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Questões resolvidas

Em ciclos ovarianos naturais, o desenvolvimento dos folículos desde a fase de folículo secundário, com 2 a 5 mm de diâmetro, até a fase antral, sofre influência do Hormônio Folículo Estimulante (FSH) secretado pela hipófise anterior. Ao chegar no período pré-ovulatório, a maturação torna-se dependente do hormônio luteinizante (LH). A produção desses hormônios, por sua vez, está relacionada à concentração dos hormônios sexuais femininos, estrógeno e progesterona.
Assim, e de acordo com o conteúdo estudado acerca das características pelas quais passam um folículo durante seu amadurecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O corpo lúteo secreta altas concentrações dos hormônios sexuais estrógeno e progesterona.
II. ( ) As células da teca externa produzem substâncias que contribuem para a liberação do oócito II do folículo.
III. ( ) A adenohipófise aumenta a secreção de FSH e LH em resposta ao início da fase lútea.
IV. ( ) Logo após a ovulação, acontece a formação da zona pelúcida em torno ao oócito II para permitir a fecundação.
1. V, V, F, V.
2. F, F, V, V.
3. F, V, F, V.
4. V, F, V, F.
5. V, V, F, F.

Enquanto o rápido aumento de estrógeno estimula a liberação de hormônio luteinizante (LH), por retroalimentação positiva, a manutenção de altos níveis de estrógeno e progesterona inibe a secreção de hormônios gonadotrópicos pela adenohipófise. Com isso, o revestimento do útero não consegue se sustentar e parte dele é eliminado durante a menstruação.
Assim, e de acordo com os conteúdos estudados sobre o ciclo menstrual, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A fase menstrual do ciclo uterino é marcada por intensa atividade mitótica e consequentemente, progressivo aumento da decídua funcional.
II. O endométrio sofre necrose em decorrência da vasoconstricção e da perda dos hormônios ovarianos e é eliminado com o fluxo sanguíneo.
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. As asserções I e II são proposições falsas.
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
4. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

O sistema reprodutor feminino é formado por quatro órgãos internos: ovários, tubas uterinas, útero e vagina, os quais exibem um potencial de plasticidade fisiológica fantástico. De especial interesse é a capacidade de alterações morfológicas e funcionais em resposta aos hormônios durante o ciclo menstrual, de modo a esperar a cada mês por um embrião.
Assim, e de acordo com o conteúdo estudado sobre as características anatômicas e fisiológicas do sistema reprodutor feminino, analise os componentes desse sistema disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Tuba uterina.
2) Camada basal delgada do endométrio.
3) Endométrio.
4) Estroma do ovário.
( ) Primeira divisão celular do zigoto.
( ) Rico em células foliculares.
( ) Intacta durante a menstruação.
( ) Nutrição do embrião.
1. 4, 1, 3, 2.
2. 1, 4, 2, 3.
3. 3, 1, 2, 4.
4. 2, 4, 3, 1.
5. 1, 2, 3, 4.

O fragmento aponta os fatores econômicos como determinantes da desigualdade da população ao acesso à reprodução assistida.
Assim, e de acordo com os conteúdos abordados sobre as políticas públicas voltadas para a reprodução humana, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Desde 2017 é possível que uma mulher, independentemente de estar fazendo tratamento de reprodução assistida ou não, possa se submeter à doação voluntária de oócitos.
II. A realização de parcerias de compartilhamento de oócitos regidas por questões financeiras, nas quais as mulheres rateiam os custos decorrentes do tratamento de reprodução assistida e dos embriões gerados, é proibida no Brasil.
1. As asserções I e II são proposições falsas.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
5. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

O fragmento descreve a relação entre as alterações ocorridas durante o ciclo uterino e o ciclo ovariano.
Assim, e de acordo com o conteúdo estudado, analise as fases do ciclo uterino disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Fase proliferativa.
2) Fase isquêmica.
3) Fase menstrual.
4) Fase secretora.
( 2 ) Contração das artérias espiraladas.
( ) Eliminação do endométrio.
( ) Reepitelização do endométrio.
(4 ) Nutrição do embrião.
1. 3, 1, 2, 4.
2. 2, 3, 1, 4.
3. 4, 1, 3, 2.
4. 1, 2, 4, 3.
5. 2, 4, 3, 1.

