Darcy Ribeiro 
Materialismo histórico 
método de compreensão da realidade, em que é analisada a 
realidade concreta (a realidade em que vivemos) e toda sua 
conjuntura que a determina. 
Neoliberalismo 
é uma doutrina socioeconômica que defende a mínima 
intervenção do Estado na economia, através de sua retirada do 
mercado, com a maximização dos lucros dos empresários 
privados (lucros econômicos) 
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Pedagogia socialista 
Refere-se às ideias de Anton Makarenko. Propõe uma escola 
baseada no trabalho produtivo em substituição à escola burguesa 
baseada em métodos lúdicos. Compreende o ser humano 
integrado numa comunidade, que deve ser feliz. Daí a ideiade que 
a vontade do grupo deve prevalecer sobre a vontade individual. 
Politecnia 
conceito de Marx sobre educação física, intelectual e tecnológica, 
em que ensino e trabalho sejam conjugados, ou seja, articulados. 
Revolução Cubana 
foi um processo revolucionário que aconteceu em Cuba e teve 
como lideranças Fidel Castro e “Che” Guevara. Tinha como 
objetivo derrubar a ditadura de Fulgêncio Batista e implantar o 
regime socialista em Cuba 
Revolução Russa 
Foi um período conflituoso que derrubou a monarquia russa e 
levou ao poder o Partido Bolchevique, de Vladimir Lênin. 
Socialismo 
Com a Revolução Industrial veio junto inúmeras modificações nas 
formas e condições de trabalho, desfavorecendo o povo em geral. 
O Socialismo então surge como forma de melhorar este cenário 
social. Tem como princípio a igualdade e uma vida digna para o 
povo, independente da classe social. 
Sociedade da incerteza 
Sociedade em que nas suas mutações e incertezas devidas 
especialmente aos efeitos da globalização, do mercado, das 
comunicações. Nessa sociedade temos a incerteza das condições 
de trabalho, direitos e qualidade de vida 
Utopia 
O que está no âmbito do irrealizável; que tende a não se realizar. 
Tem como significado um lugar ideal que não é no agora, mas que 
pode ser construído no futuro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Monarquia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Bolchevique
https://pt.wikipedia.org/wiki/Lenin
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Contribuições do Materialismo Histórico-
Dialético 
Abordagens pós-modernas 
Abordagens em que são descartados vários conceitos 
tradicionalmente ligados ao marxismo devido às mudanças na 
sociedade com as novas tecnologias 
Alienação 
Quando o sujeito deixa de realizar suas atividades criativas, não 
compreende o resultado da sua atividade de trabalho e não 
entende mais o seu papel social 
Capes 
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior 
(CAPES) é uma fundação que busca atuar na expansão e 
consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e 
doutorado) no Brasil. 
Contra-hegemônico 
A hegemonia (dominante) é o capitalismo. Logo, contra 
hegemônico, são aqueles contra o capitalismo. 
Diacronia Estudo da língua através da evolução do tempo 
Dialética 
Tem muitos significados. A Dialética de modo geral é um processo 
de movimento, de fluidez de perguntas e respostas, movidas por 
contradições, e por isso, por resultados que não são fixos, mas 
que se renovam a todo momento. 
Dicotomia Oposição entre duas coisas/ dois conceitos 
Dimensão axiológica Dimensão relacionada à questão dos valores e da moral. 
Dimensão diacrônica 
Dimensão que valoriza a história, a cronologia do tempo, levando 
em consideração o passado, presente e futuro 
Dimensão gnosiológica 
Voltada para uma reflexão em torno da origem, natureza e limites 
do ato cognitivo. Pode ser considerada a ciência da natureza geral 
do ser 
Dimensão ontológica 
Valoriza o entendimento da essência do ser. O que torna o 
homem um humano? Qual a essência do que o humano é? 
Educação popular 
Defende que um dia só poderá existir uma sociedade mais justa e 
democrática se as classes oprimidas e discriminadas tiverem 
consciência das suas condições de vida e das raízes dos 
problemas que as afetam 
Epistemológico Ligado ao conhecimento, às teorias do conhecimento 
Gênese Origem de algo/alguma coisa 
Gepech 
Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação na Cidade e 
Humanidades 
Holísticas 
Aquilo que considera o todo e não somente algumas partes; ver o 
ser humano como um todo e não focado em uma parcela 
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https://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o
https://pt.wikipedia.org/wiki/Stricto_sensu
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Idealismo 
Trata-se da capacidade de idealizar; É um corrente filosófica que 
defende que a realidade é aquilo que é conhecido apenas pela 
nossa mente, apenas por meio das ideias 
Materialismo histórico-
dialético* 
método de compreensão da realidade, em que é analisada a 
realidade concreta (a realidade em que vivemos) e toda sua 
conjuntura que a determina. 
Mestrado acadêmico Mestrado voltado para estudos teóricos 
Mestrado profissional* 
Mestrado voltado para estudos teóricos com viés prático, podendo 
incluir a produção de produtos 
Método científico-filosófico* 
 considera que o pensamento obedece a certos princípios 
internos. Esses princípios são a identidade, a razão, a não-
contradição e a exclusão, apoiados nos princípios da filosofia 
Modo pragmático Modo voltado para a prática 
Paradigmas emergentes 
pós-moderno 
Tendências relacionadas às novas tecnologias, era do comércio e 
serviços. 
