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EMENTA DISCIPLINA: TERAPIA COMPORTAMENTAL: QUESTÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS CARGA HORÁRIA: 60H - AS TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS NO BRASIL - Das primeiras experiências aos dias atuais: uma trajetória em constante movimento - O percurso das TCCs no Brasil - TCCs e o contexto acadêmico: um currículo em construção - As TCCs no contexto contemporâneo: visibilidade, desafios acadêmicos e perspectivas - PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA TEORIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL - Teoria cognitivo-comportamental e suas abordagens - Terapia racional emotiva comportamental - Modelo cognitivo - Conceitos de pensamento automático e esquemas - DESAFIOS NO USO DA BASE DE EVIDÊNCIAS PARA INFORMAR AS DECISÕES CLÍNICAS - PRINCÍPIOS DO TRATAMENTO - Princípio nº 1: Os planos de tratamento na TCC estão baseados em uma conceitualização cognitiva em desenvolvimento contínuo. - Princípio nº 2: A TCC requer uma aliança terapêutica sólida - Princípio nº 3: A TCC monitora continuamente o progresso do cliente. 33 - Princípio nº 4: A TCC é culturalmente adaptada e adapta o tratamento ao indivíduo. - Princípio nº 5: A TCC enfatiza o positivo. - Princípio nº 6: A TCC enfatiza a colaboração e a participação ativa. - Princípio nº 7: A TCC é aspiracional, baseada em valores e orientada para os objetivos. - Princípio n º 8: A TCC inicialmente enfatiza o presente - Princípio nº 9: A TCC é educativa. - Princípio nº 10: A TCC é atenta ao tempo de tratamento. - Princípio nº 11: As sessões de TCC são estruturadas - Princípio nº 12: A TCC utiliza a descoberta guiada e ensina os clientes a responderem às suas cognições disfuncionais. - Princípio nº 13: A TCC inclui Planos de Ação (tarefa de casa da terapia). - Princípio nº 14: A TCC utiliza uma variedade de técnicas para mudar o pensamento, o humor e o comportamento. BIBLIOGRAFIA: ANTUNES, Larissa. Matrizes do pensamento III: psicologia cognitiva. SAGAH, 2022. American Psychological Association Presidential Task Force on Evidence-Based Practice (2006). Evidence-based practice in psychology. American Psychologist, 61 (4), 271–285. BARBOSA, J. I. C.; BORBA, A. O surgimento das terapias cognitivo- comportamentais e suas consequências para o desenvolvimento de uma abordagem clínica analítico- -comportamental dos eventos privados. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, v. 12, n. 1-2, p. 60-79, jun. 2010. Barkham, M., Hardy, G. E., & Mellor-Clark, J. (2010). Improving practice and enhancing evidence. In M. Barkham, G. E. Hardy, & J. Mellor-Clark (Eds.), Developing and delivering practice-based evidence: A guide for the psychological therapies (pp. 3–20). Chichester, UK: Wiley-Blackwell. Barlow, D. H., Allen, L. B., & Choate, M. L. (2004). Toward a unified treatment for emotional disorders. Behavior Therapy, 35 (2), 205–230. Barlow, D. 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