Avaliação I - Individual

Prévia do material em texto

18/11/2022 14:52 Avaliação I - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767169)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 57338554
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Leia o fragmento a seguir: 
"Dentre as suas obras mais conhecidas se distingue o 'Poema à Virgem', escrito durante o tempo em 
que fez-se refém dos índios enquanto era negociada a paz entre indígenas e portugueses, e 'Arte de 
Gramática da Língua Mais Usada na Costa do Brasil', gramática sobre o tupi que foi utilizada na 
missão jesuíta". 
Com base no autor desse trecho, assinale a alternativa CORRETA:
A Antônio Vieira.
B Luís de Camões.
C José de Anchieta.
D Pero Vaz de Caminha.
O trovador medieval consagrava o amor platônico, pois a dama era a criatura mais nobre e respeitável 
da criação, a mulher ideal, passava a ser a pessoa a quem compunha os seus versos líricos. Além do 
Trovadorismo, também se difundiram as novelas de cavalaria, originárias das narrativas de assuntos 
guerreiros em que o cavaleiro defendia o bem e vencia o mal. O cavaleiro medieval era concebido 
segundo os padrões da Igreja Católica. As novelas de cavalaria não apresentavam autoria e 
circulavam pela Europa. 
Nessa perspectiva, no que concerne às novelas de cavalaria, sua circulação pela Europa se dava em 
que sentido?
A
A natureza passou a ser vista como obra e bondade divinas. Esse novo modo de ver o mundo
surge nas obras literárias, nas novelas de cavalaria e nas obras artísticas, as quais contribuíram
para a revolução estética.
B Começa a controlar o seu destino e, a partir do Renascimento, passa a conceber uma visão de
mundo antropocêntrica.
C Como verdadeira propaganda das Cruzadas, para estimular a fé cristã e angariar o apoio das
populações ao movimento.
D Como verdadeira propaganda das Cruzadas, para estimular e atrair o apoio das populações, ao
movimento migratório do campo para as vilas.
A Itália é considerada o berço do Renascimento Cultural. Foi em cidades como Florença, 
Gênova e Veneza que houve um grande desenvolvimento intelectual e artístico entre os séculos XV e 
XVI. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
18/11/2022 14:52 Avaliação I - Individual
about:blank 2/5
( ) Gênova e Veneza tinham relação comercial direta com árabes e bizantinos. Ambas são 
importantes cidades portuárias. 
( ) Acumulou riquezas obtidas com o comércio; sendo assim, formou-se uma poderosa classe de 
ricos mercadores, banqueiros e poderosos senhores, que investiam grandes somas em dinheiro na 
arte, em troca de reconhecimento e prestígio. 
( ) O constante contato dos italianos com os árabes e bizantinos era por meio do comércio. Com 
base nesse fato, foi possível o acesso, pelo povo italiano, às obras clássicas desses povos. 
( ) Artistas de diversas localidades se deslocavam à Itália em busca de poderosos, conhecidos como 
mecenas, para que estes financiassem suas obras. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C V - V - V - V.
D F - F - V - V.
A cultura da Idade Média refletia o momento histórico daquele período: as Cruzadas, a luta contra os 
mouros, os feudos, o poder espiritual do clero. O sistema econômico e político foi marcado pelo 
feudalismo, que consistia numa hierarquia rígida entre o suserano (aquele que possuía domínio sobre 
um feudo e de que dependiam outros feudos) e o vassalo que, mediante juramento àquele dele se 
tornava dependente, rendendo-lhe obediência. Com base no exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) No período em questão, padres, bispos e papas vendiam indulgências, acumulando cada vez mais 
riquezas. A Igreja associava a perdição da alma à realização dos desejos carnais, condenando, dessa 
maneira, o sensualismo e promovendo a castidade e a devoção a Deus como meio de conquistar a 
graça divina.
( ) A Igreja não associava a perdição da alma à realização dos desejos carnais, dessa maneira, o 
sensualismo não era proibido e a devoção a Deus como meio de conquistar a graça divina era de 
escolha livre.
( ) Nessa perspectiva, a pena ao Inferno era o que as pessoas temiam e o teocentrismo era base do 
pensamento da Igreja Católica na Idade Média.
( ) No mundo medieval havia liberdade religiosa e a Igreja não era a guardiã da verdade divina, o 
que não lhe outorgava o direito de controlar a vida das pessoas e nem de influenciar nas decisões 
políticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - V.
D F - V - V - V.