Pesquisa participante 
É uma pesquisa em que a comunidade participa ativamente da 
análise/estudo da sua própria realidade e visa a transformação 
social dos participantes 
Plataforma Moodle 
Também chamada de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), é 
um sistema para a criação de cursos online 
Práxis Articulação entre teoria e prática 
Pré-projeto 
É um documento que tem como objetivo descrever o 
planejamento da pesquisa científica 
Prerrogativa 
É ter um privilégio, ter alguma vantagem por fazer parte de uma 
classe social 
Realidade concreta 
Realidade em que vivemos. Realidade que é material (e não está 
apenas no pensamento) 
Redemocratização 
É o processo de restauração da democracia após um período de 
autoritarismo ou ditadura 
Stricto sensu São programas de mestrado e doutorado 
Teologia da libertação 
É uma corrente teológica cristã que engloba várias correntes de 
pensamento interpretando os ensinamentos de Jesus Cristo como 
libertadores de injustas condições sociais, políticas e econômicas. 
Teorias pós-modernas 
conjuntura em que são descartados vários conceitos 
tradicionalmente ligados ao marxismo devido às mudanças na 
sociedade com as novas tecnologias 
Totalidade histórico-social 
conseguir compreender tanto da história como da sociedade para 
compreender determinado objeto/sujeito. 
Visão analítica Está relacionado a análise, ou seja, é a à capacidade de avaliar e 
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trabalhar com dados e informações. 
 
 
Formação no e para o trabalho 
A priori Antes da experiência, sem apoio nos fatos 
Alienação 
Quando o sujeito deixa de realizar suas atividades criativas, não 
compreende o resultado da sua atividade de trabalho e não 
entende mais o seu papel social 
Comunismo 
É uma ideologia política e socioeconômica que pretende 
estabelecer uma sociedade igualitária, por meio da abolição da 
propriedade privada, das classes sociais e do próprio Estado. 
Contra-hegemonia 
A hegemonia (dominante) é o capitalismo. Logo, contra-
hegemônico, são aqueles contra o capitalismo. 
Educação hesiodéica 
Hesíodo revela a realidade do campo, a vida rural e mostra uma 
enorme preocupação com o conceito de trabalho e justiça. 
Educação homérica 
Homero é chamado de educador dos gregos, pois através de suas 
histórias os jovens eram educados com a figura do herói. Eram 
contadas inúmeras histórias populares de geração após geração; 
até ele essas histórias eram transmitidas oralmente e explicavam 
a origem e o sentido das coisas, era um modo de explicação, de 
resposta aos questionamentos aos diferentes aspectos da vida 
daquele povo 
Emancipação Libertação; independência 
Fenomenologia do espírito 
Fenomenologia do Espírito é uma das principais obras filosóficas 
de Hegel. Trata-se de uma complexa obra em que Hegel filosofa 
sobre a formação da consciência. A consciência se expande e se 
modifica de acordo com os conflitos dos desejos, ou conflitos com 
outras consciências, derivados de experiências sociais. 
Gatinidade 
Conceito que revela as tendências hereditário-biológicas dos 
animais, como ogato, para agir sobre algo. Essas ações são a 
partir dos instintos, e não do acúmulo de conhecimento de 
geração para geração. 
Gérmens Início/origem de algo 
Hegemonia É a dominância de um povo sobre outros 
Ideologia alemã 
as transformações da sociedade se originam somente no plano do 
pensamento e nunca alcançam a realidade concreta. 
Manufatura 
Manufatura é um sistema de produção com técnica de produção 
artesanal e divisão do trabalho 
Marxiana Ligada aos escritos do próprio Marx 
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Sociedade
https://pt.wikipedia.org/wiki/Pensamento
https://pt.wikipedia.org/wiki/Realidade
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Marxista Tradição após Marx, de estudiosos dos trabalhos do 
Necotium 
“nec” é uma negação, já ‘’otium’’ é descanso, lazer, ou seja, negar 
o ócio. A palavra ‘’negócio’’ tem sua origem dessa expressão. 
Neoliberalismo 
É uma doutrina socioeconômica que defende a mínima 
intervenção do Estado na economia, através de sua retirada do 
mercado, com a maximização dos lucros dos empresários 
privados (lucros econômicos) 
Ócio É um tempo livre, um tempo vago 
Omnilateralidade 
Formação do sujeito nas suas amplas dimensões: física, 
intelectual, moral, ética, tecnológica, etc. Formação do homem por 
completo 
Otium Significa ócio em latim 
Reforma Protestante 
Foi um movimento religioso liderado por Martinho Lutero, que se 
voltou contra ações e regras da Igreja Católica (principalmente a 
venda de indulgências) 
Renascimento 
Período da história, situado entre a Idade Média e a Modernidade. 
Recebeu esse nome em referência ao ato de renascer, pois a 
Idade Média foi considerada a Idade das Trevas. 
Restituição Devolução de algo a quem realmente pertence. 
Totalitarismo 
É um sistema político caracterizado pela dominação absoluta de 
uma pessoa ou partido político sobre uma nação. A pessoa ou 
partido que domina tem poder de controlar todos os aspectos da 
vida pública e da vida privada através de um governo autoritário 
Tripalium 
Instrumento usualmente utilizado pelos romanos para as 
atividades agrícolas, mas também para torturar os escravos 
desobedientes. Deu origem a palavra trabalho, que antigamente 
era marcado como um tipo de tortura 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Trabalho e formação Docente na Educação 
Profissional 
Academicismo Modo de arte que seguia as normas das academias 
Concerne Ter relação com algo 
Contra-hegemônico 
A hegemonia (dominante) é o capitalismo. Logo, contra-
hegemônico, são aqueles contra o capitalismo. 
