Avaliativas Projetos e met

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Atividade Avaliativa - Projetos e métodos para a produção do 
conhecimento (Semana 1) 
PERGUNTA 1 
As visões aceitas do conhecimento científico podem mudar ao longo do tempo. As 
mudanças podem resultar de novas observações científicas, mas também podem ser 
afetadas por convicções sociais, políticas ou religiosas. 
 
Sobre o conhecimento científico, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Comparado ao empírico, que é um conhecimento que nasce na experiência, o 
conhecimento científico é um conhecimento reducionista. 
II. Deseja saber além da compreensão que o objeto emite, procurando entender causas 
e funcionamentos. 
III. É um conhecimento metódico, isto é, que é estabelecido por meio de sistematização 
de passos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. II e III, apenas. 
 
c. I e III, apenas. 
 
d. I, II e III. 
 
e. II, apenas. 
 
 
PERGUNTA 2 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 17) asseveram que “o conhecimento sempre implica 
uma dualidade de realidades: de um lado, o sujeito cognoscente e, de outro, o objeto 
conhecido, que está possuído, de certa maneira, pelo cognoscente. O objeto conhecido 
pode, às vezes, fazer parte do sujeito que conhece. Pode-se conhecer a si mesmo, 
pode-se conhecer e pensar os seus pensamentos, mas nem todo conhecimento é 
pensamento. O pensamento é atividade intelectual”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Com relação ao conhecimento, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. As possibilidades humanas de conhecimento são grandes. 
II. O conhecimento sensível é obtido por apropriação física. 
III. Daquilo que o homem sabe, é apenas a superfície das coisas. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I e III, apenas. 
 
b. I, apenas. 
 
c. II e III, apenas. 
 
d. II, apenas. 
 
e. I, II e III, apenas. 
 
 
PERGUNTA 3 
Os autores, Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 16) afirmam que o “conhecer” é “uma 
relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. No 
processo de conhecimento, o sujeito cognoscente se apropria, de certo modo, do objeto 
conhecido”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Com relação ao texto apresentado, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. O conhecimento sempre requer duas realidades. 
II. O objeto que é conhecido pode fazer parte do sujeito que o conhece. 
III. Existe o conhecimento sensível e o conhecimento intelectual. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I apenas. 
 
b. II e III apenas. 
 
c. II apenas. 
 
d. I, II e III. 
 
e. I e III apenas. 
 
 
PERGUNTA 4 
O conhecimento simplesmente se refere à condição de saber algo. São as informações, 
os fatos, os princípios, as habilidades, a compreensão etc. que são adquiridos por meio 
da educação e da experiência. O conhecimento é parte poderosa e importante da vida. 
 
Sobre os tipos de conhecimento que existem, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Conhecimento empírico. 
II. Conhecimento teleológico. 
III. Conhecimento científico. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. I, apenas. 
 
c. II, apenas. 
 
d. I e III, apenas. 
 
e. I, II e III, apenas. 
 
Atividade Avaliativa - Projetos e métodos para a produção do 
conhecimento (Semana 2) 
 
 
PERGUNTA 1 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 26) afirmam que “além das propriedades fundamentais 
já referidas, poderíamos acrescentar outras tantas qualidades de ordem intelectual e 
moral que a postura científica implica” . 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre essas qualidades de ordem moral e intelectual, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Uma virtude intelectual é revelada na sensatez das observações. 
II. A virtude intelectual anuncia-se no arrojo da imaginação, objetivando a busca pela 
prova. 
III. A qualidade moral está relacionada com a humildade que o pesquisador precisa ter. 
IV. A qualidade moral é refutada pelos erros que o pesquisador comete. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, II, III e IV, apenas. 
 
b. IV, apenas. 
 
c. I e II, apenas. 
 
d. I, II e III, apenas. 
 
e. III e IV, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 2 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 25) afirmam que “pouco adianta o conhecimento e o 
emprego do instrumental metodológico sem o rigor e a seriedade de que o trabalho 
científico deve estar revestido. Essa atmosfera de seriedade que envolve e perpassa 
todo o trabalho só aparece e transparece se o autor estiver imbuído de uma postura 
científica”. 
 
Sobre a pesquisa científica, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. É privilégio dos cientistas. 
II. A postura científica pode ser criada e desenvolvida. 
III. São necessárias condições equânimes para fazer ciência. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
a. I e III, apenas. 
 
b. I, apenas. 
 
c. I, II e III. 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. II, apenas. 
 
