Crescimento da População Carcerária no Brasil

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SOCIOLOGIA (SOC2001_22) 
 
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Código: 2586 - Enunciado: Leia a reportagem a seguir: Apesar de o Shopping Leblon estar 
fechado, algumas pessoas apareceram para o rolezinho (...) O número de participantes, no 
entanto, é inferior ao de jornalistas. (...) O shopping não abriu este domingo para evitar o 
rolezinho. Do lado de fora, cerca de 30 pessoas fizeram performances, ao som de funk, contra 
o racismo e a exclusão social no país. Fantasiado de Batman, Heron Morais Melo criticou a 
falta de igualdade de oportunidades entre "ricos e brancos" e "negros e pobres". "Essa porta 
fechada [do shopping] é o melhor símbolo da desigualdade no nosso país. Quem não é da 
parte da elite, só encontra isso", disse Heron, morador de Marechal Hermes, na zona norte. 
Em uma performance para satirizar "madames que frequentam o shopping com menor 
número de pobres da cidade", um participante, que não quis se identificar, disse: "Não vim 
para protesto, vim às compras! Pobre já aguento lá em casa, lavando, passando, levando 
meus filhos na escola", como crítica ao preconceito. (...) O Shopping Leblon cercou, com 
tapumes, toda a entrada de vidro localizada na Avenida Afrânio de Melo Franco. Foram 
colocados cartazes avisando os clientes de que o centro comercial foi fechado para "garantir 
a segurança". O Shopping Rio Design Leblon, que fica do outro lado da rua, também fechou as 
portas, para evitar o rolezinho. (...) Do lado de fora, trabalhadores e lojistas criticaram o 
rolezinho. Para a dona de uma loja, que preferiu não se identificar, o shopping "é um espaço 
de lazer privado". "Manifestação tem que ser na porta da prefeitura, não aqui". 
(VIEIRA, Isabela. Com shopping fechado no Rio, grupo faz ato contra preconceito. Agência 
Brasil.19/01/2014. Disponível em: http://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil/noticia/2014-01-
19/com-shopping-fechado-no-rio-grupo-faz-ato-contra-preconceito ) A situação da 
reportagem sobre a posição adotada pelos gestores dos dois shopping centers e dos 
realizadores do “rolezinho”, pode ser analisada sob uma perspectiva weberiana se for 
utilizado o conceito de: 
o a) Dominação legítima 
o b) Tipo ideal 
o c) Poder 
o d) Ação social 
o e) Estratificação social 
 
 
Alternativa marcada: 
o d) Ação social 
Justification: Ação social é a resposta correta porque é preciso identificar o que motivou a 
ação social de cada agente envolvido no fato para interpretar a situação social existente. 
Assim, poderá avaliar se é racional valores, racional fins, tradicional ou emotiva. são 
incorretos ao direcionarem a investigação para relações meramente de poder, autoridade e 
estratificação social. Nao expressa um tipo ideal (um modelo de sociedade), não envolve 
http://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil/noticia/2014-01-19/com-shopping-fechado-no-rio-grupo-faz-ato-contra-preconceito
http://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil/noticia/2014-01-19/com-shopping-fechado-no-rio-grupo-faz-ato-contra-preconceito
poder legítimo, nem autoridade carismática, legal-racional ou tradicional e não trata da 
questão de estratificação de classes, poder e prestígio. 
1.50/ 1.50 
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Código: 35724 - Enunciado: Para se compreender a relação no âmbito individual entre os 
conceitos de status e papel social, é necessário que utilizemos uma fundamentação 
metodológica que analise a sociedade a partir de sua forma e de seu conteúdo. A partir dessa 
perspectiva, olhamos uma sociedade considerando sua estrutura social e como esta se 
apresenta em termos de organização de suas partes, ou seja, sua organização social. A partir 
dessa percepção, observe a metodologia de análise social proposta:I. Forma.II. 
Organização.III. Papel.IV. Conteúdo.V. Estrutura.VI. Status. 
É certo afirmar que a sequência lógica correta desses itens é: 
o a) IV, III, II, VI, I e V. 
o b) IV, V, III, VI, I e II. 
o c) I, V, VI, IV, II e III. 
o d) I, II, III, IV, V e VI. 
o e) I, V, III, IV, II e VI. 
 