Cursos técnicos 
concomitantes 
Cursos técnicos integrados – São aqueles cursos em que você 
faz o ensino médio junto com a formação técnica. 
Dialética 
Tem muitos significados. A Dialética de modo geral é um 
processo de movimento, de fluidez de perguntas e respostas, 
movidas por contradições, e por isso, por resultados que não 
são fixos, mas que se renovam a todo momento. 
Diretrizes Curriculares 
Nacionais 
São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam 
o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. 
Dirigente Líder, gestor, chefe, dono 
Égide do capital Sob o domínio do capital 
Ensino Médio Propedêutico 
É um curso introdutório que irá suprir a necessidade básica de 
conhecimento em um assunto, mas não dá capacidades 
profissionais. Ou seja, o Ensino Médio convencional 
Equânime Equilíbrio, igualdade 
Escola unitária 
A escola unitária, é uma proposta de Gramsci. Significa uma 
escola única para todos, independente de classe social. 
Escola unitária humanista 
Escola proposta por Gramsci: escola única para todos, que leve 
em consideração a formação humanística dos alunos (cultura), 
por meio da conjugação entre trabalho, ciência e cultura. Uma 
escola para todos, independente da classe social. 
Estagflação 
o fenômeno da estagnação (aumento da taxa de desemprego) 
combinado com inflação (aumento contínuo de preços). 
Filológica É o estudo da linguagem em fontes históricas escritas 
Fordismo 
Modelo de fabricação em massa feito em linha de produção, em 
que o trabalhador executava ações repetitivas 
Hegemonia É a dominância de um povo sobre outro(os) 
Hodierna Diz respeito aquilo que é recente, atual 
Iluminismo 
Foi um movimento intelectual que surgiu durante o século 19 na 
Europa. Ele defendia o uso da razão (luz) contra o antigo regime 
(trevas) e pregava maior liberdade econômica e política 
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Imbricada Ligada, unida, entrelaçada 
Idôneo Que expressa confiança, honestidade 
Intrínseca Aquilo que faz parte da natureza/essência de algo ou alguém 
Lato sensu 
São os cursos de pós-graduação voltados para alguma 
especialização 
Lócus lugar, posição específica 
Materialismo histórico 
dialético 
Método de compreensão da realidade, em que é analisada a 
realidade concreta (a realidade em que vivemos) e toda sua 
conjuntura que a determina. 
Metabolismo do capital 
O capitalismo é como o sistema digestório humano, é necessário 
nutrientes, água, comida para sobreviver. 
Mormente Principalmente; sobretudo; especialmente 
Neoliberalismo 
É uma doutrina socioeconômica que defende a mínima 
intervenção do Estado na economia, através de sua retirada do 
mercado, com a maximização dos lucros dos empresários 
privados (lucros econômicos) 
Omnilateral 
Formação do sujeito nas suas amplas dimensões: física, 
intelectual, moral, ética, tecnológica, etc. Formação do homem 
por completo 
Pedagogia das competências 
o currículo é elaborado para atender as demandas do mercado, 
por meio das habilidades e competências, de forma a habilitar o 
sujeito para a produção. 
Politecnia 
Conceito de Marx sobre educação física, intelectual e 
tecnológica, em que ensino e trabalho sejam conjugados, ou 
seja, articulados. 
Projetos societários 
São aqueles que apresentam uma imagem de sociedade a ser 
construída; Projetos que visam propostas para o conjunto da 
sociedade 
Realidade concreta 
É a realidade em que vivemos: a realidade material. (Difere-se 
da realidade criada apenas no pensamento) 
Regime de acumulação 
Regimes de viés capitalista, em que a acumulação é um 
processo importante desse modo de produção. Pode ser 
acumulação rígida (taylorismo-fordismo) ou acumulação flexível 
(toyotismo). 
Sistema “S” 
É composto por uma série de instituições e representa um 
conjunto de organizações e entidades voltadas para questões 
profissionais. Elas servem de apoio para a indústria, para o 
varejo e para os próprios trabalhadores. As instituições que o 
compõem são: SESI, SENAI, SESC, SENAC, SEBRAE, 
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SESCOOP, SEST, SENAT e SENAR 
Socialismo 
Com a Revolução Industrial veio junto inúmeras modificações 
nas formas e condições de trabalho, desfavorecendo o povo em 
geral. O Socialismo então surge como forma de melhorar este 
cenário social. Tem como princípio a igualdade e uma vida digna 
para o povo, independente da classe social. 
Stricto sensu São programas de mestrado e doutorado 
Subalterna 
Alguém ou algo subordinado, empregado; aquele que está em 
posição inferior 
Subconsumo 
Tipo de consumo inferior ao consumo médio ou mesmo ao 
consumo mínimo 
Taylorismo 
Modo de produção capitalista que busca maximizar a produção 
por meio da automatização das máquinas articulada com o 
aproveitamento máximo da mão de obra, por meio de um 
trabalho maior, num menor tempo possível. 
Unilateralidade 
Focar o indivíduo em apenas um lado / uma dimensão. Oposto 
de omnilateralidade. 
Utopia 
O que está no âmbito do irrealizável; que tende a não se 
realizar. Tem como significado um lugar ideal que não é no 
agora, mas que pode ser construído no futuro. 
Vaticina Açãode prever ou profetizar ou visionar 
Vida laboral Vida de trabalho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A Dialética na categorização da análise 
textual discursiva 
A priori Antes da pesquisa ser realizada. Conhecimentos prévios. 