 
 
 
PERGUNTA 4 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 26) afirmam que "a postura científica implica ações 
racionais. As razões explicativas de uma questão só podem ser intelectuais ou racionais. 
As razões que a razão desconhece, as razões da arbitrariedade, do sentimento e do 
coração nada explicam nem justificam no campo da ciência”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.As opiniões, as crenças e os pensamentos do cientista não satisfazem a objetividade 
que o saber requer. 
PORQUE 
II. A objetividade que a postura científica requer não aceita reflexões pessoais ou 
baseadas em experiências individuais. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
b. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
d. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
e. As duas asserções são falsas. 
 
 
PERGUNTA 5 
Pense na postura científica como um conjunto de hipóteses de trabalho. Um cientista 
não precisa acreditar completamente, ou não acreditar, em uma hipótese de trabalho. 
Na verdade, a hipótese pode ser falsa, mas, para fins de investigação científica, deve-
se, pelo menos, considerar a possibilidade de que seja verdadeira. A confirmação de 
uma determinada hipótese pode ser obtida mediante a aplicação dos elementos 
específicos da postura científica. 
 
Sobre a postura científica, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Consiste na expressão de uma consciência e de uma postura crítica, reflexiva, de 
buscar e construir um conhecimento. 
II. Consiste na busca por soluções íntegras, fundamentação teórica de qualidade e 
metodologia bem sistematizada. 
III. É inata, todo o pesquisador tem um talento especial para a pesquisa e já sabe como 
sistematizar e produzir uma pesquisa. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
a. I, II e III. 
 
b. I e II, apenas. 
 
c. I, apenas. 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. III, apenas. 
 
 
PERGUNTA 6 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 25) afirmam que “a adoção de uma postura científica 
pode se dar em qualquer idade e em quaisquer circunstâncias. A ciência pode ser 
praticada também nas mais variadas situações de vida, e não apenas no recesso dos 
laboratórios e na solidão das pesquisas de campo”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.A postura científica é, acima de tudo, uma conduta do pesquisador visando à busca por 
soluções sérias e o uso dos métodos apropriados para tal. 
PORQUE 
II. Essapostura é inata ao cientista, as pessoas não se formam cientistas, nascem 
cientistas, e se aperfeiçoam ao longo da vida. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
c. As duas asserções são falsas. 
 
d. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
e. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
 
 
PERGUNTA 1 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 26) afirmam que “além das propriedades fundamentais 
já referidas, poderíamos acrescentar outras tantas qualidades de ordem intelectual e 
moral que a postura científica implica” . 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre essas qualidades de ordem moral e intelectual, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Uma virtude intelectual é revelada na sensatez das observações. 
II. A virtude intelectual anuncia-se no arrojo da imaginação, objetivando a busca pela 
prova. 
III. A qualidade moral está relacionada com a humildade que o pesquisador precisa ter. 
IV. A qualidade moral é refutada pelos erros que o pesquisador comete. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, II e III, apenas. 
 
b. I, II, III e IV, apenas. 
 
c. I e II, apenas. 
 
d. III e IV, apenas. 
 
e. IV, apenas. 
 
 
PERGUNTA 2 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 25) afirmam que “toda postura ou atitude pode ser 
cultivada, e o mesmo ocorre com a postura e a atitude científica que caracteriza o 
cientista. É errada a imagem comumente divulgada que associa a figura do cientista a 
certos estereótipos e biotipos. Fazer ciência não é privilégio de um tipo em particular de 
pessoa, nem privilégio de povos, raças e culturas”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I. Conhecer os tipos de conhecimento e estabelecer as condições de verdade e erro não 
são suficientes para a realização de um trabalho científico. 
PORQUE 
II. É preciso algumas qualidades extras para executar o processo de pesquisa, além dos 
instrumentos metodológicos, é necessário rigidez e integridade. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
b. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
c. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
d. As duas asserções são falsas. 
 
e. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
 
 
 
PERGUNTA 3 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 25) afirmam que “pouco adianta o conhecimento e o 
emprego do instrumental metodológico sem o rigor e a seriedade de que o trabalho 
científico deve estar revestido. Essa atmosfera de seriedade que envolve e perpassa 
todo o trabalho só aparece e transparece se o autor estiver imbuído de uma postura 
científica”. 
 