O fragmento do texto apresenta alguns problemas decorrentes da utilização inadequada ou mesmo da falta de planejamento familiar.
Assim, e de acordo com os conteúdos estudados sobre os métodos contraceptivos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os métodos contraceptivos de longa duração são capazes de prevenir a gestação por vários anos sem necessidade da paciente tomar cuidados diários.
II. A liberação diária de hormônio dos diferentes modelos de dispositivo uterino, assim como do implante intradérmico, garante a ausência de menstruação durante o período da utilização desses métodos contraceptivos.
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. As asserções I e II são proposições falsas.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da evolução das técnicas de criopreservação dos espermatozoides, analise as afirmativas a seguir acerca da evolução das técnicas de reprodução.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. A infecção pelo HIV é um impeditivo para pacientes serem atendidos pelas técnicas de reprodução assistida.
II. Após descongelamento, os espermatozoides a serem utilizados na fertilização deverão passar pelo processo de capacitação.
III. Antes da criopreservação, é possível remover os espermatozoides imóveis do sêmen.
IV. As técnicas de obtenção e preservação dos oócitos para fertilização in vitro evoluíram antes que a dos espermatozoides.
1. I e III.
2. II e IV.
3. III e IV.
4. II e III.
5. I e II.

Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da anatomia e fisiologia do sistema reprodutor feminino, analise as afirmativas a seguir acerca das características fisiológicas desse sistema.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Infecção do sistema reprodutor feminino por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae pode comprometer a produção dos hormônios sexuais femininos.
II. Infecções das tubas uterinas por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae podem comprometer a fisiologia desse órgão e assim impedir a fecundação.
III. Em caso de comprometimento do endométrio por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae pode haver prejuízo da ovulação.
IV. Alterações na endocérvix provocadas por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae podem alterar o tampão de muco cervical e, com isso, dificultar a locomoção do espermatozoide.
1. I e III.
2. II e IV.
3. II e III.
4. I e II.
5. III e IV.

O fragmento aborda os problemas da gravidez na adolescência. Assim, e de acordo com o conteúdo estudado sobre os métodos contraceptivos, pode-se afirmar que o planejamento familiar na adolescência:
Pode-se afirmar que o planejamento familiar na adolescência:
1. inclui técnicas esterilizantes para as adolescentes que vivem em situação de rua.
2. é garantido pelo Sistema Único de Saúde – SUS, que fornece alguns métodos contraceptivos.
3. deve priorizar métodos não hormonais para não interferir no desenvolvimento da adolescente.
4. deve ser coibido pela família e sociedade, uma vez que a adolescente ainda não está preparada para a atividade sexual.
5. consiste na associação de preservativos masculino e feminino durante as relações sexuais, pois também previnem doenças sexualmente transmissíveis.

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Questões resolvidas

Em ciclos ovarianos naturais, o desenvolvimento dos folículos desde a fase de folículo secundário, com 2 a 5 mm de diâmetro, até a fase antral, sofre influência do Hormônio Folículo Estimulante (FSH) secretado pela hipófise anterior. Ao chegar no período pré-ovulatório, a maturação torna-se dependente do hormônio luteinizante (LH). A produção desses hormônios, por sua vez, está relacionada à concentração dos hormônios sexuais femininos, estrógeno e progesterona.
Assim, e de acordo com o conteúdo estudado acerca das características pelas quais passam um folículo durante seu amadurecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O corpo lúteo secreta altas concentrações dos hormônios sexuais estrógeno e progesterona.
II. ( ) As células da teca externa produzem substâncias que contribuem para a liberação do oócito II do folículo.
III. ( ) A adenohipófise aumenta a secreção de FSH e LH em resposta ao início da fase lútea.
IV. ( ) Logo após a ovulação, acontece a formação da zona pelúcida em torno ao oócito II para permitir a fecundação.
1. V, V, F, V.
2. F, F, V, V.
3. F, V, F, V.
4. V, F, V, F.
5. V, V, F, F.