Atlas.ti. Software para análise qualitativa de dados 
Categorização da ATD 
Elaborar uma hierarquia por meio de categorias. Separar a 
partir de determinadas características. 
Conhecimentos tácitos 
Conhecimento que pessoa adquire ao longo da sua vida, por 
meio das experiências 
Dedutivo 
No método dedutivo, o pesquisador parte de premissas, que 
são princípios reconhecidos como verdadeiros e estabelece 
relações com uma segunda proposição/afirmação. Desta 
forma, a partir do raciocínio lógico, chega-se à verdade daquilo 
que se é proposto, a conclusão. 
Dialética 
Tem muitos significados. A Dialética de modo geral é um 
processo de movimento, de fluidez de perguntas e respostas, 
movidas por contradições, e por isso, por resultados que não 
são fixos, mas que se renovam a todo momento. 
Empirismo 
Teoria do conhecimento que diz que o conhecimento vem das 
experiências práticas 
Epistemologia Ciência que estuda o conhecimento. 
Etimologia 
É a parte da gramática que trata da história ou origem das 
palavras e da explicação do significado dessas palavras 
Fenomenologia 
descrição filosófica dos fenômenos, em sua natureza aparente 
e ilusória, manifestados na experiência aos sentidos humanos 
e à consciência imediata. 
Hermenêutica filosófica 
É tida como filosofia da interpretação; “compreender o 
significado do mundo”; “é a teoria científica da arte de 
interpretar” 
Iluminismo 
Foi um movimento intelectual que surgiu durante o século 19 
na Europa. Ele defendia o uso da razão (luz) contra o antigo 
regime (trevas) e pregava maior liberdade econômica e 
política 
Indutivo 
Para chegar a uma conclusão, esse tipo de raciocínio parte do 
específico para o geral. Assim, de uma premissa particular há 
uma generalização até chegar no universal. Essa conclusão 
pode ser ou não verdadeira. 
Metatexto Texto que descreve ou explica outro texto 
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Movimento analítico 
Está relacionado a análise, ou seja, é a à capacidade de 
avaliar e trabalhar com dados e informações. 
Platonismo É uma corrente filosófica baseada no pensamento de Platão 
Pragmatismo Valorização na prática (descarta a teoria). Utilitarismo 
Silogismo 
É um tipo de argumento lógico que aplica o raciocínio dedutivo 
para extrair uma conclusão de duas ou mais proposições, que 
se supõe sejam verdadeiras. 
Unitarização 
Produção de unidades de significado. É o desmonte de 
estruturas e textos em busca de outros sentidos e produzir 
outros textos interpretativos. 
US Unidade de Significado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Marx e a Pedagogia Moderna 
A priori Antes da experiência, sem apoio nos fatos 
Alienação 
Quando o sujeito deixa de realizar suas atividades criativas, 
não compreende o resultado da sua atividade de trabalho e 
não entende mais o seu papel social 
Anacronismo 
É a utilização dos conceitos e ideias de uma época para 
analisar os fatos de outro tempo 
Bolchevique 
Grupo de um dos lados da Revolução Russa que era liderado 
por Lênin, eles acreditavam que o governo deveria ser 
diretamente controlado pelos trabalhadores 
Cognoscível Algo que se pode reconhecer/conhecer 
Comunismo 
É uma ideologia política e socioeconômica que pretende 
estabelecer uma sociedade igualitária, por meio da abolição da 
propriedade privada, das classes sociais e do próprio Estado. 
Corpo inorgânico 
A natureza, ou seja, a natureza que não é o corpo humano, é o 
corpo inorgânico do homem 
Corpo orgânico É o próprio corpo do ser humano 
Dialética 
Tem muitos significados. A Dialética de modo geral é um 
processo de movimento, de fluidez de perguntas e respostas, 
movidas por contradições, e por isso, por resultados que não 
são fixos, mas que se renovam a todo momento. 
Dialética hegeliana 
Hegel defende o ‘’movimento dialético’’, ou seja, a dialética é a 
própria realidade e não uma forma de interpretação. Essa 
realidade está sempre se transformando. Segundo ele, o 
movimento dialético tem três momentos: a tese (afirmação), 
antítese (contradição da afirmação) e a síntese (une 
informações da afirmação + contradição para chegar mais 
próximo da verdade) 
Educação popular 
Defende que um dia só poderá existir uma sociedade mais 
justa e democrática se as classes oprimidas e discriminadas 
tiverem consciência das suas condições de vida e das raízes 
dos problemas que as afetam 
Ensino elementar 
 Equivalente ao ensino fundamental hoje. Correspondia às 
“aulas de primeiras letras”, organizando-se em torno do ensino 
da leitura e escrita 
Epistemologia* Ciência que estuda o conhecimento. 
Expropriação 
Consiste no ato de privar o proprietário da coisa que lhe 
pertence 
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Fenomenologia 
descrição filosófica dos fenômenos, em sua natureza aparente 
e ilusória, manifestados na experiência aos sentidos humanos 
e à consciência imediata. 
Filologia É o estudo da linguagem em fontes históricas escritas 
Germe Início/origem de algo 
Helenismo 
Foi um período da história que representou a expansão da 
cultura grega, também chamada de cultura helenística 
Hilotismo Estado ou condição de servo. 