Sobre a pesquisa científica, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. É privilégio dos cientistas. 
II. A postura científica pode ser criada e desenvolvida. 
III. São necessárias condições equânimes para fazer ciência. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. I, II e III. 
 
c. I, apenas. 
 
d. I e III, apenas. 
 
e. II, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 4 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 26) afirmam que “a consciência objetiva, por sua vez, 
implica o rompimento corajoso com as posições subjetivas, pessoais e mal 
fundamentadas do conhecimento vulgar. Para conquistar a objetividade científica, é 
necessário libertar-se da visão subjetiva do mundo, arraigada na própria organização 
biológica e psicológica do sujeito e ainda influenciada pelo meio social”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre a consciência objetiva, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. A busca por objetividade é condição substancial da ciência. É preciso apontar os 
aspectos objetivos da ciência naquela área. 
II. A impessoalidade é condição de existência da consciência objetiva, buscando evitar 
hipóteses pessoais. 
III. Ela rechaça as experiências de vida do pesquisador, ou seja, em uma pesquisa 
científica, o conhecimento do pesquisador deve ser ignorado. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. III, apenas. 
 
c. I, II e III. 
 
d. I e II, apenas. 
 
e. II e III, apenas. 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 5 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 26) afirmam que "a postura científica implica ações 
racionais. As razões explicativas de uma questão só podem ser intelectuais ou racionais. 
As razões que a razão desconhece, as razões da arbitrariedade, do sentimento e do 
coração nada explicam nem justificam no campo da ciência”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.As opiniões, as crenças e os pensamentos do cientista não satisfazem a objetividade 
que o saber requer. 
PORQUE 
II. A objetividade que a postura científica requer não aceita reflexões pessoais ou 
baseadas em experiências individuais. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
b. As duas asserções são falsas. 
 
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
d. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
e. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
 
PERGUNTA 6 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 25) afirmam que “a adoção de uma postura científica 
pode se dar em qualquer idade e em quaisquer circunstâncias. A ciência pode ser 
praticada também nas mais variadas situações de vida, e não apenas no recesso dos 
laboratórios e na solidão das pesquisas de campo”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.A postura científica é, acima de tudo, uma conduta do pesquisador visando à busca por 
soluções sérias e o uso dos métodos apropriados para tal. 
PORQUE 
II. Essa postura é inata ao cientista, as pessoas não se formam cientistas, nascem 
cientistas, e se aperfeiçoam ao longo da vida. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
b. As duas asserções são falsas. 
 
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
d. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
e. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
Atividade Avaliativa - Projetos e métodos para a produção do 
conhecimento (Semana 3) 
 
PERGUNTA 1 
Flick (2013, p. 214) afirma que “os comitês avaliam os projetos e métodos de pesquisa 
propostos antes de eles serem aplicados aos seres humanos”. Essa avaliação considera 
três aspectos: a qualidade científica do projeto, o bem-estar dos envolvidos e o respeito 
à dignidade e aos direitos dos envolvidos. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I. Para o comitê de ética, é relevante saber se o projeto em questão vai promover novos 
conhecimentos a serem agregados aos já existentes na área. 
PORQUE 
II. Projetos que visam à duplicação de resultados anteriores tendem a ser vistos como 
antiéticos, isso acontece também com pesquisas que repetem estudos continuamente.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são falsas. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
c. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
d. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
e. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
 
PERGUNTA 2 
A ética é essencial para o desenvolvimento da pesquisa e Flick (2012, p. 208) afirma 
que “no contexto das ciências sociais, Murphy e Dingwall desenvolveram uma ‘teoria 
ética’, baseada em quatro princípios”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre esses quatro princípios da teoria, avalie as afirmativas a seguir e identifique se 
todos os itens apresentados fazem parte dos quatro princípios propostos na teoria ética 
de Murphy e de Dingwall. 
 
I. Não prejuízo. 
II. Beneficência. 
III. Não violência. 
IV. Justiça. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, II, III e IV. 
 
b. I e II, apenas. 
 
c. I, II e IV, apenas. 
 
d. III, apenas 
 
e. III e IV, apenas. 
PERGUNTA 3 
Flick (2012, p. 209) cita o trabalho de Schnell e Heinritz sobre os princípios estritamente 
relacionados à ética em pesquisa, são oito princípios, e de modo geral “esses princípios 
têm por objetivo garantir que os pesquisadores sejam capazes de tornar seus 
procedimentos transparentes”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre os princípios da ética em pesquisa propostos por Schnell e Heinritz, avalie as 
afirmativas a seguir. 
 
