Inglês Básico 1

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Curso de Inglês Básico
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Unit 2 Directions
INTRODUCING YOURSELF 
AND OTHERS
UNIT 2
PLACES IN TOWN
TURN LEFT!
LET´S TAKE THE TRAIN!
LET´S GO BY BUS
Curso de Inglês Básico Unit 2 Directions
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Unit 2 DirectionsUnit 2 Directions
INGLÊS BÁSICO
Programa de Pós-Graduação EAD
UNIASSELVI-PÓS
Autora: Janaína Camoleze
Curso de Inglês Básico Unit 2 Directions
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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR 470, Km 71, no 1.040, Bairro Benedito
Cx. P. 191 - 89.130-000 – INDAIAL/SC
Fone Fax: (47) 3281-9000/3281-9090
PÓS-GRADUAÇÃO A 
DISTÂNCIA DA UNIASSELVI
Reitor do Centro Universitário 
Leonardo da Vinci 
Prof. Hermínio Kloch
Diretor UNIASSELVI-PÓS
Prof. Carlos Fabiano Fistarol
Coordenador da Pós-Graduação EAD 
Prof. Norberto Siegel
Equipe Multidisciplinar 
Profa. Bárbara Pricila Franz
Profa. Cláudia Regina Pinto Michelli
Prof. Ivan Tesck
Profa. Kelly Luana Molinari Corrêa
Revisão de Conteúdo
Fernanda Bella Cruz Siegel
Revisão Ortogramatical
Camila Thaisa Alves Bona
Diagramação e Capa
PROFTEC 
Prof.ª Janaína Camoleze
Todos os direitos reservados a UNIASSELVI-PÓS - empresa do Grupo UNIASSELVI
Fone: (47) 3301-6200
Copyright © Editor UNIASSELVI-PÓS 2015.
Proibida a reprodução total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98.
Pós-graduada em Estudos Linguísticos/ Linguística 
Aplicada pela UNESP e em Formação de Professores 
de Língua Estrangeira também pela UNESP. Possui 
graduação em Letras, habilitação em português/francês 
pela UNESP. Realizou teste de profi ciência em língua 
inglesa (Test of English for International Communication 
(TOEIC)) obtendo 920 pontos. Atua no BRASAS, em São 
José do Rio Preto. Já trabalhou na Achieve Languages 
como professora de inglês e francês, na International 
Center Brasil como tradutora (português, inglês e francês) 
e na Wizard, como professora de inglês e francês.
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Unit 2 DirectionsUnit 2 Directions
DIRECTIONS
UNIT 2
APRESENTAÇÃO
Na unidade dois, você aprenderá sobre localizações, destinos, como pedir 
e informar direções e meios de transporte. 
LESSON 1
PLACES IN TOWN ......................................................................................... 33
LESSON 2
TURN LEFT! ................................................................................................. 37
LESSON 3
LET´S TAKE THE TRAIN! ................................................................................ 40
LESSON 4
LET´S GO BY BUS ......................................................................................... 42
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Na lição 1, você aprenderá sobre destinos e localizações. 
Figura 1 – Lugares na cidade
Fonte: Disponível em: <http://www.efl -lorraine.com/2013/08/11/daily-life-places-
in-our-town-prepositions-of-place-giving-directions/>. Acesso em: 20 jul. 2015.
No diálogo 1, você verá o encontro de duas amigas, Mary e Kelly. Mary 
acaba de descer de um ônibus e não sabe como chegar até a universidade. 
Por sorte, ela encontra sua amiga Kelly e confessa que está perdida (lost). 
Kelly lhe explica que a universidade é virando a esquina (around the corner) e 
pergunta o que ela fará lá (what are you going to do there?). Mary conta que irá 
assistir a uma palestra sobre política e convida a amiga para acompanhá-la. 
Dialogue 1:
Mary: Hello, Kelly. How are you?
Kelly: I´m fi ne, thank you. And you?
Mary: I´m fi ne, too. I´m lost. Where´s the university?
Kelly: It´s around the corner!
Mary: Really? So it´s near the bus stop. 
Kelly: Yes, it is. What are you going to do there?
