Resenha - DEMO, Pedro

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM
FACULDADE DE INFOMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – FIC
RELAÇÕES PÚBLICAS
RESENHA: PESQUISA, PRINCÍPIO CIENTÍFICO E PRINCÍPIO EDUCATIVO
JÚLIO CÉSAR DIAS DE OLIVEIRA 
MANAUS, AM
2022
JÚLIO CÉSAR DIAS DE OLIVEIRA 
RESENHA: PESQUISA, PRINCÍPIO CIENTÍFICO E PRINCÍPIO EDUCATIVO
Atividade solicitada pela professora: Dra. Claudia Guerra Monteiro, como obtenção de nota para a disciplina de Metodologia de Estudo.
MANAUS, AM
2022
DEMO, Pedro. Pesquisa, princípio científico e princípio educativo. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006.
Resenhado por: Júlio César Dias de Oliveira.
Em seus capítulos, o autor expõe conceitos de educação, partindo da ideia de que a pesquisa pode ter dois segmentos, sendo eles: principio cientifico e principio educativo. Onde o mesmo tem o intuito de desmistificar estes conceitos partindo da ideia de incentivo e construção de conhecimento. 
Por ser um grande defensor do construtivismo, Pedro Demo descreve que a pesquisa é uma forma de atividade realizada no cotidiano, que pode ser fomentada através do desenvolvimento do olhar crítico, ou seja, ler a realidade de um modo questionado, e assim formar estudantes competentes. Formar uma consciência crítica permite que aquele que tem questionamentos possa aplicar a pesquisa como um mecanismo de mudança, ou seja, conforme estas questões surgem, acontece uma movimentação ou iniciativa para que essa fome pela curiosidade seja saciada. Pelo questionamento surge um sujeito que tem a capacidade de se reconstruir permanentemente.
O autor, busca também destacar que o aprendizado não deve ser automatizado através da repetição de outros, que com a junção da metodologia aplicada no estudo, deve acontecer a criação do conhecimento individual e inovador. Também especifica que o aluno precisa aprender métodos mais formais e técnicos e aplica-los em suas análises.
Na obra, é possível notar que há também um lembrete de que uma boa educação tem qualidade formal e política, o que quer dizer que para uma realização de pesquisa, é preciso ter uma boa capacidade de lidar com o conhecimento, a teoria e principalmente com o método e aplica-lo corretamente. 
Contudo, posso dizer que é um livro de imensa importância para alunos e professores desde o âmbito escolar ao acadêmico, como uma forma de não somente reforçar e ampliar o interesse para a pesquisa, como dinamizar tais atividades, tendo uma troca de conhecimento e crescimento pessoal e social.