I. O pesquisador precisa da habilidade de explicar a real necessidade de sua pesquisa. 
II. O pesquisador precisa da habilidade de explanar os caminhos metodológicos que 
seguirá. 
III. O pesquisador deve respeitar as leis sobre proteção de dados. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I e III, apenas. 
 
b. II, apenas. 
 
c. I, apenas. 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. I, II e III. 
 
 
PERGUNTA 4 
Flick (2012, p. 210) afirma que “a pesquisa com pessoas que, por razões especiais, são 
incapazes de dar o seu consentimento levanta problemas éticos específicos. Estas 
pessoas são chamadas de grupos vulneráveis”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.Indivíduos vulneráveis são pessoas que, por motivo de idade ou de limitação de 
habilidades cognitivas, não podem prover seu consentimento informado. 
PORQUE 
II. Em caso de pesquisas com vulneráveis, é necessário que outras pessoas providenciem 
o consentimento por eles, isso vale para crianças ou idosos que sofrem de demência, 
por exemplo. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
c. As duas asserções são falsas. 
 
d. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
e. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
PERGUNTA 5 
Flick (2012, p. 213) afirma que “muitas associações científicas têm publicado códigos 
de ética. Eles são formulados a fim de regulamentar as relações entre os pesquisadores, 
as pessoas e os campos que eles estudam. Às vezes, eles também regulamentam como 
os terapeutas ou cuidadores devem trabalhar com seus clientes ou pacientes, como na 
psicologia e na enfermagem”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Com relação aos códigos de ética das associações, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Exigem o consentimento informado para realização da pesquisa. 
II. Exigem que os participantes não sejam prejudicados. 
III. Exigem a não invasão da privacidade dos participantes. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, II e III. 
 
b. I e III, apenas. 
 
c. I, apenas. 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. II, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 6 
 
Flick (2012, p. 214) afirma que “as associações profissionais, os hospitais e as 
universidades normalmente têm comitês de ética para garantir que seus padrões éticos 
sejam cumpridos”. Dentre outros aspectos, verifica-se se o pesquisador realizou as 
considerações necessárias para dar início à pesquisa. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.O comitê de ética tem o poder de rejeitar ou aceitar as pesquisas propostas pelos 
pesquisadores. 
PORQUE 
II. Eles podem ser ativos no processo, auxiliando o pesquisador no desenvolvimento ético 
da pesquisa. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
b. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
d. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
e. As duas asserções são falsas. 
 
 
PERGUNTA 7 
Quando relizar pesquisa com pessoas é imporante que as pessoas sejam informadas 
de que estão sendo estudadas, Flick (2012, p. 209) afirma que “os princípios de 
consentimento informado e de participação voluntária para a pesquisa social podem ser 
encontrados no código de ética da Associação Sociológica Alemã”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
No que se refere ao código de ética da Associação Sociológica Alemã, avalie as 
afirmativas a seguir. 
 
I. As participações devem ser voluntárias. 
II. O pesquisador tem o direito de não informar todos os dados da pesquisa aos 
envolvidos. 
III. Informar todos os dados aos envolvidos no estudo pode comprometer o estudo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. III, apenas. 
 
c. I, apenas. 
 
d. I, II e III. 
 
e. II, apenas. 
 
Atividade Avaliativa - Projetos e métodos para a produção do 
conhecimento (Semana 4) 
 
PERGUNTA 1 
Flick (2012, p. 46) afirma que “há várias maneiras de usar a literatura que você 
encontrou. Em primeiro lugar, devemos distinguir entre, de um lado, listar a literatura e, 
de outro, examiná-la ou analisá-la. Simplesmente listar o que você encontrou e onde 
não será muito útil. Uma revisão ou uma análise da literatura serão mais produtivas 
ordenando o material e produzindo uma avaliação crítica dele, o que envolve a seleção 
da literatura e a ponderação sobre ela”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.Com os achados de sua análise, o pesquisador pode incluir de maneira sintética quais 
textos foram usados na análise e também expor algumas conclusões. 
PORQUE 
II. As conclusões das análises devem permitir que os leitores elaborem seus próprios 
questionamentos, bem como um plano de pesquisa. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são falsas. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
c. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
d. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
e. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
 
 
 
PERGUNTA 2 
Flick (2012, p. 42) afirma que “quando você começa a pesquisar o tema que escolheu, 
pode buscar e encontrar diferentes tipos de literatura e evidências. Em primeiro lugar, 
você pode encontrar artigos na imprensa”, isto é, em locais não especializados. 
 
