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Prova: 16721722
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1.O gestor precisa estar preparado para enfrentar os desafios da escola, ou seja, precisa exercer com
segurança e tranquilidade a sua função. Para tanto, cabe aos sistemas de ensino providenciar
formação aos gestores escolares, dando-lhes condições para que exerçam sua função com
competência, conhecimento e sabedoria. Sobre o que se espera do gestor, assinale a alternativa
CORRETA:
a)
A formação do gestor escolar e sua capacitação deve ser um processo fechado e restrito e com
especialidade somente na sua área de atuação.
b)
O gestor escolar deve ser racional e deliberar a partir, apenas, de seu entendimento.
c)
O gestor escolar prioriza desenvolver uma construção social, em que o saber fazer, ser, conviver e
aprender sejam uma constante.
d)
A gestão do gestor escolar, em sua competência, não implica necessariamente ter uma visão
dinâmica, envolve uma avaliação constante.
2.O conselho de classe participativo é um espaço para reunir pessoas com intenções de propor
melhorias para as ações educativas. Ele se constitui em algumas etapas. Sobre as etapas do
conselho de classe, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pré-conselho.
II- Conselho de classe.
III- Pós-conselho.
( ) Momento de reflexão e autocrítica, em que a equipe pedagógica, a partir da análise das atas do
conselho de classe, pensará em como redimensionar a sua prática, considerando o
desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.
( ) Órgão colegiado de gestão, espaço de avaliação dos alunos, do trabalho pedagógico e do
desempenho da própria instituição educacional. Contará com a presença do diretor da escola,
coordenador pedagógico, professores, alunos e pais.
( ) Consiste no diagnóstico, no levantamento de dados sobre o processo de ensino realizado pelo
professor regente da turma e/ou coordenador pedagógico. A equipe gestora organiza um
instrumento para registro das considerações, informações que serão apontadas pela turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) III - I - II.
b) I - III - II.
c) III - II - I.
d) II - III - I.
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3.Em todo território nacional vigora a política educacional de "educação para todos" o que fez com
que as escolas revisassem suas propostas e práticas pedagógicas, de modo a acolher todos os
alunos, quando com qualidade e eficiência pedagógica. Qual evento demarcou o paradigma da
educação inclusiva?
a) Declaração de Salamanca em Educação Especial.
b) Seminário de Educação Inclusiva e Educação Especial.
c) Conferência Mundial em Educação Especial.
d) Conferência Mundial em Inclusão Escolar.
4."A construção de uma sociedade democrática passa pela construção da inclusão social das
pessoas com necessidades especiais" (ARANHA, 2001, p. 1). O gestor escolar é quem desenvolve
uma prática inclusiva em sua instituição, promovendo reuniões pedagógicas, ações relacionadas à
acessibilidade, adaptações curriculares e interação entre os profissionais que atuam na escola e
auxiliam no processo de inclusão. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:
I- A atuação do gestor é uma das principais interferências na construção de uma escola para todos,
porque ele promove as adaptações necessárias para garantir a permanência de todos na escola.
PORQUE
II- Ele é a pessoa que organiza o espaço escolar e que garante que a escola seja inclusiva. A partir
disso, o gestor também facilita o acesso ao conhecimento e à utilização funcional deste, além de
promover o exercício da cidadania e a participação no debate de ideias por todos os alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARANHA, M. S. F. Inclusão social e municipalização. In: MANZINI, E. J. (Org.). Educação
especial: temas atuais. Marília: UNESP, 2001.
a)
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
b)
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
c)
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
d)
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
5.A gestão escolar democrática surgiu na instituição para melhorar/mudar/transformar a gestão,
apoiando-se em novas ideias e no estabelecimento de relações, tanto dentro quanto fora da escola.
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que define o que se entende por uma
gestão democrática:
a)
É dar liberdade aos alunos para fazerem apenas atividades que tiverem interesse.
b)
É uma gestão que melhora a convivência humana, valorizando a cultura, a opinião e a história do
seu povo.
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c)
É algo que veio para facilitar o controle dos acontecimentos ocorridos na escola.
d)
É uma gestão que não envolve a comunidade nas decisões, poupando-a de problemas e
insatisfações.
