Colaborar - Aap4 - Processo de Cuidar em Enfermagem Corrigido 100

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 Processo de Cuidar em Enfermagem (/aluno…
Aap4 - Processo de Cuidar em Enfermagem
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Informações Adicionais
Período: 14/11/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 813011253
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Sabemos que é extremamente prazeroso entrar em um ambiente limpo, com frescor, cheiro de limpeza e aspecto de
higiene. Organizar o leito e principalmente a cama do paciente traz esse bem-estar, além de auxiliar a equipe de
enfermagem a não manipular o paciente sem necessidade.
A. Tipo de Cama B. Paciente Beneficiado
I. Cama fechada 1. Paciente em cirurgia
II. Cama aberta 2. Paciente que vai internar
III. Cama ocupada 3. Paciente no banheiro
IV. Cama de operado4. Paciente acamado
Assinale a alternativa correta para a correlação da Coluna A com a Coluna B:
Alternativas:
I-1; II-2; III-3; IV-4.
I-4; II-3; III-2; IV-1.
I-3; II-4; III-1; IV-2.
I-2; II-3; III-4; IV-1.  Alternativa assinalada
I-3; II-1; III-2; IV-4.
I. Para que a desinfecção aconteça de maneira correta e segura a equipe de limpeza, hotelaria e enfermagem devem
estar alinhadas e treinadas de acordo com as recomendações do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar (SCIH)
quanto ao produto a ser utilizado e qual a melhor forma de utilizá-lo. Pela falta de regularização sobre de quem é a
responsabilidade da higienização do leito cada instituição atribui a equipe que julgar mais eficiente ou em maior número
para suprir sua necessidade.
 
       porque
 
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2933024504?ofertaDisciplinaId=1845906
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
II. Artigos vem apontando para uma atenção especial a contaminação de pacientes por bactérias multirresistentes em
decorrência da má higienização de colchões ou dá má conservação da capa impermeabilizante, furos e rasgos favorecem
o crescimento e disseminação de patógenos dentro dos colchões e consequentemente colonização e contaminação do
paciente.
Assinale a alternativa correta sobre as asserções apresentadas.
Alternativas:
As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.  Alternativa assinalada
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
A asserção II é verdadeira e a I é falsa.
As asserções I e II são falsas.
Mario é enfermeiro da educação continuada de um hospital privado de grande porte, durante um treinamento para
colaboradores recém admitidos ele estava explicando sobre a correlação da qualidade da assistência com a expectativa
do paciente. E em paralelo a isso, traçou uma explicação sobre a teoria da enfermagem utilizada pelo hospital em
questão que era a Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta.
 
Dessa forma, Mario concluiu que os objetivos daquele treinamento eram para:
 
I. Promover sensibilização no profissionais sobre a importância da atender a expectativa do cliente.
II. Promover bem-estar ao paciente atendendo suas necessidades humanas básicas.
III. Não banalizar os cuidados de higiene como o banho.
Assinale a alternativa correta para V verdadeira e F falsa.
Alternativas:
I-V; II-V; III-V.  Alternativa assinalada
I-V; II-V; III-F.
I-V; II-F; III-F.
I-F, II-F; III-F.
I-F; II-V; III-F.
Roberto é aluno do 4º semestre de enfermagem e está cursando a disciplina de Fundamentos Semiológicos, durante
a aula o professor estava apresentando os recursos para verificação do sinais vitais: termômetro (1), estetoscópio (2),
relógio (3), esfigmomanômetro (4), oxímetro de pulso (5) e escalas de dor (6).
Após as explicações Roberto chegou a conclusão sobre a utilização desses instrumentos:
 
I. O item 1 serve para verificar temperatura axilar.
II. O item 2 serve para verificar pulso.
III. O item 3 serve para contar a respiração.
IV. O item 5 serve para verificar a saturação.
a)
b)
c)
d)
e)
Assinale a alternativa correta para V verdadeira e F falsa.
Alternativas:
I-V; II-V; III-V; IV-V.
I-V; II-V; III-F; IV-F.
I-F; II-F; III-F; IV-F.
I-F; II-F; III-V; IV-V.
I-V; II-F; III-V; IV-V.  Alternativa assinalada