FLICK, U. Introduçãoà metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre o que foi apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.Os veículos de comunicação impressos tradicionais, como jornais e revistas, 
geralmente, publicam textos sobre temas sérios de pesquisa para sensacionalizá-los. 
PORQUE 
II. Ler essas publicações é relevante para o pesquisador, pois permite que ele entenda o 
envolvimento que o grande público possui com o tema de sua pesquisa. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são falsas. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
d. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
e. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
 
 
PERGUNTA 3 
Flick (2012, p. 42) afirma que “de forma geral, você deve começar sua pesquisa lendo. 
Você deve procurar, encontrar e ler o que já foi publicado acerca do seu tema, do campo 
de sua pesquisa e dos métodos que você quer aplicar em seu estudo”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre o processo de leitura na pesquisa, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. É necessário ler e compreender sobre o que rege a pesquisa social. Não há como 
escrever se não compreendermos o que já existe na área. 
II. É preciso ler tudo que já foi produzido pelo tema, em todas as línguas e ao longo do 
tempo que a área existe. 
III. Estudos qualitativos não requerem base em conhecimentos existentes, apenas os 
quantitativos precisam desta base. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. II e III, apenas. 
 
c. II, apenas. 
 
d. I e III, apenas. 
 
e. I, II e III. 
 
 
 
PERGUNTA 4 
Flick (2012, p. 43) afirma que “entre os artigos científicos, podemos distinguir entre 
artigos que relatam resultados de uma pesquisa pela primeira vez [...] e artigos de 
revisão”, e entre “os artigos de revisão, podemos também distinguir entre revisões 
narrativas e sistemáticas”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre revisões narrativas e sistemáticas, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Uma revisão narrativa visa apresentar um panorama geral sobre o tema, e por isso 
utiliza vários tipos de literatura. 
II. A revisão sistemática segue um modelo predeterminado pelo pesquisador; tal modelo 
tem critérios específicos a serem desenvolvidos. 
III. Em pesquisa de revisão sistemática, são definidos métodos de busca que possam 
ser replicáveis e avaliados. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. I, apenas. 
 
c. I, II e III. 
 
d. I e III, apenas. 
 
e. II, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 5 
Flick (2012, p. 45) afirma que “a literatura teórica é a que engloba as obras sobre os 
conceitos, definições e teorias usadas em seu campo de investigação”. A revisão da 
literatura teórica da área de pesquisa a ser desenvolvida auxilia o pesquisador a 
responder várias questões. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Na revisão de literatura, quais perguntas auxiliam o pesquisador? 
 
I. O que já se sabe sobre o tema pesquisado? (O que já foi pesquisado? A que 
conclusões os estudos chegaram?) 
II. Quais arcabouços teóricos são utilizados na área em questão? (Que autores já se 
debruçaram sobre esse assunto?) 
III. Quais as lacunas da área de pesquisa em questão? (O que ainda não foi apontado 
nas pesquisas realizadas?) 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II, apenas. 
 
b. I e III, apenas. 
 
c. II e III, apenas. 
 
d. I, apenas. 
 
e. I, II e III. 
 
 
 
 
PERGUNTA 6 
Flick (2012, p. 43) afirma que a existência de dois tipos de fontes de pesquisa: “há fontes 
primárias e fontes secundárias. Um exemplo aqui pode ilustrar esta distinção. As 
autobiografias são escritas pelos autores sobre si próprios. Já as biografias são escritas 
por um autor sobre uma pessoa, às vezes sem conhecê-la pessoalmente”. 
 
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. 
 