4
18/11/2022 14:52 Avaliação I - Individual
about:blank 3/5
A Carta escrita por Pero Vaz de Caminha ao Rei Dom Manuel, relatando a chegada dos portugueses e 
os primeiros contatos com a natureza e os índios. 
Com base em quando foi escrita, assinale a alternativa CORRETA:
A 1550.
B 1822.
C 1500.
D 1700.
A cultura da Idade Média acabava por evidenciar o momento histórico que estava sendo 
vivenciado. Dentre alguns acontecimentos do período, podemos citar: as cruzadas, a luta contra os 
mouros, entre outras. Sobre o contexto literário da Europa medieval, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O clero, no momento, possuía muito poder, pois detinha consideráveis extensões de terra e 
dedicação à política. 
( ) Em 1198 e 1216, foi a época em que ocorreu o poder máximo da Igreja Medieval. 
( ) Pode-se afirmar que no mundo medieval não existia liberdade religiosa, sendo a Igreja a guardiã 
da verdade divina. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B V - F - V.
C V - F - F.
D V - V - V.
Autor consagrado no Renascimento, agente de peças teatrais como Hamlet e Otelo. 
Com base nesse autor, assinale a alternativa CORRETA:
A Miguel de Cervante.
B Hans Holbein.
C William Shakespeare.
D Albert Dürer.
5
6
7
18/11/2022 14:52 Avaliação I - Individual
about:blank 4/5
Tanto na Idade Média quanto no período renascentista, o homem apresentava concepções com 
relação às ideias que circulavam. Quando falamos em Idade Média, é quase impossível não se 
lembrar daquela antiga definição que costuma designar esse período histórico como sendo a "idade 
das trevas". No período compreendido como Renascimento, confluíram vários elementos da cultura 
cristã florescida na Idade Média. Dessa forma, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Período medieval. 
II- Período renascentista. 
( ) Foi um movimento intelectual com forte aversão ao princípio da autoridade. Pregava a pesquisa, 
a observação e a crítica. 
( ) Os fenômenos naturais ou acontecimentos estariam atrelados a uma explicação originada nos 
desígnios divinos, sendo que o pensamento teocêntrico obtinha maior força, e o poder advinha da 
Igreja. 
( ) Durante esse período, ocorreu a disseminação do humanismo. 
( ) O sucesso nos negócios dependia da observação, do raciocínio e do cálculo, e não da intervenção 
divina. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - I - II.
B II - I - II - II.
C I - II - I - I.
D I - I - I - II.
A literatura brasileira, levando em consideração seu desenvolvimento baseado na língua 
portuguesa, faz parte do espectro cultural lusófono, sendo um desdobramento da literatura em língua 
portuguesa. Quanto aos artistas portugueses, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Artistas do período renascentista. 
II- Artistas do período medieval. 
( ) Luís Vaz de Camões é poeta lírico e épico. Camões perpetuou e eternizou o povo português ao 
elaborar Os Lusíadas. 
( ) O trovador Paio Soares de Taveirós compõe a cantiga chamada "A Ribeirinha", dando início à 
primeira escola literária portuguesa. 
( ) As Novelas de Cavalaria marcam a literatura portuguesa e tiveram sua origem nas canções de 
gesta, pois tratavam de aventuras de cavaleiros andantes. 
Assinale aalternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - I - II.
B II - II - I.
C II - I - II.
D I - II - II.
8
9
18/11/2022 14:52 Avaliação I - Individual
about:blank 5/5
Acompanhado de seis discípulos, Inácio de Loyola, espanhol, figura de grande dimensão 
espiritual e humana, pronuncia em Montmartre (Paris) votos de pobreza e castidade, formando um 
novo instituto religioso, a Companhia de Jesus. Sobre a Companhia de Jesus, sua expansão e ideais, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A Companhia de Jesus, uma Ordem religiosa fundada por Inácio de Loiola em 1540, tinha por 
objetivo expandir a fé e os dogmas cristãos. 
( ) O primeiro colégio da Companhia de Jesus teve início na cidade de Messina, na Sicilia, no 
século XVI. Logo após, houve outra fundação em Roma, na qual Inácio de Loyola ensinava Filosofia, 
Teologia e outras disciplinas, como Gramática e Retórica. 
( ) No século XVI, os jesuítas deram início a um programa de ensino, baseado em regras e métodos, 
que deveriam ser observados pelos docentes dos colégios e pelas escolas ao encargo da Companhia 
de Jesus. Era este o Ratio Studiorum. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - F - F.
C F - F - V.
D V - F - F.
10
Imprimir