In fieri 
Esta expressão é usada quando se fala sobre um evento que 
já começou, mas que não está totalmente concluído; Algo 
inconcluso, inacabada 
Jusnaturalistas 
O jusnaturalismo também denominado direito natural é a lei 
imposta pela natureza a todos aqueles que se encontram em 
um estado de natureza 
Mais-valia 
representa o desequilíbrio entre o valor pago ao trabalhador e 
valor produzido pelo seu trabalho ao patrão 
Manufatura 
é um sistema de produção com técnica de produção artesanal 
e divisão do trabalho 
Materialismo histórico 
Método de compreensão da realidade, em que é analisada a 
realidade concreta (a realidade em que vivemos) e toda sua 
conjuntura que a determina. 
Mefistófeles 
É um personagem da Idade Média, conhecida como uma das 
encarnações do mal, aliado de Lúcifer. 
Menchevique 
Grupo de um dos lados da Revolução Russa, acreditavam que 
a burguesia deveria liderar a nova república a ser constituída 
após a queda do Czar Nicolau II 
Miséria da Filosofia 
É um livro escrito em 1847 por Karl Marx, como uma resposta 
à Filosofia da Miséria, escrita por Proudhon. 
Onilateralidade 
Ocorre quando existe uma formação que contempla o ser 
humano por completo 
Pedagogia marxiana 
Contribuições de Marx sobre educação: conjugação entre 
ensino e trabalho. 
Pedagogia marxista 
Contribuições de estudiosos de Marx sobre Educação. É uma 
tradição do qual fazem parte inúmeros autores. 
Peremptória Que é determinante 
Pergunta retórica 
Pergunta retórica é uma interrogação que não tem como 
objetivo obter uma resposta, mas sim estimular a reflexão do 
indivíduo sobre determinado assunto 
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Politecnia 
Conceito de Marx sobre educação física, intelectual e 
tecnológica, em que ensino e trabalho sejam conjugados, ou 
seja, articulados. 
Processo de subversão 
Baseado em Gramsci, processo de subversão é a 
manipulação cultural e psicológica das massas propiciando o 
estabelecimento de regimes revolucionários 
Propriedade privada 
A propriedade privada é um direito civil que garante ao cidadão 
o usufruto de um bem ou de um espaço da forma que melhor 
lhe convir, com exclusividade desde que comisso não infrinja 
o direito de outro cidadão. 
Reino da liberdade 
Conceito marxista sobre “lugar em que o sujeito seja livre e 
possa desfrutar a vida, sem ser explorado por alguém” 
Reino da necessidade 
Conceito marxista sobe “lugar em que o sujeito precisa vender 
sua força de trabalho para poder produzir sua própria 
existência, ou seja, sobreviver”. 
Sermocinales Sermão (Palavra em latim) 
Sobretrabalho 
É quando o trabalhador já produziu o valor do seu salário, mas 
continua trabalhando. 
Socialismo 
Com a Revolução Industrial veio junto inúmeras modificações 
nas formas e condições de trabalho, desfavorecendo o povo 
em geral. O Socialismo então surge como forma de melhorar 
este cenário social. Tem como princípio a igualdade e uma 
vida digna para o povo, independente da classe social. 
Subsistência 
O único objetivo da subsistência é a autossuficiência, ou seja, 
produzir apenas o necessário para o consumo imediato 
Terras campesinas Terras relativas ao campo, à terra que tem cultivo 
Terras comunais 
Eram áreas do feudo que possuíam um uso coletivo, como 
florestas, bosques e pastos 
Tout court 
É uma expressão francesa relativo a ‘’somente’’ ‘’nada 
demais’’ ‘’apenas aquilo/isso’’ 
Unilateralidade 
Formação em apenas uma dimensão (desvaloriza a formação 
completa do indivíduo. Valoriza formação simplista, voltada 
para o mercado de trabalho. 
Utopia 
O que está no âmbito do irrealizável; que tende a não se 
realizar. Tem como significado um lugar ideal que não é no 
agora, mas que pode ser construído no futuro. 
 
 
 
 
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Interdisciplinaridade e análise científica 
A posteriori Depois da experiência, com apoio nos fatos. 
Aprender a aprender 
Teoria trazida nos textos do PROFEPT com um viés negativo: 
teorias do aprender a aprender aderem a Pedagogia das 
Competências, em que o currículo é elaborado para atender as 
demandas do mercado 
Bibliométricas 
Aplica métodos estatísticos e matemáticos para analisar e 
construir indicadores sobre a dinâmica e evolução da 
informação científica e tecnológica de determinadas 
disciplinas, áreas, organizações ou países 
Ceticismo radical É uma doutrina na qual duvida-se de tudo 
Cientométricas 
Estuda aspectos quantitativos da ciência e da produção 
científica 
Dialética 
Tem muitos significados. A Dialética de modo geral é um 
processo de movimento, de fluidez de perguntas e respostas, 
movidas por contradições, e por isso, por resultados que não 
são fixos, mas que se renovam a todo momento. 
Dialética hegeliana 
Hegel defende o ‘’movimento dialético’’, ou seja, a dialética é a 
própria realidade e não uma forma de interpretação. Essa 
realidade está sempre se transformando. Segundo ele, o 
movimento dialético tem três momentos: a tese (afirmação), 
antítese (contradição da afirmação) e a síntese (une 
informações da afirmação + contradição para chegar mais 
próximo da verdade) 
Fenomenologia 
descrição filosófica dos fenômenos, em sua natureza aparente 
e ilusória, manifestados na experiência aos sentidos humanos 
e à consciência imediata. 
Feudos epistemológicos 
Feudos são grandes áreas de terras dominadas por alguém. 