Sobre as fontes primárias, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Monografias são fontes primárias, pois se constituem em estudos científicos 
embasados em teorias já produzidas sobre o tema. 
II. Pesquisas que descrevem resultados de estudos empíricos são fontes primárias, pois 
apontam resultados obtidos em pesquisas. 
III. Livros didáticos com resumo de teorias são fontes primárias, pois copiam 
informações já apresentadas e as reapresentam. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I,apenas. 
 
b. I e II, apenas. 
 
c. II e III,apenas. 
 
d. I, II e III. 
 
e. III, apenas. 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 7 
A pesquisa primária é uma abordagem de pesquisa que envolve a coleta de dados 
diretamente, enquanto a pesquisa secundária é uma abordagem de pesquisa que 
envolve confiar em dados já existentes ao realizar uma investigação sistemática. 
 
Sobre as fontes secundárias, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Livros didáticos com resumo de teorias são fontes secundárias. 
II. Atestados de óbito são fontes secundárias. 
III. Certidões de nascimento são fontes secundárias. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. I, II e III, apenas. 
 
c. I e III, apenas. 
 
d. II, apenas. 
 
e. II e III, apenas. 
 
Atividade Avaliativa - Projetos e métodos para a produção do 
conhecimento (Semana 5) 
 
PERGUNTA 1 
Durante o processo científico, o raciocínio dedutivo é usado para chegar a uma 
conclusão lógica e verdadeira. Outro tipo de raciocínio, o indutivo, também é comumente 
usado. As pessoas muitas vezes confundem raciocínio dedutivo com raciocínio indutivo, 
no entanto distinções importantes separam esses dois caminhos para uma conclusão 
lógica. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e as relação proposta entre 
elas. 
 
I. A maioria das pesquisas qualitativas possuem o raciocínio indutivo como lógica 
subjacente aos seus estudos. 
PORQUE 
II. As pesquisas qualitativas tentam gerar novas teorias e explicações por meio da geração 
de novas generalizações, juntando coleta de dados e teorias. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
d. As duas asserções são falsas. 
 
e. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
 
 
PERGUNTA 2 
Gibbs (2009, p. 17) afirma que “os dados qualitativos são essencialmente significativos, 
mas, mais do que isso, mostram grande diversidade. Eles não incluem contagens e 
medidas, mas sim praticamente qualquer forma de comunicação humana — escrita, 
auditiva ou visual; por comportamento, simbolismos ou artefatos culturais”. 
 
GIBBS, G. Análise de dados qualitativos. Porto Alegre: Artmed, 2009. 
 
Sobre os tipos de dados qualitativos, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Páginas na internet são dados qualitativos, pois apresentam informações, 
conhecimentos que se constituem em fontes para dados qualitativos. 
II. As fotografias são dados qualitativos, pois se constituem em documentação passível 
de se utilizar como fonte de pesquisa qualitativa. 
III. Os e-mails são dados qualitativos, pois apresentam informações que podem ser 
utilizadas em pesquisas qualitativas. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. II, apenas. 
 
c. I e III, apenas. 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. I, II e III. 
 
 
PERGUNTA 3 
Dados qualitativos são informações que não podem ser contadas, medidas ou 
facilmente expressas usando números. Eles são obtidos por meiode textos, áudios e 
imagens e compartilhados por meio de ferramentas de visualização de dados, como 
nuvens de palavras, mapas conceituais, bancos de dados gráficos, linhas do tempo e 
infográficos. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I.O texto consiste no tipo mais comum de dado qualitativo utilizado em análise. 
PORQUE 
II. Dados em áudio e vídeo são convertidos em texto para que possam ser analisados. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As duas asserções são falsas. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
d. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
e. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
 
 
 
PERGUNTA 4 
Gibbs (2009, p. 18) afirma que “uma outra diferença fundamental entre os 
procedimentos de análise qualitativa e quantitativa é que a primeira não busca reduzir 
ou condensar os dados, por exemplo, em resumos ou estatísticas”. 
 
GIBBS, G. Análise de dados qualitativos. Porto Alegre: Artmed, 2009. 
 
Sobre as pesquisas qualitativas e quantitativas, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. As análises quantitativas não requerem redução dos dados. 
II. As análises qualitativas requerem alto volume de dados. 
III. As análises qualitativas almejam a melhoria dos dados. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. I, II e III. 
 
c. I e III, apenas. 
 
d. I, apenas. 
 
e. II, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 5 
Os dados qualitativos são analisados por meio de questionários, de observações ou de 
entrevistas. Tudo isso pode tornar os dados qualitativos mais difíceis de registrar e 
copiar em comparação com os dados quantitativos. Eles também geram informações 
diferentes dos dados quantitativos. 
 