Enquanto o rápido aumento de estrógeno estimula a liberação de hormônio luteinizante (LH), por retroalimentação positiva, a manutenção de altos níveis de estrógeno e progesterona inibe a secreção de hormônios gonadotrópicos pela adenohipófise. Com isso, o revestimento do útero não consegue se sustentar e parte dele é eliminado durante a menstruação.
Assim, e de acordo com os conteúdos estudados sobre o ciclo menstrual, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A fase menstrual do ciclo uterino é marcada por intensa atividade mitótica e consequentemente, progressivo aumento da decídua funcional.
II. O endométrio sofre necrose em decorrência da vasoconstricção e da perda dos hormônios ovarianos e é eliminado com o fluxo sanguíneo.
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. As asserções I e II são proposições falsas.
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
4. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

O sistema reprodutor feminino é formado por quatro órgãos internos: ovários, tubas uterinas, útero e vagina, os quais exibem um potencial de plasticidade fisiológica fantástico. De especial interesse é a capacidade de alterações morfológicas e funcionais em resposta aos hormônios durante o ciclo menstrual, de modo a esperar a cada mês por um embrião.
Assim, e de acordo com o conteúdo estudado sobre as características anatômicas e fisiológicas do sistema reprodutor feminino, analise os componentes desse sistema disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Tuba uterina.
2) Camada basal delgada do endométrio.
3) Endométrio.
4) Estroma do ovário.
( ) Primeira divisão celular do zigoto.
( ) Rico em células foliculares.
( ) Intacta durante a menstruação.
( ) Nutrição do embrião.
1. 4, 1, 3, 2.
2. 1, 4, 2, 3.
3. 3, 1, 2, 4.
4. 2, 4, 3, 1.
5. 1, 2, 3, 4.

O fragmento aponta os fatores econômicos como determinantes da desigualdade da população ao acesso à reprodução assistida.
Assim, e de acordo com os conteúdos abordados sobre as políticas públicas voltadas para a reprodução humana, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Desde 2017 é possível que uma mulher, independentemente de estar fazendo tratamento de reprodução assistida ou não, possa se submeter à doação voluntária de oócitos.
II. A realização de parcerias de compartilhamento de oócitos regidas por questões financeiras, nas quais as mulheres rateiam os custos decorrentes do tratamento de reprodução assistida e dos embriões gerados, é proibida no Brasil.
1. As asserções I e II são proposições falsas.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
5. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

O fragmento descreve a relação entre as alterações ocorridas durante o ciclo uterino e o ciclo ovariano.
Assim, e de acordo com o conteúdo estudado, analise as fases do ciclo uterino disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Fase proliferativa.
2) Fase isquêmica.
3) Fase menstrual.
4) Fase secretora.
( 2 ) Contração das artérias espiraladas.
( ) Eliminação do endométrio.
( ) Reepitelização do endométrio.
(4 ) Nutrição do embrião.
1. 3, 1, 2, 4.
2. 2, 3, 1, 4.
3. 4, 1, 3, 2.
4. 1, 2, 4, 3.
5. 2, 4, 3, 1.

O fragmento do texto apresenta alguns problemas decorrentes da utilização inadequada ou mesmo da falta de planejamento familiar.
Assim, e de acordo com os conteúdos estudados sobre os métodos contraceptivos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os métodos contraceptivos de longa duração são capazes de prevenir a gestação por vários anos sem necessidade da paciente tomar cuidados diários.
II. A liberação diária de hormônio dos diferentes modelos de dispositivo uterino, assim como do implante intradérmico, garante a ausência de menstruação durante o período da utilização desses métodos contraceptivos.
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. As asserções I e II são proposições falsas.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da evolução das técnicas de criopreservação dos espermatozoides, analise as afirmativas a seguir acerca da evolução das técnicas de reprodução.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. A infecção pelo HIV é um impeditivo para pacientes serem atendidos pelas técnicas de reprodução assistida.
II. Após descongelamento, os espermatozoides a serem utilizados na fertilização deverão passar pelo processo de capacitação.
III. Antes da criopreservação, é possível remover os espermatozoides imóveis do sêmen.
IV. As técnicas de obtenção e preservação dos oócitos para fertilização in vitro evoluíram antes que a dos espermatozoides.
1. I e III.
2. II e IV.
3. III e IV.
4. II e III.
5. I e II.

Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da anatomia e fisiologia do sistema reprodutor feminino, analise as afirmativas a seguir acerca das características fisiológicas desse sistema.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Infecção do sistema reprodutor feminino por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae pode comprometer a produção dos hormônios sexuais femininos.
II. Infecções das tubas uterinas por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae podem comprometer a fisiologia desse órgão e assim impedir a fecundação.
III. Em caso de comprometimento do endométrio por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae pode haver prejuízo da ovulação.
IV. Alterações na endocérvix provocadas por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae podem alterar o tampão de muco cervical e, com isso, dificultar a locomoção do espermatozoide.
1. I e III.
2. II e IV.
3. II e III.
4. I e II.
5. III e IV.

O fragmento aborda os problemas da gravidez na adolescência. Assim, e de acordo com o conteúdo estudado sobre os métodos contraceptivos, pode-se afirmar que o planejamento familiar na adolescência:
Pode-se afirmar que o planejamento familiar na adolescência:
1. inclui técnicas esterilizantes para as adolescentes que vivem em situação de rua.
2. é garantido pelo Sistema Único de Saúde – SUS, que fornece alguns métodos contraceptivos.
3. deve priorizar métodos não hormonais para não interferir no desenvolvimento da adolescente.
4. deve ser coibido pela família e sociedade, uma vez que a adolescente ainda não está preparada para a atividade sexual.
5. consiste na associação de preservativos masculino e feminino durante as relações sexuais, pois também previnem doenças sexualmente transmissíveis.