Mary: I´m attending a lecture about Politics. Would you like to join me?
Kelly: Sure. Let´s go!
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Abaixo, temos uma lista de lugares comumente encontrados em cidades. 
Observe:
Airport - aeroporto
ATM – caixa eletrônico
Bank - banco
Beach – praia
Bus stop – ponto de ônibus
Church – igreja
Clinic – clínica
Downtown – centro da cidade
Drugstore – farmácia
Hospital – hospital
Hotel - hotel
Library – biblioteca
Museum – museu 
Park - parque
School - escola
Store – loja
Supermarket – supermercado
Para perguntar onde fi ca algum lugar específi co, use Where´s the...? 
(Onde fi ca o/a...) ou How do I get to the...? (Como eu chego ao...).
Clique no link, veja o vídeo e repita. Ele traz muitos exemplos 
de como utilizar a estrutura acima com diversos locais. A partir dos 2 
minutos, você verá novamente as imagens sem áudio, para que você 
faça as frases – https://www.youtube.com/watch?v=qO_KccQAzTw. 
Para informar a direção de algum local, utilize as seguintes expressões:
It´s on the left. - Fica à direita. 
It´s on the right. - Fica à esquerda.
It´s near the… - É próximo (a) ao…
It´s far from the… - É longe do (a)…
It´s between the… and the… - É entre… e …
It´s on … street*. - É na rua …
It´s at 16, … street*. - É na rua …, número 16. 
It´s in the middle of the block. - É no meio do quarteirão. 
It´s across the street. – É do outro lado da rua.
*Note que utilizamos a preposição on para tratar de ruas 
e avenidas, sempre sem indicar o número. Se em português 
nossa intenção é informar que algum estabelecimento fi ca na 
rua Marechal Deodoro, em inglês vamos dizer: It´s on Marechal 
Deodoro street. 
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Quando vamos indicar o endereço específi co de um 
estabelecimento, indicando a rua e o número, utlizamos a 
preposição at. Acrescentando o número no exemplo acima, temos: 
It´s at 15, Marechal Deodoro street. 
Atividades de Estudos: 
 Exercise 1: Faça sentenças conforme o exemplo.
 (bank/ across from the street) 
 The bank is across from the street.
 
 (hospital/ near the clinic) 
 _________________________________________________
 (ATM/ between the supermarket and the school) 
 _________________________________________________
 (airport/ far from the university)
 _________________________________________________
 (library/ in the middle of the block)
 _________________________________________________
 Exercise 2: Faça perguntas utilizando “Where´s the…”, conforme 
o exemplo abaixo. Adicione uma possível resposta. 
 (beach) Where´s the beach? It´s near the airport.
 
 (hotel)
 _________________________________________________
 (museum)
 _________________________________________________
 (store)
 _________________________________________________
 (bus stop)
 _________________________________________________
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 Exercise 3: Vamos praticar? Elabore um diálogo imaginando a 
seguinte situação: dois amigos se encontram e um deles está 
perdido. Ajude-o a encontrar o ponto de ônibus. Aproveite a 
oportunidade para relembrar o que você aprendeu na Unidade 
1 e utilize os cumprimentos estudados.
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Na lição dois, você aprenderá sobre localizações, destinos, como pedir e 
informar direções e meios de transporte. 
Figura 2 - Pessoas lendo um mapa
Fonte: Disponível em: <https://www.randomactsofkindness.org/
kindness-ideas?page=18>. Acesso em: 20 jul. 2015.
No diálogo 2, você verá um exemplo em que uma pessoa perdida pede 
informações para outra. John encontra um senhor na rua e pergunta se 
ele pode ajudá-lo. O senhor (Robert) aceita epergunta “qual é o problema” 
(What´s the problem?). John conta que está perdido (lost) e pergunta onde 
fi ca o Great Hotel. Robert, que conhece a cidade muito bem, diz que o local 
procurado não é longe de onde eles estão, e que fi ca na Avenida Sixth. John 
não consegue se localizar com essa informação, pois ele não é da região (I´m 
not from around here). Robert oferece informações mais detalhadas, a partir 
da farmácia que está à esquerda: siga em frente até chegar lá (go straight 
ahead until you get there), continue indo até encontrar a igreja (keep going 
until you see the church). Lá, siga as placas de sinalização (there, follow the 
signs). O hotel está a duas quadras da igreja, à direita (the hotel is two blocks 
from the church, on the right).