Sobre as atividades que a análise qualitativa requer, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Reflexão sobre como os dados podem ser descritos e explanados ao longo da 
pesquisa, apontando evidências de pesquisa. 
II. Ponderação dos tipos de dados passíveis de examinação que se constituem em 
importante informação para a análise dos dados. 
III. Gerar atividades práticas conforme cada tipo de dado que for analisado, contribuindo 
para a efetivação da pesquisa. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. II, apenas. 
 
c. I, II e III. 
 
d. I, apenas. 
 
e. I e III, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 6 
Gibbs (2009, p. 19) afirma que “uma das funções da análise qualitativa é encontrar 
padrões e reproduzir explicações. Há duas lógicas contrastantes de explicação, a 
indução e a dedução, e a pesquisa qualitativa, na verdade, usa ambas”. 
 
GIBBS, G. Análise de dados qualitativos. Porto Alegre: Artmed, 2009. 
 
Sobre a indução e a dedução, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. A indução parte de circunstâncias específicas para justificações gerais. 
II. A dedução parte de situações gerais para determinar situações específicas. 
III. A maioria das pesquisas qualitativas é dedutiva. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, II e III. 
 
b. II e III, apenas. 
 
c. III, apenas. 
 
d. I e II, apenas. 
 
e. I, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 7 
A pesquisa qualitativa explora uma ideia ou um tópico em vez de encontrar respostas 
específicas, concretas e objetivas. Como a pesquisa qualitativa se concentra em 
indivíduos, grupos e culturas, seus dados não podem ser medidos com ferramentas 
como termômetros e balanças. 
 
Sobre o uso de vídeos como fonte de dados qualitativos, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Vídeos caseiros são fontes de dados qualitativos, pois podem apresentar dados 
importantes para a pesquisa qualitativa. 
II. Vídeos preservam informações visuais que transcrições perdem, portanto, os vídeos 
se constituem em importantes dados para as pesquisas qualitativas. 
III. Propagandas são fontes de dados qualitativos, pois apresentam informações acerca 
de uma cultura, de uma época etc. que se constituem como dados importantes em 
pesquisas. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I apenas. 
 
b. I, II e III. 
 
c. II apenas. 
 
d. I e III apenas. 
 
e. II e III apenas. 
 
Atividade Avaliativa - Projetos e métodos para a produção do 
conhecimento (Semana 6) 
PERGUNTA 1 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 16) afirmam que “o seminário de estudos é um método 
utilizado tanto em cursos de formação superior, especialmente nos de pós-graduação, 
como em reuniões, congressos ou encontros programados por órgãos e instituições 
diversas. Como método de estudos da universidade, o seminário não dispensa, ao 
contrário, supõe, o prévio e insubstituível trabalho pessoal”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre o seminário de estudos, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Tem como característica a dependência daquele que conduz todas as discussões, 
bem como a habilidade dos envolvidos em se manifestarem nos debates. 
II. Uma de suas atribuições é a da transmissão de informações, isso consiste na 
possibilidade de atualização de todos os envolvidos no evento. 
III. Enquanto um método de ensino, um seminário objetiva encontrar conclusões 
referentes à metodologia dos trabalhos debatidos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I. apenas. 
 
b. II e III, apenas. 
 
c. I e II, apenas. 
 
d. III, apenas. 
 
e. I, II e III. 
 
 
PERGUNTA 2 
A pesquisa descritiva é um tipo de pesquisa usado para descrever as características de 
uma população. Ele coleta dados para responder perguntas sobre o quê, quando e 
como certas informações se relacionam com uma determinada população ou com um 
determinado grupo. 
 
