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Questões resolvidas

O diálogo entre os textos pode ocorrer entre mesmos gêneros textuais ou entre gêneros diferentes. Observe a imagem da Mona Lisa e a letra da música de Jorge Vercillo.
Ao observar esses dois textos, é possível constatar a construção da arte por meio de:
paráfrase.
epígrafe.
pastiche.
citação.
paródia.

Para que nossa cultura tenha memória, é necessário preservá-la. Em virtude disso, o Iepha (Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas) vem alertando as prefeituras das cidades históricas de Minas Gerais, principalmente, na época do carnaval, período em que elas são o destino de muitos foliões. Trata-se de cidades de mais de trezentos anos, ricas e belas que guardam a história de Minas e do Brasil. No afã da folia, muitas atitudes são tomadas que prejudicam o acervo cultural, e medidas simples como a realização das festas longe de prédios históricos e da fiação elétrica podem evitar danos irreparáveis. Neste carnaval, divirta-se, proteja-se e proteja o nosso patrimônio!
Neste parágrafo argumentativo, em que se apresenta a necessidade da defesa do patrimônio histórico mineiro, especialmente, no carnaval, nota-se ainda a presença de:
Sequências narrativas e descritivas.
Sequências descritivas e injuntivas.
Sequências expositivas e narrativas.
Sequências injuntivas e narrativas.
Sequências dialógicas e narrativas.

Da letra da música “Paracundê”, de Carlos Caetano, NÃO é possível afirmar sobre os sujeitos envolvidos no texto que:
Paracundê – Carlos Caetano:
O eu-lírico é de um homem extremamente apaixonado.
O eu-lírico é um homem descontente com o desempenho da mulher.
Para o eu-lírico, a mulher é alguém responsável pelas tarefas domésticas.
O homem age como o supervisor da mulher.

Leia o texto dado a seguir.
Para ler com eficiência e profundidade, o leitor deve desenvolver algumas habilidades e estabelecer estratégias de busca das informações contextuais relativas às intenções (explícitas ou implícitas) do autor e às convenções socioculturais. No texto anterior, podemos afirmar que o público-alvo preferencial, ou seja, “para quem se fala” é:
a mãe.
a família.
o filho.
o perfume.
o boticário.

A capa da Revista Veja, de 11 de março de 2013, traz a notícia da morte de Hugo Chávez e posiciona a Revista Veja contrária à imagem do presidente falecido.
Assinale a opção que NÃO evidencia esse posicionamento:
A expressão “herança sombria”.
A imagem escura.
Um olhar calculista fixo e sombrio.
O período em que Hugo Chávez comandou a Venezuela.
A predominância de tons pretos e avermelhados.

O item em que todas as características apontadas pertencem ao domínio publicitário e que podem ser reconhecidas na propaganda anexa são:
Imagem representativa e foco na informação.
Texto com slogan forte e ênfase na persuasão do receptor.
Texto enfatizando o receptor e discurso em 1ª pessoa.
Ênfase no conteúdo textual e muita imagem.
Texto enfatizando o código e o canal.

Leia o texto “Língua” de Caetano Veloso.
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos específicos para que o leitor possa construir um sentido?
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó.
O que quer/ O que pode esta língua?
Gosto do Pessoa na pessoa.
E deixe os Portugais morrerem à míngua.
[Gosto] Da rosa no Rosa.

A matéria jornalística a seguir tematiza o consumo do suco de laranja.
A respeito do objetivo do texto e do seu modo de organização discursiva, pode-se afirmar que:
Para levar o leitor a consumir mais suco de laranja, o autor usou da narrativa de fatos.
Para persuadir o leitor a comprar mais laranjas, o autor usou da injunção.
Para convencer o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor usou o tipo descritivo.
Para informar o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor optou pela descrição de ilustrações.
Para informar o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor usou dados como argumento.

Ao tematizar o mesmo fato da Revista Veja, a Revista Carta Capital de 11 de março de 2013, traz também a notícia da morte de Hugo Chávez.
Observe as informações contextuais presentes na capa e julgue as três asserções que seguem com relação ao posicionamento deste veículo quanto às ações do ex-presidente.
III. Os indícios deixados na capa não são suficientes para que o leitor infira sobre o posicionamento da Revista Carta Capital em relação à política do ex-presidente.
II. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi contrária à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela opção por uma imagem desfocada e cores vibrantes.
I. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi favorável à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela manchete “a morte de um líder” e pela imagem de um líder que olha para frente com um semblante de visionário.
Estão corretas as asserções I e II.
Está correta a asserção II.
Estão corretas as asserções II e III.
Está correta a asserção III.
Está correta a asserção I.