Feudos epistemológicos seriam “áreas de estudos”, 
“departamentos de universidades”, por exemplo, dominadas 
por alguém. 
Hegemonia É a dominância de um povo sobre outro(os) 
Idealismo 
Trata-se da capacidade de idealizar; É um corrente filosófica 
que defende que a realidade é aquilo que é conhecido apenas 
pela nossa mente, apenas por meio das ideias 
Imperativo Aquilo ou aquele que dita uma ordem, pedido 
Interdisciplinaridade 
Articulação entre os diferentes campos do conhecimento, 
baseados no diálogo entre as ciências. 
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Liberalismo econômico 
Doutrina surgida no século 19, que tem como principal 
representante Adam Smith. Defende a não-intervenção do 
Estado na economia, a livre-concorrência, do câmbio-livre e da 
propriedade privada. 
Materialismo histórico-
dialético 
Método de compreensão da realidade, em que é analisada a 
realidade concreta (a realidade em que vivemos) e toda sua 
conjuntura que a determina. 
Mercantilização do 
conhecimento Ato de transformar o conhecimento em mercadoria 
Metafísica 
É uma palavra com origem no grego e que significa "o que está 
para além da física". Busca uma compreensão da essência das 
coisas, daquilo que faz as coisas serem como são. 
Panaceia 
Algo que se acredita que possa remediar/curar vários ou todos 
os males. 
Patologia Patologia é o estudo das doenças. 
Positivismo 
Corrente filosófica do século 19, a qual defende que o 
conhecimento científico seria a única forma de conhecimento 
verdadeiro 
Pseudoconcreticidade 
Quando o homem (que é essência) vive apenas no mundo da 
aparência, e confunde a aparência (aquilo que ele enxerga) 
como a própria essência. 
Socialismo científico 
Também chamado de socialismo marxista ou marxismo. 
Buscavam que o socialismo fosse implantado a partir da 
compreensão crítica e analítica do sistema capitalista, com 
ações práticas. 
Socialismo utópico 
Os socialistas utópicos propunham um novo modelo de 
“sociedade ideal” em que a mudança de pensamento social 
permitiria uma sociedade harmoniosa. Por acreditar na 
sociedade ideal, foram chamados de utópicos 
Totalidade concreta 
conjunto geral da realidade, em seu contexto geral e 
específico. É a articulação das várias dimensões do mundo (e 
não a soma dessas dimensões, mas um entrelaçamento) 
Transcendente Aquilo ou aquele que transcende a natureza física das coisas 
Utopia 
O que está no âmbito do irrealizável; que tende a não se 
realizar. Tem como significado um lugar ideal que não é no 
agora, mas que pode ser construído no futuro. 
 
 
 
 
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História e Política da Educação Profissional 
Acumulação flexível 
Modo de produção toyotista em que se espera um sujeito 
multitarefa, polivalente, flexível (faz-tudo) para suprir as 
demandas de produção. Esse modo de produção capitalista 
produz sob demanda. 
Autocracia 
É um tipo de governo baseado no poder absoluto de apenas 
uma única pessoa 
Capitalismo dependente 
O capitalismo dependente ‘’depende’’ da classe dominante, 
que não consegue conciliar desenvolvimento econômico, poder 
e democracia. Dessa forma, os dominados (proletariado) são 
dependentes de decisões daqueles que detém o poder 
antidemocrático. 
Capitalismo Monopolista 
Empresas não querem mais livre concorrência, pois ocasiona a 
desvalorização do produto. Assim, desenvolve uma rede de 
diferentes ramos industriais combinados, ocasionando assim 
um Monopólio (Dominação de uma única empresa em 
determinado mercado) 
Caráter teleológico 
É o estudo filosófico dos fins, isto é, do propósito, objetivo ou 
finalidade 
Cefetização 
Processo de transformação de Escolas Técnicas Profissionais 
em CEFET (Centro Federal de Educação Tecnológica) 
Concomitância externa 
Quando o Ensino Médio é cursado em outra escola e o Ensino 
Técnico é cursado em uma Escola Técnica 
Concomitâncias interna 
Quando o Ensino Médio e o Ensino Técnico é cursado na 
mesma instituição 
Consenso de Washington 
Encontro ocorrido nos Estados Unidos, no qual se realizou uma 
série de recomendações visando ao desenvolvimento e à 
ampliação do neoliberalismo nos países da América Latina. 
Constituição Cidadã 
É o nome dado a Constituição Brasileira de 1988. Ficou 
conhecida por esse nome por ter sido implementada no 
processo de redemocratização, iniciado com o encerramento 
da ditadura militar no Brasil 
Corporativismo 
 visa o alcance de benefícios a uma classe ou grupo de 
pessoas junto ao governo, o que fere o princípio de igualdade 
Crivo Social 
Peneira Social, ou seja, determinadassituações ou 
conhecimentos vai ser acessível dependendo da classe social 
Cursos propedêuticos 
São cursos introdutórios que irão suprir a necessidade básica 
de conhecimento em um assunto, mas não dá capacidades 
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profissionais 
Dimensão ontológica 
dimensões voltadas para o entendimento da essência do ser. 
O que torna o homem um humano? Qual a essência do que o 
humano é? 
Dirigentes Líder, gestor, chefe, dominantes 
Educação politécnica 
Educação voltada para a educação completa do indivíduo: 
formação intelectual, física e tecnológica. 