 
Alternativa marcada: 
o c) I, V, VI, IV, II e III. 
Justification: Resposta correta: I, V, VI, IV, II e III. Correta, porque ao olhar a sociedade a partir 
de sua forma, vemos sua estrutura, ou seja, como as partes estão posicionadas. Os indivíduos 
como partes da sociedade ocupam posições, isto é, status. Cada estrutura tem como 
conteúdo um tipo de organização, que define como cada parte deve atuar, no caso como 
cada indivíduo em seu status tem um papel social correspondente. Esse status deve ser 
compreendido na socialização e o papel ensinado na educação. 
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Código: 2560 - Enunciado: O diretor-geral do Departamento Penitenciário Nacional do 
Ministério da Justiça constatou que a população carcerária brasileira saltou 575% em 20 anos 
sem que isso refletisse na redução da criminalidade. O aumento foi de 90 mil presos para 607 
mil. Porém, em 10 anos a taxa de homicídios dolosos por cem mil habitantes no Brasil subiu 
de 18,68 para 34,91. O sistema penitenciário possui um déficit de 231 mil vagas e há 27.950 
pessoas presas em carceragens de delegacias no país – número que possivelmente é maior, já 
que nem todos os Estados conseguem contabilizar essa informação. O Brasil possui 
atualmente a quarta maior população prisional do mundo em termos absolutos, atrás apenas 
dos Estados Unidos, da China e da Rússia. No entanto, conforme dados do Sistema Integrado 
de Informações Penitenciárias (Infopen), do Ministério da Justiça, o país foi o único entre os 
quatro com maior número de presos a aumentar – em 33% – a variação da taxa de 
aprisionamento em 8 anos. A variação foi negativa nos outros países, caindo 8% nos Estados 
Unidos, 9% na China e 25% na Rússia. “Levando em consideração a média mundial, podemos 
dizer que o Brasil encarcera mais que o dobro do que o mundo. Nunca se prendeu tanto na 
história do homem como se prende hoje, e essa explosão que se deu no sistema prisional a 
partir da década de 70 não pode ser naturalizada pela sociedade. Precisamos pensar nas 
muitas famílias impactadas direta ou indiretamente com o fenômeno da prisão. O salto na 
população prisional nos últimos 20 anos não se reverteu em redução de criminalidade ou de 
coesão social. Adaptado. Disponível em: 
http://www.olhardireto.com.br/juridico/noticias/exibir.asp?noticia=encarceramento-nao-
reduz-criminalidade-diz-diretor-geral-do-depen&edt=0&id=31419 
Analisar um problema social sob a perspectiva sistêmica, pressupõe que você considere que o 
todo é mais do que a soma das partes e que elas estão interligadas. Nesse sentido, o fato 
acima relatado pode ser visto na abordagem sistêmica se considerar que a causa está: 
o a) No regime fraco de controle de presos. 
o b) Na criatividade de outros países. 
o c) Nas condições objetivas do país. 
o d) Na ausência de educação prisional. 
o e) No excesso de sentenças de prisão. 
 
 
Alternativa marcada: 
o c) Nas condições objetivas do país. 
Justification: Correto. Nas condições objetivas do país. Visão sistemática é a capacidade de 
identificar as ligações de fatos particulares do sistema como um todo. Foi desenvolvida a 
partir da necessidade de explicações complexas exigidas pela ciência. Nesse sentido não pode 
considerar apenas uma parte, mas o todo, como ocorre com a afirmativa correta. Erradas: Na 
ausência de educação prisional. No excesso de sentenças de prisão. No regime fraco de 
controle de presos são partes, mas não se interligam ou estão no todo, assim são 
incompletas. Na criatividade de outros países – fora do sistema analisado. 
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Código: 12614 - Enunciado: Num estudo feito no departamento de psicologia da University of 
California, em San Diego concluiu-se que indivíduos que se sentem poderosos reprimem seu 
impulso de imitar o comportamento do outro e sorrir de volta se o outro possui status 
elevado. Já aqueles que não se sentem poderosos tendem a devolver os sorrisos de todos, 
independentemente do status social de quem sorriu. 
Disponível: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2012/10/121016_sorriso_status_poder_mv.shtml. O uso do conceito de “status social” nesse caso expressa: 
http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2012/10/121016_sorriso_status_poder_mv.shtml
http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2012/10/121016_sorriso_status_poder_mv.shtml
o a) A influência das normas sociais sobre os papéis sociais. 
o b) A posição dos atores sociais na estrutura social. 
o c) A moldagem dos atores sociais aos seus papéis. 
o d) A atuação dos atores sociais através da posição. 
o e) As expectativas dos sujeitos conforme seus papéis. 
 
 
Alternativa marcada: 
o d) A atuação dos atores sociais através da posição. 
Justification: A atuação dos atores sociais através da posição é a resposta correta porque 
expressa uma característica de status social. As pessoas estão em status diferente e como 
expressa a pesquisa a atuação dos atores na ação de sorrir é produto de sua posição. Erradas: 
As expectativas dos sujeitos conforme suas posições. Não se trata de expectativa nem de 
papéis produto do status social. A posição dos atores sociais na estrutura social. Eles têm uma 
posição na estrutura, mas o fato aborda como eles atuam diante dessa posição. A moldagem 
dos atores sociais aos seus papéis. Não se trata de como executam seus papéis, mas como 
estes são determinados pelos status. A influência das normas sociais sobre os papéis sociais. 
Não trata de uma norma, mas de uma condição de status. 
1.00/ 1.00 
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Código: 18174 - Enunciado: Um grupo autônomo de pessoas que ocupa um território 
comum, tem uma cultura comum e possui uma sensação de identidade compartilhada. (DIAS, 
2012, p. 93). Se optar por essa definição, estará compartilhando a concepção que as ciências 
sociais dão para a: 
o a) Estrutura. 
o b) Estratificação. 
o c) Organização. 
o d) Instituição. 
o e) Sociedade. 
 