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Questões resolvidas

O diálogo entre os textos pode ocorrer entre mesmos gêneros textuais ou entre gêneros diferentes. Observe a imagem da Mona Lisa e a letra da música de Jorge Vercillo.
Ao observar esses dois textos, é possível constatar a construção da arte por meio de:
paráfrase.
epígrafe.
pastiche.
citação.
paródia.

Para que nossa cultura tenha memória, é necessário preservá-la. Em virtude disso, o Iepha (Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas) vem alertando as prefeituras das cidades históricas de Minas Gerais, principalmente, na época do carnaval, período em que elas são o destino de muitos foliões. Trata-se de cidades de mais de trezentos anos, ricas e belas que guardam a história de Minas e do Brasil. No afã da folia, muitas atitudes são tomadas que prejudicam o acervo cultural, e medidas simples como a realização das festas longe de prédios históricos e da fiação elétrica podem evitar danos irreparáveis. Neste carnaval, divirta-se, proteja-se e proteja o nosso patrimônio!
Neste parágrafo argumentativo, em que se apresenta a necessidade da defesa do patrimônio histórico mineiro, especialmente, no carnaval, nota-se ainda a presença de:
Sequências narrativas e descritivas.
Sequências descritivas e injuntivas.
Sequências expositivas e narrativas.
Sequências injuntivas e narrativas.
Sequências dialógicas e narrativas.

Da letra da música “Paracundê”, de Carlos Caetano, NÃO é possível afirmar sobre os sujeitos envolvidos no texto que:
Paracundê – Carlos Caetano:
O eu-lírico é de um homem extremamente apaixonado.
O eu-lírico é um homem descontente com o desempenho da mulher.
Para o eu-lírico, a mulher é alguém responsável pelas tarefas domésticas.
O homem age como o supervisor da mulher.

Leia o texto dado a seguir.
Para ler com eficiência e profundidade, o leitor deve desenvolver algumas habilidades e estabelecer estratégias de busca das informações contextuais relativas às intenções (explícitas ou implícitas) do autor e às convenções socioculturais. No texto anterior, podemos afirmar que o público-alvo preferencial, ou seja, “para quem se fala” é:
a mãe.
a família.
o filho.
o perfume.
o boticário.

A capa da Revista Veja, de 11 de março de 2013, traz a notícia da morte de Hugo Chávez e posiciona a Revista Veja contrária à imagem do presidente falecido.
Assinale a opção que NÃO evidencia esse posicionamento:
A expressão “herança sombria”.
A imagem escura.
Um olhar calculista fixo e sombrio.
O período em que Hugo Chávez comandou a Venezuela.
A predominância de tons pretos e avermelhados.

O item em que todas as características apontadas pertencem ao domínio publicitário e que podem ser reconhecidas na propaganda anexa são:
Imagem representativa e foco na informação.
Texto com slogan forte e ênfase na persuasão do receptor.
Texto enfatizando o receptor e discurso em 1ª pessoa.
Ênfase no conteúdo textual e muita imagem.
Texto enfatizando o código e o canal.

Leia o texto “Língua” de Caetano Veloso.
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos específicos para que o leitor possa construir um sentido?
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó.
O que quer/ O que pode esta língua?
Gosto do Pessoa na pessoa.
E deixe os Portugais morrerem à míngua.
[Gosto] Da rosa no Rosa.

A matéria jornalística a seguir tematiza o consumo do suco de laranja.
A respeito do objetivo do texto e do seu modo de organização discursiva, pode-se afirmar que:
Para levar o leitor a consumir mais suco de laranja, o autor usou da narrativa de fatos.
Para persuadir o leitor a comprar mais laranjas, o autor usou da injunção.
Para convencer o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor usou o tipo descritivo.
Para informar o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor optou pela descrição de ilustrações.
Para informar o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor usou dados como argumento.