Sobre a pesquisa descritiva, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Ela observa fenômenos sem modificá-los. 
II. Visa investigar, com precisão, a incidência dos fenômenos e a sua relação com 
outros. 
III. Se desenvolve, majoritariamente, nas ciências humanas e sociais. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
a. II, apenas. 
 
b. II e III, apenas. 
 
c. I, apenas. 
 
d. I, II e III. 
 
e. I e III, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 3 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 73) afirmam que “em alguns setores das ciências 
humanas, a pesquisa bibliográfica, quando é realizada independentemente, percorre 
todos os passos formais do trabalho científico. Por outro lado, quando é feita com o 
intuito de recolher informações e conhecimentos prévios acerca de um problema para o 
qual se procura resposta ou acerca de uma hipótese que se quer experimentar, a 
pesquisa bibliográfica constitui parte da pesquisa descritiva ou experimental”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre a pesquisa bibliográfica, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. É metodologia essencial em estudos monográficos, pois é importante conhecer o que 
já se produziu acerca do tema. 
II. Enquanto trabalho científico inédito, é uma típica pesquisa em ciências humanas que 
se embasa na teoria existente para encontrar lacunas que, porventura, existam. 
III. Deve ser o último método a ser trabalhado, independentemente do nível acadêmico, 
pois somente devemos olhar o que já foi produzido após concluirmos os nossos dados. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. I, II e III. 
 
c. I e II, apenas. 
 
d. III, apenas. 
 
e. I, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 4 
Cervo, Bervian e Silva (2007, p. 74) afirmam que “a pesquisa descritiva desenvolve-se, 
principalmente, nas ciências humanas e sociais, abordando aqueles dados e problemas 
que merecem ser estudados, mas cujo registro não consta de documentos. Os dados, 
por ocorrerem em seu hábitat natural, precisam ser coletados e registrados 
ordenadamente para seu estudo propriamente dito. A pesquisa descritiva pode assumir 
diversasformas”. 
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I. Estudos descritivos visam descrever atitudes, juízos e pontos de vista das pessoas 
sobre determinados assuntos. 
PORQUE 
II. Pesquisas de opinião visam à descrição das qualidades, das propriedades ou dos 
relacionamentos presentes no local pesquisado. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
b. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
c. As duas asserções são falsas. 
 
d. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
e. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
 
PERGUNTA 5 
O método de pesquisa descritivo concentra-se, principalmente, em descrever a natureza 
de um segmento demográfico, sem focar no “por que” um determinado fenômeno 
ocorre. Em outras palavras, “descreve” o assunto da pesquisa, sem cobrir “por que” isso 
acontece. 
 
Sobre os métodos descritivos, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Uma pesquisa de motivação visa conhecer as explicações inconscientes que levam 
as pessoas a determinados comportamentos. 
II. Na pesquisa documental, são analisados documentos visando à descrição e à 
comparação de costumes da época estudada. 
III. A pesquisa de opinião tem por objetivo identificar falhas ou erros e descobrir 
tendências. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I e III, apenas. 
 
b. II, apenas. 
 
c. I, II e III. 
 
d. I, apenas. 
 
e. II e III, apenas. 
 
 
 
PERGUNTA 6 
A pesquisa exploratória é uma abordagem metodológica que explora questões de 
pesquisa que não foram, previamente, estudadas em profundidade. Geralmente, 
esse tipo de pesquisa é usado quando o assunto que você está estudando é novo 
ou o processo de coleta de dados é desafiador de alguma forma. 
 
Sobre a pesquisa exploratória, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Tem como característica principal o manejo de variáveis relacionadas ao objeto de 
estudo sob o qual a pesquisa se circunscreve. 
II. É denominada por alguns pesquisadores como uma pesquisa de cunho não científico, 
pois se embasa em hipóteses. 
III. Geralmente, é o primeiro passo no desenvolvimento de pesquisas em busca de uma 
aproximação com o tema pesquisado. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, II e III. 
 
b. I, apenas. 
 
c. II e III, apenas. 
 
d. I e III, apenas. 
 
e. II, apenas. 
 
 
PERGUNTA 7 
A pesquisa experimental é um estudo que segue estritamente um projeto de pesquisa 
científica. Inclui uma hipótese, uma variável que pode ser manipulada pelo pesquisador 
e variáveis que podem ser medidas, calculadas e comparadas. Mais importante ainda, 
a pesquisa experimental é concluída em um ambiente controlado. 
 
Sobre a pesquisa experimental, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. Se caracteriza pelo manejo direto de variáveis que se relacionam com o objeto de 
estudo do campo pesquisado. 
II. Visa entender como se estabelecem as relações de causa e efeito do fenômeno que 
se propõe a estudar. 
III. Visa classificar e interpretar os fenômenos estudados de modo a apontar soluções 
para estes fenômenos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas. 
 
b. I, apenas. 
 
c. I e II, apenas. 
 
d. III, apenas. 
 
e. I, II e III.