 
Alternativa marcada: 
o e) Sociedade. 
Justification: Resposta correta: Sociedade. É o conceito clássico de sociologia para que 
possamos compreender as relações sociais que unem as pessoas, grupos e instituições sociais 
em um determinado espaço, tempo e universo social. Distratores: Estrutura. Errada. Refere-se 
a um conjunto de interações entre uma pluralidade de indivíduos, entre indivíduos e grupos e 
entre grupos e grupos. Organização. Errada. É um sistema dinâmico de relações entre os 
componentes de um grupo (ou de uma sociedade) em uma estrutura. Instituição. Errada. É 
o padrão comum que permite formalizar, nos grupos sociais de uma dada sociedade, vínculos 
entre o passado e o presente (família, religião, educação etc.). Estratificação. Errada. É divisão 
dos indivíduos em estratos em uma dada sociedade por critérios como economia, educação, 
idade, gênero, viabilizando acesso a riqueza, poder e prestígio. 
0.50/ 0.50 
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Código: 1507 - Enunciado: Aristóteles observou que a sociabilidade é natural e, nesse 
sentido, construímos a primeira premissa sociológica segundo a qual somos gregários por 
natureza. Essa é a base para compreender qualquer fato que aconteça em uma sociedade e 
com seus indivíduos e grupos. A partir desta concepção, avalie as assertivas abaixo e a seguir 
assinale a resposta que apresenta o(s) item(ns) que complementa(m) a premissa sociológica: 
I. Grupo social, relação social e socialização são conceitos importantes em sociologia. II. A 
concepção de "ser social" não se vincula à ideia de interação social. III. A sociabilidade é um 
elemento inato que independe das interações. IV. A identidade social é construída a partir das 
interações sociais que interferem em nossas maneiras de ser e agir. 
o a) I, IV e II 
o b) I, II e III 
o c) I e III 
o d) I e IV 
o e) II e IV 
 
 
Alternativa marcada: 
o d) I e IV 
Justification: I e IV corretas. Pode-se entender que os conceitos de grupo social, relação 
social e socialização são conceitos importantes em sociologia. A identidade social é 
construída a partir das interações sociais que interferem em nossas maneiras de ser e agir. 
Erradas: II. A concepção de 'ser social' está vinculada à ideia de interação social. Somos 
gregários e nos humanizamos a partir das interações sociais. III. A sociabilidade não é um 
elemento inato, mas construído. Os seres humanos possuem as condições de possibilidade 
para o seu desenvolvimento em sociedade 
1.00/ 1.00 
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Código: 12464 - Enunciado: Considere o texto a seguir. 
A crise econômica no Brasil definida pela estagnação da renda per capita desde 1980 e por 
taxas de inflação extraordinariamente altas foi, no início dos anos 80, a causa básica da 
derrota do regime autoritário, mas, hoje, como permanece sem solução, esta mesma crise 
econômica está ameaçando o novo regime democrático. Recessão e altas taxas de inflação 
serão sempre fatores de instabilidade para o regime estabelecido no poder, seja ele 
autoritário ou democrático. (...) A democracia que está sendo ameaçada pela crise 
econômica, uma vez que a maioria dos regimes políticos da América Latina são democráticos. 
PEREIRA, Luiz Carlos Bresser. Ideologias econômicas e democracia no Brasil. Estud. av. vol.3 
no.6 São Paulo May/Aug. 1989 
Avalie sob que aspectos o texto acima não é fruto de uma análise fundamentada no 
interacionismo simbólico. 
Justification: De acordo com os interacionistas, as pessoas interagem a partir da 
interpretação e dos significados que dão aos gestos simbólicos, ou seja, o que falamos, 
nossas expressões faciais e corporais e toda uma gama de sinais que emitimos devem ser 
interpretados, pois carregam um significado. O texto acima não trabalha uma microanálise, 
mas uma macroanálise estrutural, abordando o aspecto econômico. 
2.50/ 2.50 
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Código: 2517 - Enunciado: Para LEVY JR. (1973, p. 60), “em estado de isolamento social, o 
indivíduo não é capaz de desenvolver um comportamento humano, pois este deve ser aprendido 
ao longo de suas interações com os grupos sociais”. Explique, sem transcrever partes do texto, 
a ideia principal do fragmento destacado acima, utilizando os seguintes conceitos 
sociológicos: de ser social, sociabilidade e interação. 
Justification: o aluno deverá ser capaz de entender que a humanização é um produto social. 
O homem somente se torna humano quando adquire sociabilidade e assim se torna um ser 
social. Isso acontece a partir do momento que desenvolve uma interação recíproca de ideias, 
atos e sentimentos entre pessoas, entre os grupos dos quais participa. Nesse processo, 
aprende a viver em grupo de acordo com o seu padrão cultural. 
1.50/ 1.50