6.Os gestores escolares são representantes legais que organizam, zelam e tem responsabilidade por
todos os processos que ocorrem na escola. Além das funções administrativas o gestor tem a
função de educador. Com relação à experiência profissional, o que é necessário que o gestor tenha?
a)
Atuação em sala de aula de no mínimo um ano.
b)
Formação na área de administração escolar.
c)
Ampla experiência na área educacional e competência para o exercício de sua gestão escolar.
d)
Competência para resolver questões técnicas e administrativas.
7.O conselho de classe consiste no órgão colegiado de gestão, como um espaço de avaliação dos
alunos, do trabalho pedagógico e do desempenho da própria instituição educacional. Sobre o
conselho de classe, classifique V para sentenças verdadeiras e F para falsas:
( ) O conselho de classe consiste numa instância colegiada composta apenas por professores de
diversos componentes curriculares de uma mesma turma.
( ) O pré-conselho consiste no diagnóstico e no levantamento de dados sobre o processo de
ensino.
( ) Os primeiros conselhos de classe foram organizados na década de 1940, na França, com o
objetivo de desenvolverem um trabalho interdisciplinar no contexto escolar.
( ) Na gestão democrática, o conselho de classe se constitui em três etapas: pré-conselho,
conselho e pós-conselho.
( ) O conselho de classe consiste em um dos processos que compõem os trabalhos
desenvolvidos na escola e deve ser entendido apenas como uma exigência burocrática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - V - V - F.
b) F - V - F - F - V.
c) V - F - V - V - F.
d) F - V - V - V - V.
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8.A proposta de educação inclusiva fundamenta-se numa filosofia que aceita e reconhece a
diversidade na escola, garantindo o acesso a todos à educaçãoescolar, independentemente de
diferenças individuais. Fundamenta-se na concepção de educação de qualidade para todos,
respeitando a diversidade dos alunos e realizando o atendimento às suas necessidades educativas.
Isso implica adaptações diante das diferenças e das necessidades individuais de aprendizagem de
cada aluno. O diretor deve ser o principal revigorador do comportamento do professor que
demonstra pensamentos e ações cooperativas a serviço da inclusão. Considerando a perspectiva
do texto, no que se refere à atuação do diretor na prática de uma educação inclusiva, analise as
sentenças a seguir:
I- Para garantir a educação inclusiva, o gestor precisa realizar reuniões pedagógicas e ações
relacionadas à acessibilidade.
II- O gestor como articulador das medidas administrativas e pedagógicas garantirá a efetivação de
um sistema inclusivo que se efetive.
III- O gestor escolar não pode definir as ações que viabilizem a educação inclusiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) As sentenças II e III estão corretas.
9.A escola é o lugar onde passamos a maior parte do nosso tempo, durante boa parte de nossas
vidas. Um lugar onde se exercita o pensamento, aprende-se coisas novas, ensina-se tantas outras,
realiza-se a troca de experiências e multiplica-se o saber. No entanto, ela não caminha sozinha, ou
seja, conta com o auxílio de alguns colegiados. Sobre esses colegiados, analise as opções a seguir:
I- Conselho Estudantil e Docente.
II- Conselho de Classe.
III- Associação de Pais e Mestres (APM) ou Associação de Pais e Professores (APP).
IV- Grêmio Estudantil.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As opções I e IV estão corretas.
b) As opções I e III estão corretas.
c) As opções I e II estão corretas.
d) As opções II, III e IV estão corretas.
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0.
O gestor escolar desempenha um papel importante no processo educacional de uma instituição
escolar. Ele lidera, planeja, com a participação dos demais atores, organizando, dirigindo e
controlando todo processo administrativo da instituição. Ele é um representante legal da instituição
e deve zelar por todos os processos que ocorrem na escola. Sobre o gestor e as ações
pedagógicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O gestor escolar é o administrador da instituição de Ensino e nem sempre é um educador.
( ) O gestor escolar articula, acompanha e intervém na elaboração, execução e avaliação da
Proposta Pedagógica.
( ) O gestor escolar vela pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
( ) O gestor deve contribuir para uma cultura organizacional orientada, acompanhando o
cumprimento do programa curricular escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) F - V - V - V.
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