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
10 DE 10 QUESTÕES RESTANTES 
Conteúdo do teste 
1. 
Pergunta 1 
0.1 pontos 
Em ciclos ovarianos naturais, o desenvolvimento dos folículos desde a fase de folículo 
secundário, com 2 a 5 mm de diâmetro, até a fase antral, sofre influência do Hormônio 
Folículo Estimulante (FSH) secretado pela hipófise anterior. Ao chegar no período pré-
ovulatório, a maturação torna-se dependente do hormônio luteinizante (LH). A 
produção desses hormônios, por sua vez, está relacionada à concentração dos 
hormônios sexuais femininos, estrógeno e progesterona. 
A leitura do trecho permite identificar a importância dos hormônios produzidos pela 
hipófise e pelos ovários durante a maturação dos folículos ovarianos. Assim, e de 
acordo com o conteúdo estudado acerca das características pelas quais passam um 
folículo durante seu amadurecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O corpo lúteo secreta altas concentrações dos hormônios sexuais estrógeno e 
progesterona. 
II. ( ) As células da teca externa produzem substâncias que contribuem para a liberação 
do oócito II do folículo. 
III. ( ) A adenohipófise aumenta a secreção de FSH e LH em resposta ao início da fase 
lútea. 
IV. ( ) Logo após a ovulação, acontece a formação da zona pelúcida em torno ao oócito 
II para permitir a fecundação. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. V, V, F, V. 
2. F, F, V, V. 
3. F, V, F, V. 
4. V, F, V, F. 
5. V, V, F, F. CERTO 
2. 
Pergunta 2 
0.1 pontos 
Enquanto o rápido aumento de estrógeno estimula a liberação de hormônio 
luteinizante (LH), por retroalimentação positiva, a manutenção de altos níveis de 
estrógeno e progesterona inibe a secreção de hormônios gonadotrópicos pela 
adenohipófise. Com isso, o revestimento do útero não consegue se sustentar e parte 
dele é eliminado durante a menstruação. 
O trecho apresenta alguns hormônios relacionados ao ciclo menstrual mensal da 
mulher. Assim, e de acordo com os conteúdos estudados sobre o ciclo menstrual, 
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A fase menstrual do ciclo uterino é marcada por intensa atividade mitótica e 
consequentemente, progressivo aumento da decídua funcional. 
Porque: 
II. O endométrio sofre necrose em decorrência da vasoconstricção e da perda dos 
hormônios ovarianos e é eliminado com o fluxo sanguíneo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
2. As asserções I e II são proposições falsas. 
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
4. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
CERTO 
3. 
Pergunta 3 
0.1 pontos 
O sistema reprodutor feminino é formado por quatro órgãos internos: ovários, tubas 
uterinas, útero e vagina, os quais exibem um potencial de plasticidade fisiológica 
fantástico. De especial interesse é a capacidade de alterações morfológicas e funcionais 
em resposta aos hormônios durante o ciclo menstrual, de modo a esperar a cada mês 
por um embrião. 
O trecho menciona a anatomia do sistema reprodutor feminino. Assim, e de acordo 
com o conteúdo estudado sobre as características anatômicas e fisiológicas do sistema 
reprodutor feminino, analise os componentes desse sistema disponíveis a seguir e 
associe-os com suas respectivas características. 
1) Tuba uterina. 
2) Camada basal delgada do endométrio. 
3) Endométrio. 
4) Estroma do ovário. 
( ) Primeira divisão celular do zigoto. 
( ) Rico em células foliculares. 
( ) Intacta durante a menstruação. 
( ) Nutrição do embrião. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 4, 1, 3, 2. 
2. 1, 4, 2, 3. CERTO 
3. 3, 1, 2, 4. 
4. 2, 4, 3, 1. 
5. 1, 2, 3, 4. 
4. 
Pergunta 4 
0.1 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
“O valor social da reprodução humana e o acesso à medicina reprodutiva está 
concentrado no setor privado, o que aprofunda desigualdades e agudiza a 
vulnerabilidades de pessoas excluídas do acesso a essas tecnologias. Tal situação acaba 
por estimular a criação de soluções que contrariam o espírito do sistema público de 
saúde brasileiro, baseado na atenção integral e universal, inclusive expondo as pessoas 
mais vulneráveis a práticas como a ‘doação’ compartilhada de oócitos.” 
Fonte: CORRÊA, M. C. D. V. & LOYOLA, M. A. Tecnologias de reprodução assistida no 
Brasil: opções para ampliar o acesso. Physis Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, 
v. 25, n. 3, p. 753-777, 2015. Disponível em 
<https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
73312015000300753>. Acesso em: 27 jul. 2020. (Adaptado). 
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73312015000300753
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73312015000300753
O fragmento aponta os fatores econômicos como determinantes da desigualdade da 
população ao acesso à reprodução assistida. 
Assim, e de acordo com os conteúdos abordados sobre as políticas públicas voltadas 
para a reprodução humana, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
I. Desde 2017 é possível que uma mulher, independentemente de estar fazendo 
tratamento de reprodução assistida ou não, possa se submeter à doação voluntária de 
oócitos. 
Porque: 
II. A realização de parcerias de compartilhamento de oócitos regidas por questões 
financeiras, nas quais as mulheres rateiam os custos decorrentes do tratamento de 
reprodução assistida e dos embriões gerados, é proibida no Brasil. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
1. As asserções I e II são proposições falsas. 
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
5. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
5. 
Pergunta 5 
0.1 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
“O endométrio é um ‘espelho’ do ciclo ovariano porque ele responde de maneira 
consistente às flutuações de concentrações de hormônios gonadotróficos e ovarianos. 
O tempo médio do ciclo menstrual é de 28 dias, sendo o primeiro dia do ciclo 
determinado quando se inicia o fluxo menstrual. Os ciclos menstruais normalmente 
variam em extensão por vários dias. Em 90% das mulheres, a duração do ciclo varia 
entre 23 e 35 dias.” 
Fonte: MOORE, K. L.; PERSAUD, T. V. N.; TORCHIA, M. G. Embriologia clínica. Rio de 
Janeiro: Elsevier, 2016. 
O fragmento descreve a relação entre as alterações ocorridas durante o ciclo uterino e 
o ciclo ovariano. Assim, e de acordo com o conteúdo estudado, analise as fases do ciclo 
uterino disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características. 
1) Fase proliferativa. 
2) Fase isquêmica. 
3) Fase menstrual. 
4) Fase secretora. 
( 2 ) Contração das artérias espiraladas. 
( ) Eliminação do endométrio. 
( ) Reepitelização do endométrio. 
(4 ) Nutrição do embrião. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 3, 1, 2, 4. 
2. 2, 3, 1, 4. 
3. 4, 1, 3, 2. 
4. 1, 2, 4, 3. 
5. 2, 4, 3, 1. 
6. 
Pergunta 6 
0.1 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
“Inicialmente restritas às mulheres com obstruções das trompas, as Técnicas de 
reprodução assistida têm sido indicadas atualmente também para casais cuja 
infertilidade pressupõe-se atribuída a problemas masculinos, disfunções ovarianas e 
endometriose, sem que se exclua como opção terapêutica para qualquer casal com 
dificuldades reprodutivas, independentemente da causa, o que contempla as uniões 
homoafetivas e a procriação por indivíduos solteiros.” 
Fonte: FEDERAÇÃO BRASILEIRA DAS ASSOCIAÇÕES DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA 
[FEBRASGO]. Manualde Orientação de Reprodução Humana. [s. l.]: Febrasgo, 2011. 
Disponível em 
<https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_d
e_Reproducao_-Humana.pdf>. Acesso em: 21 jul. 2020. 
Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito dos do 
desenvolvimento da reprodução humana, analise as afirmativas a seguir acerca das 
indicações dos diferentes métodos de acordo com a paciente. 
I. A escolha do sexo do embrião por meio da fertilização in vitro é permitida no Brasil. 
II. O desafio do século XXI é promover a fecundação por meio da injeção 
intracitoplasmática de espermatozoides. 
III. Mulheres com asma são excluídas do processo de doação de oócitos. 
IV. O congelamento de oócitos está indicado para mulheres que desejam ter filhos mais 
velhas. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. I e III. 
2. III e IV. CERTO 
 