Empirismo 
Teoria do conhecimento que diz que o conhecimento vem das 
experiências práticas 
Epistemologia Ciência que estuda o conhecimento 
Escola unitária 
A escola unitária, é uma proposta de Gramsci. Significa uma 
escola única para todos, independente de classe social. 
Espoliação Apropriação ilegal de algo que não lhe pertence 
Expropriação 
Consiste no ato de privar o proprietário da coisa que lhe 
pertence 
Fordismo 
Modelo de fabricação em massa feito em linha de produção, 
em que o trabalhador executava ações repetitivas 
Gênese Série de fatos que ocorreram para a formação de alguma coisa 
Hegemonia É a dominância de um povo sobre outro(os) 
Keynesianismo 
Ficou conhecido como uma “revisão da teoria liberal”. Nesta 
teoria, o Estado deveria intervir na economia sempre que fosse 
necessário 
Lato sensu 
São os cursos de pós-graduação voltados para alguma 
especialização 
Leis Orgânicas 
A lei orgânica age como uma Constituição Municipal, sendo 
considerada a lei mais importante que rege os municípios e o 
Distrito Federal. Cada município brasileiro pode determinar as 
suas próprias leis orgânicas, contanto que estas não infrinjam a 
constituição e as leis federais e estaduais. 
Mamífero de luxo 
São os exploradores, que sobrevivem graças ao 
trabalho/esforço/exploração dos outros. 
Neoliberalismo 
É uma doutrina socioeconômica que defende a mínima 
intervenção do Estado na economia, através de sua retirada do 
mercado, com a maximização dos lucros dos empresários 
privados (lucros econômicos) 
Pedagogia das 
competências 
o currículo é elaborado para atender as demandas do 
mercado, por meio das habilidades e competências, de forma a 
habilitar o sujeito para a produção. 
Populismo É uma prática que busca a simpatia das classes sociais mais 
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baixas, defendendo seus interesses através de políticas 
paternalistas e assistencialistas. 
Pragmatismo Valorização na prática (descarta a teoria). Utilitarismo 
Princípios axiológicos Princípios voltados para a questão dos valores, da moral. 
Publicização 
É transformar órgãos estatais em entidade públicas não 
estatais, de direito privado e sem fins lucrativos, que recebem 
recursos do orçamento público além de outras fontes possíveis 
Strictu sensu São programas de mestrado e doutorado 
Taylorismo 
modelo que busca maximizar a produção articulado com o 
aproveitamento da mão de obra e surge a gerência científica 
Unidades de Ensino 
Descentralizadas 
As UNED foram criadas no governo José Sarney, através da 
implantação do PROTEC, que previa a construção de dezenas 
de novas escolas técnicas com o objetivo de formar pólos 
tecnológicos nas várias regiões abrangidas pelo Programa 
 
 
Educação para além do capital 
Antagonismo 
discordância; falta de compatibilidade de ideias; oposição. 
De acordo com Karl Marx, o antagonismo ou luta de classes, pode 
ser compreendido como um fenômeno social de tensão e conflito 
que se expressa entre a classe dominante e a dominada. Em sua 
época, tal antagonismo seria entre a “burguesia” (dona dos meios 
de produção) e o “proletariado” (trabalhadores que, sem os 
equipamentos e o dinheiro para produzir, precisam vender sua 
mão de obra para sobreviver). 
Autoalienação do trabalho: 
Envolve um processo no qual o indivíduo perde a consciência 
sobre si e sobre o trabalho que realiza. 
Para Karl Marx, o ser humano torna-se alienado à medida que se 
distancia do entendimento sobre o desenvolvimento e os 
resultados de sua atividade de trabalho, ou seja, o trabalhador 
perde o domínio criativo e deixa de conhecer todas as etapas 
daquilo que produz tornando-se mero executor e reprodutor de 
operações previamente estabelecidas e desconexas. 
 
A alienação pode atingir um indivíduo, um grupo ou uma 
instituição, que acabam ficando estranhos a outros indivíduos, 
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grupos e instituições e, por tudo isso, também a si mesmos. 
Conformismo generalizado 
Comportamento padrão, passivo, apático, que não contesta. 
Mészáros ressalta que há uma constante modelagem das 
consciências que resultam em uma forma de vida que não reage, 
nem visualiza problemas relacionados a lógica a qual estão 
imersos. 
 
Automudança Consciente mudança qualitativa das condições objetivas de reprodução. 
Contrainternalização: 
Processo de não aceitação de normas e valores predominantes. 
A contrainternalização engloba a criação de uma alternativa viável 
à lógica existe, ou seja, proporciona condições para a elaboração 
de uma contraconsciência baseada em um sistema de educação 
totalmente à disposição do povo. 
Educação Continuada 
processo inseparável da prática que amplia o conhecimento e a 
percepção dos indivíduos sobre o mundo. A educação continuada 
não pode ser limitada a funções utilitaristas predeterminadas que 
retiram o poder decisório, nem pode adotar uma postura 
paternalista como a portadora de habilidades a serem ensinadas 
de forma quase assistencial. 
Forças Hegemônicas: 
superioridade; poder absoluto; dominação estrutural. 
Envolve todo o conjunto de influências que os seres humanos 
recebem ao longo de sua vida. Diz respeito ao conjunto de valores 
socialmente aceitos e estabelecidos pelo sistema capitalista que 
são constantemente reproduzidos. 
Educação 
Institucionalizada: 
educação formal. Processo de aquisição de conhecimentos que 
acontece em espaços legalmente reconhecidos e organizados, ou 
seja, engloba a aprendizagem que ocorre nos espaços escolares. 
