Avaliação Psicologia Social II

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:766129)
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Prova 58153500
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A abordagem vygotskiana enfatiza o contexto sociocultural no processo de trabalho, o uso de 
instrumentos e a interação dialética entre os seres humanos e o ambiente. Um dos conceitos centrais dessa 
abordagem é a mediação, que basicamente pode ser considerada como a interlocução que ocorre entre 
sujeitos (THOFEHRN; LEOPARDI, 2006). Sobre a mediação, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
( ) É fundamental compreender a mediação, uma vez que ela pressupõe a relação do ser humano com o 
mundo e com os outros seres humanos, resultando, assim, no desenvolvimento das funções psicológicas 
superiores. 
( ) A relação do ser humano com o mundo é direta; portanto, ferramentas auxiliares da atividade humana 
são absolutamente supérfluas e dispensáveis. 
( ) É por meio dos instrumentos que acontece a mediação. Tais elementos mediadores podem ser de duas 
categorias: física ou material (alteram o meio físico e o sujeito da ação, de maneiras concretas) e o 
representacional ou de signos (mudam a relação do ser humano consigo mesmo e com os outros).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: THOFEHRN, Maira Buss; LEOPARDI, Maria Tereza. Construtivismo sócio-histórico de 
Vygostky e a enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem. Brasília, v. 59, n. 5, out. 2006. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672006000500019&lng=pt&nrm=iso. 
Acesso em: 22 out. 2012.
A V - V - F.
B F - V - V.
C V - F - V.
D F - F - V.
Maria tem 30 anos e gosta de ser o centro das atenções e acredita que tudo o que as pessoas falam ou 
fazem, de alguma forma, está relacionado a ela. Algumas pessoas acham isso engraçado, outras pensam que 
Maria é egoísta. 
A respeito do egocentrismo, assinale a alternativa CORRETA:
A É uma característica comum em crianças até 7 anos de idade.
B Não é uma característica de adultos.
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C Não é uma característica presente nos seres humanos.
D É uma característica presente, em maior ou menor extensão, em todos nós.
Buscar compreender o ser humano é buscar compreender as relações que este estabelece com o meio no 
qual está inserido, em determinado tempo e espaço. Esta acaba sendo a proposta da Psicologia Social, 
estudar o psiquismo humano, objeto da Psicologia, mas procurando compreender como se dá a construção 
deste a partir das relações sociais que o homem estabelece. 
Considerando um autor importante e considerado o precursor da chamada “teoria do desenvolvimento 
psicossocial”, assinale a alternativa CORRETA:
A Mead.
B Jean Piaget.
C Vygotsky.
D Erik Erikson.
Sá, Curto, Bordin e de Paula realizaram uma pesquisa intitulada "Exposição à violência como risco 
para o surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana 
de São Paulo", em 2009. Esses autores constataram que a violência doméstica é um dos fatores mais 
relevantes para a manutenção do comportamento antissocial, enquanto fatores atinentes à violência urbana 
relacionam-se ao surgimento do comportamento antissocial. Acerca do comportamento antissocial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de entretenimento; assim, pouco 
abordam temas relativos à agressão e à violência.
( ) O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos para a manutenção e o 
desenvolvimento de comportamentos violentos.
( ) Uma maneira de prevenir comportamentos antissociais é estimular sentimentos como empatia e 
altruísmo.
( ) Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes geralmente são desencadeados 
por distúrbios orgânicos ou doenças mentais. Raramente injustiças sociais estão por trás da realização de 
crimes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SÁ, Daniel Graça Fatori de et al. Exposição à violência como risco para o surgimento ou a 
continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo. 
Psicologia: teoria e prática. São Paulo, v. 11, n. 1, jun. 2009. Disponível em: 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-
36872009000100015&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012.
A V - F - V - F.
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B F - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - F - V.