3. II e III. 
4. I e II. 
5. II e IV. 
7. 
Pergunta 7 
0.1 pontos 
Muitas gestações decorrentes da falta de planejamento familiar são interrompidas por 
abortos em clínicas clandestinas, colocando em risco a vida da mãe. Embora o 
planejamento familiar seja oferecido pelo serviço público de saúde, uma parcela 
considerável das mulheres não utiliza corretamente os métodos contraceptivos. Uma 
estratégia interessante para essas mulheres é a utilização de métodos contraceptivos 
reversíveis de longa duração (LARC), como implante e DIU – Dispositivo intra-uterino. 
O fragmento do texto apresenta alguns problemas decorrentes da utilização 
inadequada ou mesmo da falta de planejamento familiar. Assim, e de acordo com os 
conteúdos estudados sobre os métodos contraceptivos, analise as asserções a seguir e 
a relação proposta entre elas. 
I. Os métodos contraceptivos de longa duração são capazes de prevenir a gestação por 
vários anos sem necessidade da paciente tomar cuidados diários. 
Porque: 
II. A liberação diária de hormônio dos diferentes modelos de dispositivo uterino, assim 
como do implante intradérmico, garante a ausência de menstruação durante o período 
da utilização desses métodos contraceptivos. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
2. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
CERTO 
4. As asserções I e II são proposições falsas. 
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
8. 
Pergunta 8 
0.1 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
“O congelamento do sêmen é uma técnica antiga. Um dos maiores avanços nessa área 
foi a descoberta das propriedades crioprotetoras do glicerol. Com o passar dos anos, 
várias modificações foram relatadas com a finalidade de aumentar a taxa de 
recuperação do esperma criopreservado. Em 1963, introduziu-se nitrogênio líquido 
para o processo de estocagem. Atualmente, em bancos de esperma, tornou-se 
obrigatório o emprego de sêmen após seis meses de criopreservação, pela 
possibilidade da existência no esperma do vírus da síndrome da imunodeficiência 
adquirida (Sida).” 
Fonte: FEDERAÇÃO BRASILEIRA DAS ASSOCIAÇÕES DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA 
[FEBRASGO]. Manual de Orientação de Reprodução Humana. [s. l.]: Febrasgo, 2011. 
Disponível em 
<https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_d
e_Reproducao_-Humana.pdf>. Acesso em: 21 jul. 2020. (Adaptado). 
 
Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da evolução 
das técnicas de criopreservação dos espermatozoides, analise as afirmativas a seguir 
acerca da evolução das técnicas de reprodução. 
I. A infecção pelo HIV é um impeditivo para pacientes serem atendidos pelas técnicas 
de reprodução assistida. 
II. Após descongelamento, os espermatozoides a serem utilizados na fertilização 
deverão passar pelo processo de capacitação. 
III. Antes da criopreservação, é possível remover os espermatozoides imóveis do 
sêmen. 
IV. As técnicas de obtenção e preservação dos oócitos para fertilização in vitro 
evoluíram antes que a dos espermatozoides. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. I e III. 
2. II e IV. 
3. III e IV. 
4. II e III. CERTO 
5. I e II. 
9. 
Pergunta 9 
0.1 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
“Uma complicação comum na infecção por Chlamydia trachomatis e Neisseria 
gonorrhoeae em mulheres é a ocorrência da doença inflamatória pélvica (DIP), que 
advém da ascensão dos micro-organismos da endocérvice ao trato genital superior, 
incluindo endométrio, tubas e estruturas contíguas. A inflamação e as cicatrizes 
tubárias causadas pela infecção constituem um forte fator de risco para gravidez 
ectópica e infertilidade por fator tubário.” 
Fonte: FERNANDES, L. B.; ARRUDA, J. T.; APPROBATO, M. S.; GARCÍA-ZAPATA, M. T. A. 
Infecção por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae: fatores associados à 
infertilidade em mulheres atendidas em um serviço público de reprodução humana. 
Rev. Bras. Ginecol. Obstet. v. 36, n. 8, p. 353-358, 2014. Disponível em: 
<https://www.scielo.br/pdf/rbgo/v36n8/0100-7203-rbgo-36-08-00353.pdf>. Acesso 
em: 16 jul. 2020. 
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
https://www.scielo.br/pdf/rbgo/v36n8/0100-7203-rbgo-36-08-00353.pdf
Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da anatomia 
e fisiologia do sistema reprodutor feminino, analise as afirmativas a seguir acerca das 
características fisiológicas desse sistema. 
I. Infecção do sistema reprodutor feminino por Chlamydia trachomatis e Neisseria 
gonorrhoeae pode comprometer a produção dos hormônios sexuais femininos. 
II. Infecções das tubas uterinas por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae 
podem comprometer a fisiologia desse órgão e assim impedir a fecundação. 
III. Em caso de comprometimento do endométrio por Chlamydia trachomatis e 
Neisseria gonorrhoeae pode haver prejuízo da ovulação. 
IV. Alterações na endocérvix provocadas por Chlamydia trachomatis e Neisseria 
gonorrhoeae podem alterar o tampão de muco cervical e, com isso, dificultar a 
locomoção do espermatozoide. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. I e III. 
2. II e III. 
3. III e IV. 
4. II e IV. CERTO 
5. I e II. 
10. 
Pergunta 10 
0.1 pontos 
Leia o trecho a seguir 
“O Ministério da Saúde considera a gravidez na adolescência uma situação de risco que 
desestrutura a vida, determinando a reprodução do ciclo de pobreza e a baixa 
escolaridade das populações. Estudos já demonstraram que a gestação na adolescência 
retira as meninas da escola precocemente, comprometendo o acesso ao mercado de 
trabalho.” 
Fonte: DUARTE, H. H. S.; BASTOS, G. A. N.; DUCA, G. F. D.; CORLETA, H. C. E. Utilização 
de métodos contraceptivos por adolescentes do sexo feminino da Comunidade 
Restinga e Extremo Sul. Rev. Paul. Pediatr., São Paulo, v. 29, n. 4, p 572-6, 2011. 
<https://www.scielo.br/pdf/rpp/v29n4/16.pdf>. Acesso em: 17 jul. 2020. 
O fragmento aborda os problemas da gravidez na adolescência. Assim, e de acordo com 
o conteúdo estudado sobre os métodos contraceptivos, pode-se afirmar que o 
planejamento familiar na adolescência: 
1. inclui técnicas esterilizantes para as adolescentes que vivem em situação 
de rua. 
2. é garantido pelo Sistema Único de Saúde – SUS, que fornece alguns 
métodos contraceptivos. CERTO 
3. deve priorizar métodos não hormonais para não interferir no 
desenvolvimento da adolescente. 
4. deve ser coibido pela família e sociedade, uma vez que a adolescente 
ainda não está preparada para a atividade sexual. 
5. consiste na associação de preservativosmasculino e feminino durante as 
relações sexuais, pois também previnem doenças sexualmente 
transmissíveis. 
 
 
https://www.scielo.br/pdf/rpp/v29n4/16.pdf
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