Para Mészáros, os conhecimentos e valores adquiridos pela 
educação institucionalizada legitimam os interesses da ordem 
estabelecida, ou seja, do sistema capitalista. Por isso, as escolas 
funcionam mais como instrumentos de reprodução e aprendizado 
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dos valores dominantes do que como um processo de 
desenvolvimento crítico e emancipatório. 
Força Ideológica: 
instrumento de dominação; capacidade de persuadir. Marx afirma 
que a ideologia constitui-se como um instrumento de dominação 
utilizado por aqueles que estão numa posição de poder. O poder 
ideológico atua de forma sutil e complexa 
Imperativos estruturais do 
capital: 
forças externas que influenciam diretamente na maneira como os 
indivíduos agem. Essas determinações sistêmicas ditam as regras 
morais, políticas e econômicas visando o constante 
desenvolvimento do sistema capitalista, pautado na desigualdade 
e intensa busca por lucro. 
Mészáros define os imperativos estruturais como metabólicos, ou 
seja, um conjunto estrutural de fatores que se impõe sobre as 
subjetividades moldando a forma como os sujeitos entendem o 
mundo. 
Internalização: 
adoção ou incorporação inconsciente de certas ideias, atitudes e 
práticas. Para o marxismo, esse processo ocorre quando os 
valores da classe dominante são interiorizados de tal forma que 
se tornam o padrão, ou seja, aquilo que a maioria considera como 
“comum”. 
Lógica do capital 
ordem estabelecida, regra geral que impera sobre a vida dos 
indivíduos. Para o marxismo, é o conjunto de princípios que tem 
como finalidade a propriedade privada ea obtenção de lucros. 
Diante dessa lógica todas as relações humanas passam a se 
desenvolver. 
Mediações de segunda 
ordem do capital 
engloba tudo aquilo que priva o ser humano de uma visão mais 
profunda, ampla e integrada do mundo. São os meios alienados 
de produção e interação entre os indivíduos que os desumaniza. 
Para Mészáros, as mediações de segunda ordem são sociais e se 
apresentam com interesses falsos instalados como se fossem 
verdadeiros, ou seja, todos os padrões de verdade cristalizados 
pelo sistema capitalista (rendimento, sucesso, lucro, esforço, etc.) 
que, aos poucos, privam o homem das suas possibilidades de 
desenvolvimento e, portanto, da humanização que lhe é imanente, 
mas que só se realizará de acordo com condições históricas 
favoráveis. 
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Reificação: 
Coisificação, ou seja, processo de desumanização no qual impera 
uma valorização excessiva das coisas em detrimento das 
pessoas. 
Trata-se de um modo específico de relação com o mundo 
desenvolvido no sistema capitalista. Para Marx, as ações, 
relações e valores dos indivíduos deixam de ser humanizadas, 
tornando-se facilmente substituídas e vazias. 
Subversão fetichista do 
real: 
acontece quando o sistema capitalista cria mecanismos que 
fantasiam e mascaram o real realizando uma espécie de 
fetichismo. 
Para Karl Marx, o fetichismo é uma maneira de encobrir as 
relações sociais de exploração do trabalho à partir de um falso 
prazer e empoderamento à partir da compra de produtos. 
Solução Educacional 
Formal: 
consiste em uma mudança institucional isolada, ou seja, trata da 
forma, mas não modifica a estrutura. 
As soluções formais envolvem alterações organizacionais ou em 
leis preservando os valores dominantes. Para Mészáros, o 
sistema educacional precisa ser alterado por inteiro em suas 
múltiplas dimensões (visíveis e não visíveis) para romper com o 
poder absoluto e superioridade injusta do sistema. 
Teoria da Acumulação 
Primitiva: 
origem e desenvolvimento do sistema capitalista. O conceito de 
acumulação primitiva criado por Marx apresenta o percurso 
histórico que deu origem ao capitalismo. O contexto retrato centra-
se na sociedade inglesa do final do século XIX (por essa ter sido o 
berço da Revolução Industrial) e apresenta o processo de 
decomposição da sociedade feudal que liberou elementos para o 
início do processo de acumulação de capital. 
Transcendência Positiva da 
Autoalienação do Trabalho: 
transcender significa ultrapassar, quer dizer, ir além daquilo que 
está posto. Dessa forma, o processo de superação da falta de 
consciência e de todos os impedimentos criados pela lógica 
alienante do capital. Superar a autoalienação do trabalho envolve 
uma compreensão mais ampla e profunda do processo de 
trabalho, envolver entendê-lo em sua integralidade. 
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Universalização da 
educação 
universalizar o ensino é torná-lo comum a todos, porém a garantia 
do acesso não é sinônimo da qualidade do que é disponibilizado. 
Para Mészáros, a universalização perpassa por uma vasta difusão 
do conhecimento em toda a sua amplitude, ou seja, visa eliminar o 
analfabetismo, proporcionar acesso à pesquisa e a inovação além 
de proporcionar uma educação de qualidade. 
 
Utopia liberal reformista 
conjunto de ideias propostas, sobretudo, por autores do século 
XVII como Robert Owen e John Locke que visam mudanças 
(alterações) sociais sem romper com a estrutura vigente. 
Mészáros afirma que tal concepção é muito problemática, pois, 
mesmo apresentando boa vontade, não há realização de 
autocrítica, nem modificações profundas na estrutura desigual do 
capitalismo. Dessa forma, torna-se utópica à medida que, pautada 
por percepção ingênua, constrói ideias fantasiosas e 
inalcançáveis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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