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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
TODAS RESPONDIDAS PELA DOL
Conteúdo do exercício
· Pergunta 1
“[...] representam o conjunto de elementos que caracterizam o comportamento das pessoas dentro de um grupo social. Dentre esses elementos, destacam-se os deveres legais normativos e positivos e as regras de boa conduta no trato com as pessoas.”
· Essa é a definição de:
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· Códigos de ética.
· Pergunta 2
· Lisboa et al (1997 apud BORGES E MEDEIROS, 2007) apresentam um conjunto de preceitos mínimos que devem constar em um código de ética.
· Os autores destacam quatro elementos que sintetizam o objetivo principal de um código de ética.
· São eles:
· Competência; sigilo; integridade; objetividade.
· Pergunta 3
· Quanto ao objetivo principal do Guia de Princípios Éticos do Estudante de Educação Física, é correto afirmar que:
· Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física no desenvolvimento junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo.
· Pergunta 4
· A ética aplicada à formação profissional em saúde, segundo Finkler et al (2013), é percebida sob dois enfoques que refletem distintas concepções que coexistem.
· São elas:
· Ética deontológica e bioética. 
· Pergunta 5
· Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) (2000), é função da Educação Física Escolar:
· Garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para construção de um estilo pessoal de exercê-las e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.
· Pergunta 6
· Conforme Lisboa et al (1997 apud BORGES E MEDEIROS, 2007), “[...] referem-se ao conjunto de preceitos éticos que um profissional tem de possuir e aplicar na sua atuação.
· Isso engloba o nível de conhecimento a respeito de assuntos técnicos da profissão, a integridade no agir, o respeito aos pares e à própria classe, o grau de reserva com as informações em decorrência do seu exercício profissional, e com o grau de objetividade que mantém nas informações que presta aos seus contratantes e colaboradores”.
· Esse trecho diz respeito às:
· Atitudes profissionais.
· Pergunta 7
· Quanto aos princípios fundamentais exigíveis a todo estudante do curso de Educação Física, eles são os mesmos constantes no Código de Ética do Profissional de Educação Física, por razões óbvias, uma vez que o estudante está sendo preparado para exercer todas as funções inerentes a área. De acordo com o CONFEF são princípios fundamentais:
· Amor à profissão e responsabilidade profissional.
· Pergunta 8
· Temas como o meio ambiente, o lazer, a tecnologia, a saúde, e os valores éticos são conteúdos presentes na realidade atual dos alunos e profissionais da educação, mas, de acordo com Caparroz e Schwartz (2006 apud LEME E VAROTO, 2013), os ensinos nas escolas ainda se baseiam em metodologias antigas, na qual se destacam alguns alunos através do esporte e se excluem os demais.
· A respeito de uma metodologia antiga que prioriza o desempenho físico dos alunos e se renegam as concepções metodológicas éticas, pode-se citar:
· Metodologia tecnicista.
· Pergunta 9
· Para dar suporte ao profissional de Educação Física e, ao mesmo tempo, garantir às pessoas um serviço de qualidade, humanizado, realizado por profissionais responsáveis, e defender o consumidor, foi sancionada uma lei que determinou o exercício legal da profissão de Educação Física.
· Trata-se da lei: 
· Lei nº 9696 de 1º de setembro de 1998.
· Pergunta 10
· A ética refere-se a um conjunto de saberes (conduta) que procuram definir o que é certo e errado com base na análise da moral.
· Por se tratar de uma especificação da ética em relação a um recorte da sociedade, a ética profissional pode ser definida como:
· A aplicação dos saberes determinados pela “ética geral”, isto é, como a aplicação da conduta ética no exercício das atividades profissionais.