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Dialogue 2:
John: Excuse me, sir. Can you help me?
Robert: Sure. What´s the problem?
John: Well, I´m lost. Where´s the Great Hotel?
Robert: It´s not far from here. It´s on the Sixth Avenue. 
John: I´m sorry, but I don´t know where it is. I´m not from around here.
Robert: Ok. Do you see that drugstore over there?
John: The one on the left?
Robert: Yes. Go straight ahead until you get there. Then, keep going until you see the 
church. There, follow the signs. The hotel is two blocks from the church, on the right. 
John: Thank you very much!
Robert: You´re welcome.
Repare que, ao informar John sobre o caminho até o hotel, Robert utiliza 
das seguintes sentenças:
Go straight ahead until you get there. – Siga em frente até chegar lá.
(…) keep going until you see the church. - Continue indo até encontrar a 
igreja.
(…) follow the signs. – Siga as placas de sinalização.
O que elas possuem em comum? O uso do imperativo. Esse é o tempo 
verbal que utilizamos quando queremos dar ordens, instruções e, inclusive, 
conselhos. Para colocá-lo em prática, basta que você saiba o infi nitivo do 
verbo (forma sem conjugação) que deseja utilizar. Vejamos alguns exemplos 
de verbos em inglês no infi nitivo relacionados com direções:
To drive - dirigir
To follow – seguir
To go – ir
To keep – continuar
To turn – virar
To walk – andar
Para formar sentenças no imperativo, é necessário retirar a 
partícula “to” do verbo. Assim, para dizer: “Vá até a universidade”, 
temos: “Go to the university.” 
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Clique no link e assista ao vídeo sobre direções. Ouça o áudio 
e repita – https://www.youtube.com/watch?v=TGDtIRNnCyQ.
Atividade de Estudos: 
 Exercise 1: Observe o mapa abaixo. Dê indicações de como 
chegar ao local desejado, tendo sempre como ponto de partida 
o primeiro local indicado. Siga o exemplo.
 (museum/ hotel) Turn right and go straight ahead.
 (school/ library)
 _________________________________________________
 (museum/ hospital)
 _________________________________________________
 (hospital/ park)
 _________________________________________________
 
 (church/ ATM)
 __________________________________________________
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Na lição 3, você aprenderá sobre os meios de transporte mais comuns. 
Figura 3 - Trem em movimento
Fonte: Disponível em: <http://www.refo500.nl/en/pages/383/
refo500-train.html>. Acesso em: 20 jul. 2015.
No diálogo 3, você verá o encontro entre Joseph e Susan. Joseph quer ir 
até a universidade (I want to go to the university), mas não sabe como chegar 
lá. Susan o adverte de que a universidade é longe e afi rma ser melhor pegar 
um ônibus (It´s better to take the bus). Joseph também não sabe onde fi ca o 
ponto de ônibus e sua colega o ensina a chegar lá.
  Dialogue 3:
  Joseph: Hey, Susan. How are you?
  Susan: I´m fi ne, thanks. How about you?
  Joseph: I´m fi ne, too. I want to go to the university. How do I get there? 
  Susan: Well, it´s far from here. It´s better to take the bus.
  Joseph: Ok. Where´s the bus stop?
  Susan: Go straight ahead until the supermarket and turn left.
  Joseph: Thank you! 
Veja alguns meios de transporte:
Airplane (plane) - avião
Bicycle (bike) – bicicleta
Bus – ônibus
Car – carro
Motorcycle – motocicleta 
Ship - navio
Subway – metrô
Train – trem
Truck – caminhão
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Os meios de transporte pedem verbos específi cos. Como você viu no 
diálogo 3, dizemos pegar o ônibus com o verbo to take: take the bus. Para 
dizer andar de ônibus (como passageiros), usamos o verbo to ride: to ride the 
bus. Também utilizamos o verbo to ride para bicicleta, motocicleta, metrô e 
trem: to ride the bicycle, to ride the motorcycle, to ride the subway, to ride the 
train. Quando somos nós quem dirigimos, utilizamos o verbo to drive (dirigir): 
to drive the car, to drive the truck. Para dizer tomar um voo, utilizamos o verbo 
to catch: to catch a plane. Utilizamos o mesmo verbo para dizer pegar um 
navio: to catch a ship.