Para Bock (2007), a adolescência está atrelada ao significado social e tem diversas possibilidades de 
expressão. A lógica capitalista trouxe novos significados para a adolescência, vinculando-a ao período de 
latência social, no qual o ingresso no mercado de trabalho tem sido adiado, em virtude da extensão do 
período escolar, visando ao preparo técnico. Sobre a adolescência, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo sobre livros 
destinados a pais e educadores. Psicologia Escolar e Educacioanal. (Impr.) Campinas, v. 11, n. 1, jun. 2007.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
85572007000100007&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 15 ago. 2012.
A A adolescência é um fenômeno biológico estanque, que possui início e fim bem demarcados.
B Influenciada por fatores biológicos, culturais e sociais, a adolescência corresponde ao período em que
menino e menina alcançaram considerável grau de independência psicológica com relação aos pais.
C A adolescência explicita um período de sucessivas e intensas transformações que estão restritas no
nível psíquico.
D A adolescência é uma fase de transição universal, inerente a todos os seres humanos, caracterizada por
turbulências e instabilidades.
Embora as teorias interacionistas se caracterizem por considerar a interação enquanto condição para que o 
desenvolvimento e o conhecimento se realizem, há uma distinção significativa entre elas. Mesmo sendo 
interacionistas, elas acabam por divergir na ênfase dada ao sujeito ou ao objeto ou, ainda, à dialética 
constituída entre esses dois elementos. 
A que o exposto se refere?
A Ao interacionismo de Reinaldo de Almeida e Tiaraju D’Andrea.
B Ao interacionismo do sociólogo alemão Ferdinand Tönnies.
C Ao interacionismo de Piaget e Vygotsky.
D Ao interacionismo de Vygotsky e Wallon.
Para Shaffer (2005), desenvolvimento se refere a continuidades sistemáticas e mudanças ocorridas no ser 
humano, que vão desde a concepção até a morte. Para Bock, Furtado e Teixeira (2002), vários fatores 
indissociados e em constante interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os fatores apontados pelos autores:
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FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
SHAFFER, D. R. Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência. São Paulo: Pioneira Thomson 
Learning, 2005.
A Hereditariedade, maturação neurofisiológica e meio.
B Biologia, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e fim.
C Hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio.
D Hereditariedade, crescimento orgânico e meio.
O teórico Vygotsky definiu conceitos fundamentais em sua obra, dentre eles a Zona de Desenvolvimento 
Real. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição desse conceito:
A É a capacidade que a criança tem de desempenhar tarefas com a ajuda de adultos.
B É a distância entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que será possível realizar com a ajuda
dos adultos.
C São as habilidades que estão próximas de serem alcançadas pelo indivíduo.D É a capacidade que a criança tem de realizar tarefas de forma independente.
Para Bock, Furtado e Teixeira (2002), vários fatores indissociados e em constante interação afetam todos 
os aspectos do desenvolvimento. 
Sobre esses fatores, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A Crescimento orgânico: diz respeito ao aspecto físico. 
B Hereditariedade: diz respeito ao aspecto físico. 
C Meio: falar de meio é falar do conjunto de influências ambientais que interferem significativamente nos
padrões de comportamento do indivíduo. 
D Hereditariedade: carga genética de cada um, que estabelece nosso potencial, podendo ou não se
desenvolver. 
Os instrumentos psicológicos sofrem mudanças qualitativas no decorrer do desenvolvimento humano. 
A ocasião em que as questões externas são substituídas pelas internas é, provavelmente, a mudança mais 
importante. Sobre esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:
A As reproduções mentais não conseguem fazer a ligação entre o abstrato e o real.
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B O momento no qual o sujeito aprende o significado de um determinado objeto é conhecido como
representação corporal.
C Os aspectos mentais que se sobrepõem aos elementos do mundo real são reconhecidos como
processo de externalização.
D Os aspectos mentais da realidade são considerados os principais intercessores na relação do sujeito
com o mundo.
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