Ao tematizar o mesmo fato da Revista Veja, a Revista Carta Capital de 11 de março de 2013, traz também a notícia da morte de Hugo Chávez.
Observe as informações contextuais presentes na capa e julgue as três asserções que seguem com relação ao posicionamento deste veículo quanto às ações do ex-presidente.
III. Os indícios deixados na capa não são suficientes para que o leitor infira sobre o posicionamento da Revista Carta Capital em relação à política do ex-presidente.
II. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi contrária à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela opção por uma imagem desfocada e cores vibrantes.
I. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi favorável à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela manchete “a morte de um líder” e pela imagem de um líder que olha para frente com um semblante de visionário.
Estão corretas as asserções I e II.
Está correta a asserção II.
Estão corretas as asserções II e III.
Está correta a asserção III.
Está correta a asserção I.

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 16/11/2022 12:54:06 1/5
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 06/11/2022 12:23:51 (516757 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS [512416] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Disciplina Isolada: Leitura e Produção de Textos - 80 horas - Grupo: OUTUBRO/2022 - D.I LPT [73755]
Aluno(a):
610188 - BARBARA HELIODORA BISPO - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota
[350945_16990]
Questão
001
O diálogo entre os textos pode ocorrer entre mesmos gêneros textuais ou entre gêneros diferentes. Observe a imagem da Mona Lisa e
a letra da música de Jorge Vercillo.
Paralisa com seu olhar
Monalisa
Seu quase rir ilumina
Tudo ao redor, minha vida
Ai de mim, me conduza
Junto a você ou me usa
Pro seu prazer, me fascina
Deusa com ar de menina
Ao observar esses dois textos, é possível constatar a construção da arte por meio de:
X paráfrase.
epígrafe.
pastiche.
citação.
paródia.
[350945_18183]
Questão
002
Para que nossa cultura tenha memória, é necessário preservá-la. Em virtude disso, o Iepha (Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e
Artístico de Minas) vem alertando as prefeituras das cidades históricas de Minas Gerais, principalmente, na época do carnaval, período
em que elas são o destino de muitos foliões. Trata-se de cidades de mais de trezentos anos, ricas e belas que guardam a história de
Minas e do Brasil. No afã da folia, muitas atitudes são tomadas que prejudicam o acervo cultural, e medidas simples como a realização
das festas longe de prédios históricos e da fiação elétrica podem evitar danos irreparáveis. Neste carnaval, divirta-se, proteja-se e
proteja o nosso patrimônio!
Neste parágrafo argumentativo, em que se apresenta a necessidade da defesa do patrimônio histórico mineiro, especialmente, no
carnaval, nota-se ainda a presença de:
Sequências narrativas e descritivas.
X Sequências descritivas e injuntivas.
Sequências expositivas e narrativas.
Sequências injuntivas e narrativas.
Sequências dialógicas e narrativas.
Pincel Atômico - 16/11/2022 12:54:06 2/5
[350945_18120]
Questão
003
Da letra da música “Paracundê”, de Carlos Caetano, NÃO é possível afirmar sobre os sujeitos envolvidos no texto que: Paracundê –
Carlos Caetano:
Vou de casa pro trabalho
Do trabalho vou pra casa na moral
Sem zoeira, sem balada, sem marola
Sem mancada, eu tô legal !!!
Faça sol ou faça chuva
O que eu faço pra você
Nunca tá bom
Pago as contas, faço as compras
Tudo bem, eu sei
É minha obrigação
Mas eu tenho
Reclamações a fazer
Mas eu tenho
Que conversar com você
A pia tá cheia de louça
O banheiro parece que é de botequim
A roupa toda amarrotada
E você nem parece que gosta de mim
A casa tá desarrumada
E nenhuma vassoura tu passa no chão
Meus dedos estão se colando
De tanta gordura que tem no fogão
Se eu largar o freio...
Você não vai me ver mais
Se eu largar o freio...
Vai ver do que sou capaz
Se eu largar o freio...
Vai dizer que sou ruim
Se eu largar o freio...
Vai dar mais valor pra mim
Paracundê, paracundê, paracundê ê ô
Para o eu-lírico, o homem é quem supre as necessidades do lar.
X O eu-lírico é de um homem extremamente apaixonado.
O eu-lírico é um homem descontente com o desempenho da mulher.
Para o eu-lírico, a mulher é alguém responsável pelas tarefas domésticas.
O homem age como o supervisor da mulher.
[350945_18174]
Questão
004
Língua - Caetano Veloso
Gosta de sentir a minha língua roçar a língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar a criar confusões de prosódia
E uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade
E quem há de negar que esta lhe é superior?
E deixe os Portugais morrerem à míngua
"Minha pátria é minha língua"
Fala Mangueira! Fala!
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó
O que quer
O que pode esta língua?
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos específicos para que o leitor possa construir um sentido?
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó.
E deixe os Portugais morrerem à míngua.
Gosto do Pessoa na pessoa.
[Gosto] Da rosa no Rosa.
X O que quer/ O que pode esta língua?
Pincel Atômico - 16/11/2022 12:54:06 3/5
[350945_16988]
Questão
005
Leia o texto dado a seguir.
Para ler com eficiência e profundidade, o leitor deve desenvolver algumas habilidades e estabelecer estratégias de busca das
informações contextuais relativas às intenções (explícitas ou implícitas) do autor e às convenções socioculturais. No texto anterior,
podemos afirmar que o público-alvo preferencial, ou seja, “para quem se fala” é:
a mãe.
a família.
X o filho.
o perfume. 
o boticário.
[350946_18167]
Questão
006
A capa da Revista Veja, de 11 de março de 2013, traz a notícia da morte de Hugo Chávez e posiciona a Revista Veja contrária à
imagem do presidente falecido. Assinale a opção que NÃO evidencia esse posicionamento:
A expressão “herança sombria”.
A imagem escura.
Um olhar calculista fixo e sombrio.
X O período em que Hugo Chávez comandou a Venezuela.
A predominância de tons pretos e avermelhados.
[350946_18131]
Questão
007
O item em que todas as características apontadas pertencem ao domínio publicitário e que podem ser reconhecidas na propaganda
anexa são:
Imagem representativa e foco na informação.
X Texto com slogan forte e ênfase na persuasão do receptor.
Texto enfatizando o receptor e discurso em 1ª pessoa.
Ênfase no conteúdo textual e muita imagem.
Pincel Atômico - 16/11/2022 12:54:06 4/5
Texto enfatizando o código e o canal.
[350946_17149]
Questão
008
Leia o texto “Língua” de Caetano Veloso.
Gosta de sentir a minha língua roçar a língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar a criar confusões de prosódia
E uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosaAssim como o amor está para a amizade
E quem há de negar que esta lhe é superior?
E deixe os Portugais morrerem à míngua
"Minha pátria é minha língua"
Fala Mangueira! Fala!
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó
O que quer
O que pode esta língua?
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos específicos para que o leitor possa construir um sentido?
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó.
X O que quer/ O que pode esta língua?
Gosto do Pessoa na pessoa.
E deixe os Portugais morrerem à míngua.
[Gosto] Da rosa no Rosa.
[350947_18181]
Questão
009
A matéria jornalística a seguir tematiza o consumo do suco de laranja. A respeito do objetivo do texto e do seu modo de organização
discursiva, pode-se afirmar que:
Para levar o leitor a consumir mais suco de laranja, o autor usou da narrativa de fatos.
Para persuadir o leitor a comprar mais laranjas, o autor usou da injunção.
Para convencer o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor usou o tipo descritivo.
Para informar o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor optou pela descrição de ilustrações.
X Para informar o leitor sobre os benefícios do consumo do suco de laranja, o autor usou dados como argumento.
Pincel Atômico - 16/11/2022 12:54:06 5/5
[350947_18170]
Questão
010
Ao tematizar o mesmo fato da Revista Veja, a Revista Carta Capital de 11 de março de 2013, traz também a notícia da morte de Hugo
Chávez. Observe as informações contextuais presentes na capa e julgue as três asserções que seguem com relação ao
posicionamento deste veículo quanto às ações do ex-presidente.
Das três afirmativas, pode-se dizer que:
III. Os indícios deixados na capa não são suficientes para que o leitor infira sobre o posicionamento da Revista Carta Capital em relação
à política do ex-presidente.
II.A Revista Carta Capital, provavelmente, foi contrária à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela opção por uma
imagem desfocada e cores vibrantes.
I. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi favorável à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela manchete “a morte de
um líder” e pela imagem de um líder que olha para frente com um semblante de visionário.
Estão corretas as asserções I e II.
Está correta a asserção II.
Estão corretas as asserções II e III.
Está correta a asserção III.
X Está correta a asserção I.

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