Atividade de Estudos: 
 Exercise 1: Relacione os meios de transporte com os verbos, 
conforme o exemplo:
 Bus - to ride, to take.
 _________________________________________________
 Car -
 _________________________________________________
 Truck - 
 _________________________________________________
 Subway - 
 _________________________________________________
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Na lição 4, você aprenderá as preposições que utilizamos com os meios 
de transporte.
Figura 4 – Viagem de carro 
Fonte: Disponível em: <http://www.visitgibraltar.gi/
get-there-road>. Acesso em: 20 jul. 2015.
No diálogo 4, temos uma ligação telefônica. John, que quer visitar o 
amigo no mês seguinte (I want to visit you next month), liga para Calvin 
para perguntar algo (I´m calling you to ask you something). Apesar de estar 
ansioso pela viagem, ele não sabe se vai de carro ou ônibus (I´m not sure 
if I should go by car or by bus). Calvin o aconselha a viajar de carro, pois é 
mais rápido (It´s faster).
Dialogue 4:
John: Hello, Calvin. How are you?
Calvin: Hey, John. I´m fi ne. Are you OK?
John: Yes, I am. I´m calling you to ask you something. I want to visit you next month but 
I´m not sure if I should go by car or by bus. 
Calvin: Well, I think you should come by car. It´s faster.
John: You´re probably right. Thank you. Bye.
Calvin: Bye.
 
Em português, dizemos viajar de avião, de carro, de ônibus, de navio. 
Andar de trem, de bicicleta, de caminhão. Nossa exceção é com o verbo andar: a 
pé. Em inglês, utilizamos a preposição by com os meios de transporte abaixo: 
By plane – de avião
By bike – de bicicleta
By bus – de ônibus
By car – de carro
By motorcycle – de motocicleta 
By ship – de navio
By subway – de metrô
By train – de trem
By truck – de caminhão
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Assim como em português, em inglês, para dizer a pé, utilizamos uma 
preposição diferente: on. 
On foot – a pé. 
Caso você queira dizer que está no ônibus, ou no carro, utilizamos outras 
preposições.
On the plane – no avião
On the bike – na bicicleta
On the bus – no ônibus
In the car – no carro
On the motorcycle – na motocicleta 
On the ship – no navio
On the subway – no metrô
On the train – no trem
In the truck – no caminhão
Atividades de Estudos: 
Exercise 1: Traduza as frases, conforme o exemplo:
Ele está no caminhão. He´s in the truck.
Nós estamos no navio.
 _________________________________________________
Ela está no avião.
 _________________________________________________
Eu estou no carro.
 _________________________________________________
Elas estão na moto.
 _________________________________________________
 Exercise 2: Faça frases utilizando a estrutra Let´s go (Vamos!), 
conforme o exemplo:,
(car) Let´s go by car!
(bus)
 _________________________________________________
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(plane)
 _________________________________________________(truck)
 _________________________________________________
(foot)
 _________________________________________________
 Exercise 3: Produza um diálogo em que dois colegas se 
encontram. Um deles precisa ir ao banco e não sabe chegar até 
lá. Como o banco é longe de onde estão, seu colega o convida 
para ir de carro.
 ________________________________________________
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 ________________________________________________
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Na Unidade 2, você aprendeu sobre localizações, destinos, direções e 
meios de transporte. Vamos revisar os p rincipais pontos abordados. 
LESSON 1
Na primeira lição, você viu alguns locais da cidade: 
Airport – aeroporto
ATM – caixa eletrônico
Bank – banco
Beach – praia
Bus stop – ponto de ônibus
Church – igreja
Clinic – clínica
Downtown – centro da cidade
Drugstore – farmácia
Hospital – hospital
Hotel – hotel
Library – biblioteca
Museum – museu 
Park – parque
School – escola
Store – loja
Supermarket – supermercado
Você também viu como perguntar a localização de algum estabelecimento 
(Where´s the...? ou How do I get to the...?) e como fornecer informações:
It’s on the left – fi ca à esquerda
It’s on the right – fi ca à direita
It´s near the… – É próximo (a) ao…
It´s far from the… – É longe do (a)…
It´s at 16, … street*. – É na rua …, número 16. 
It´s in the middle of the block. – É no meio do 
quarteirão. 
It´s between the… and the… – 
É entre… e …
It´s on … street*. – É na rua …
It´s across the street. – É do outro lado da rua.
LESSON 2
Na lição 2, você aprendeu a usar do imperativo. Relembrando: é o tempo 
verbal que utilizamos quando queremos dar ordens, instruções e, inclusive, 
conselhos. Para colocá-lo em prática, basta que você saiba o infi nitivo do 
verbo (forma sem conjugação) que deseja utilizar.
REVIEW
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LESSON 3
Na lição 3, você viu alguns meios de transporte:
Airplane (plane) - avião
Bicycle (bike) – bicicleta
Bus – ônibus
Car – carro
Motorcycle – motocicleta 
Ship - navio 
Subway – metrô
Train – trem
Truck – caminhão
LESSON 4
Na lição 4, você aprendeu as preposições que deve utilizar com cada meio 
de transporte, a depender do contexto:
By plane – de avião
By bike – de bicicleta
By bus – de ônibus
By car – de carro
By motorcycle – de motocicleta
By ship – de navio
By subway – de metrô
By train – de trem
By truck – de caminhão
On the plane – no avião
On the bike – na bicicleta
On the bus – no ônibus
In the car – no carro
On the motorcycle – na motocicleta 
On the ship – no navio
On the subway – no metrô
On the train – no trem
In the truck – no caminhão
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LESSON 1
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Exercise 1: Faça sentenças conforme o exemplo.
1. (bank/ across from the street) The bank is across from the street.
2. (hospital/ near the clinic) The hospital is near the clinic. 
3. (ATM/ between the supermarket and the school) The ATM is 
between the supermarket and the school.
4. (airport/ far from the university) The airport is far from the 
university.
5. (library/ in the middle of the block) The library is in the middle of 
the block.
Exercise 2: Faça perguntas utilizando “Where´s the…”, conforme 
o exemplo abaixo. Adicione uma possível resposta. 
1. (beach) Where´s the beach? It´s near the airport.
2. (hotel) Where´s the hotel? It´s far from the school. 
3. (museum) Where´s the museum? It´s across the street.
4. (store) Where´s the store? It´s on Pearl Street. 
5. (bus stop) Where´s the bus stop? It´s in the middle of the block. 
LESSON 2
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Exercise 1: Observe o mapa abaixo. Dê indicações de como chegar ao 
local desejado, tendo sempre como ponto de partida o primeiro local indicado. 
Siga o exemplo.
PADRÃO RESPOSTA UNIDADE 2:
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1. (museum/ hotel) Turn right and go straight ahead.
2. (school/ library) Turn left.
3. (museum/ hospital) Go straight ahead and turn right.
4. (hospital/ park) Go straight ahead and turn right .
5. (church/ ATM) Go straight ahead until you get there. 
It’s across the street. 
LESSON 3
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Exercise 1: Relacione os meios de transporte com os verbos, 
conforme o exemplo:
Bus - to ride, to take.
Car – to drive. 
Truck – to drive.
Subway – to ride.
LESSON 4
 Página 43 
Exercise 1: Traduza as frases, conforme o exemplo:
1. Ele está no caminhão. He´s in the truck.
2. Nós estamos no navio. We´re on the ship.
3. E la está no avião. She´s on the plane.
4. Eu estou no carro. I´m in the car.
5. Elas estão na moto. They´re on the motorcycle.
Exercise 2: Faça frases utilizando a estrutra Let´s go (Vamos!), 
conforme o exemplo:
1. (car) Let´s go by car!
2. (bus) Let´s go by bus!
3. (plane) Let´s go by plane!
4. (truck) Let´s go by truck!
5. (foot) Let´s go on foot!