AVALIAÇÃO COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM DA PSICOPEDAGOGIA Faveni

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AVALIAÇÃO – COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM DA PSICOPEDAGOGIA 
• A cognição humana tem despertado muito interesse nas últimas 
décadas, e as pesquisas envolvendo a temática têm sido 
amplamente apresentadas nas revistas e nos programas de 
divulgação científica. De acordo com essa perspectiva, define-se o 
conceito de cognição. Marque a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A cognição é um transtorno de desenvolvimento caracterizado por um nível cognitivo 
baixo, produzindo dificuldades significativas na vida diária, como autocuidado, 
segurança, comunicação e socialização. 
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• Dentro do processo de aprendizagem ocorre o que conhecemos por 
desenvolvimento cognitivo, que pode ser definido como o 
aprimoramento dessas habilidades, cuja evolução constante tende 
a propiciar uma vida de autonomia ao indivíduo. Analise as 
seguintes afirmações e julgue os itens colocando V para 
VERDADEIRO e F para FALSO. 
 
( ) A aprendizagem pode ser definida como a aquisição de um novo 
conhecimento por meio das experiências vividas, que podem 
resultar em novo repertório, seja cognitivo ou comportamental. 
( ) A aprendizagem já foi investigada por muitos estudiosos, 
como Edmund Halley, Charles Messier e Caroline Herschel. 
( ) David Ausubel traz o conceito de aprendizagem significativa. 
Para ele, a aprendizagem significativa é um processo no qual uma 
informação se relaciona de maneira significativa e não arbitrária 
com algo da estrutura cognitiva já existente no indivíduo. 
( ) Outro estudioso da aprendizagem é Lev Vygotsky, um teórico 
sociocultural. Ele traz como principal conceito a zona de 
desenvolvimento proximal. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V (Errei/ Não tentem F, F, V, F, pois está errada também!! 
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• A atividade cognitiva é muito complexa, pois diversos processos 
cognitivos ocorrem ao mesmo tempo durante a execução de uma 
tarefa. A busca pelo entendimento desses processos a entender 
diversas questões envolvendo a atividade cognitiva, como a 
aprendizagem, transtornos psicológicos e neurológicos, 
comportamento e emoção. Durante o estudo realizado foram 
apresentadas as características essenciais das emoções, algumas 
delas são, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
As emoções se caracterizam por não interferir nos processos de ensino aprendizagem. 
Compreende-se que não exista relação nenhuma entre emoção e cognição. 
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• O déficit cognitivo se configura como uma dificuldade no processo 
cognitivo, sobretudo no aprendizado. O que ocorre é uma limitação 
da capacidade mental de assimilar informações. Entre as funções 
avaliadas para identificar um déficit cognitivo estão as seguintes, 
EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Visão 
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• Sabemos que o processo de ________________________ ocorre ao longo 
da vida e em todas as fases do ____________________humano. Na 
infância, ocorre em períodos definidos, com 
____________________adequada às necessidades para determinadas 
aprendizagens e com ênfase nos aspectos motores, visuais, 
cognitivos e afetivos. Na adolescência, o foco da aprendizagem está 
direcionado às atividades e tarefas acadêmicas, _______________e 
socioemocionais. E, na idade adulta, a manutenção das funções 
executivas. 
 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
aprendizagem – desenvolvimento – estimulação – cognitivas. 
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• A reabilitação cognitiva através da Psicopedagogia Clínica permite 
a intervenção de um profissional, o psicopedagogo, que tem como 
objetivo melhorar as capacidades cognitivas e em consequência o 
rendimento acadêmico da criança no ambiente escolar e, do adulto 
se for o caso, nas tarefas do dia-a-dia. Para tanto, entendemos a 
necessidade da Avaliação Psicopedagógica como um processo de 
tomada de decisões que se apoiam em uma série de técnicas cujos 
resultados se refletem no desencadeamento de uma proposta 
educativa de acordo com as necessidades, seja da criança, do 
adolescente, adulto ou idoso 
 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
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• Quando pensamos em psicopedagogia, estamos trazendo para a 
discussão uma área de estudo que investiga o aprendiz e sua 
aprendizagem. De acordo com o conceito, identifique a afirmação 
INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A psicopedagogia trabalha exclusivamente com as habilidades de aprendizagem, 
levando o sujeito estabelecer vínculos com a aprendizagem e se torne uma pessoa de 
sucesso. 
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• O termo psicopedagogia deriva do prefixo “psico” e da raiz 
“pedagogia”. Os prefixos “psic”, “psico” e “psiqu”, todos da mesma 
família terminológica, vêm do grego “psykhe”, e são usados para 
formar palavras com o significado de alma, conceito também 
absorvido pela cultura romana. Sobre o assunto: 
I – Etimologicamente, a palavra pedagogia deriva do grego “paidos”, 
que significa criança, e “agein”, que significa guiar, conduzir. 
Portanto, se chama pedagogo o responsável por instruir as 
crianças. 
 
II – Estimular as funções das habilidades cognitivas como por 
exemplo, a memória e a atenção, demanda intensidade e duração 
prolongadas para que os resultados sejam significativos e, ainda, 
são de suma importância para o desenvolvimento da aprendizagem 
acadêmica, da linguagem e também para a aquisição de controle do 
comportamento. 
III – Desde o final do século XIX, começaram a surgir inúmeras 
propostas para nomear as novas investigações. A existência da 
psicopedagogia se revela com a realização de investigações 
precisas, ainda que tomada por ideias positivistas – o que não 
poderia ser diferente na época em questão –, entrando no mundo 
das ciências e abrindo caminho na história. 
 
IV – Ao longo do século XX, desde os primeiros momentos de 
institucionalização da psicopedagogia, encontram-se referências 
que permitem reconhecer a figura do psicopedagogo ligada a certas 
áreas de intervenção, como a psicopatologia infantil, a orientação 
profissional ou de educação especial. 
 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
I, II, III e IV 
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• A psicopedagogia vai trabalhar as dificuldades de aprendizagem. 
Ela é um ramo que, como muitas outras disciplinas, é regida por 
determinados princípios. De acordo com os estudos realizados, 
esses princípios são, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
O princípio de dissociação 
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• O trabalho clínico do Psicopedagogo tem função preventiva, na 
medida em que, ao tratar determinados problemas pode prevenir o 
aparecimento de outros, bem como, amenizar ou sanar os já 
existentes. Sobre o trabalho do psicopedagogo, assinale a 
alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
O Psicopedagogo é um profissional que tem muito a ensinar sobre o vínculo 
professor/aluno, professor/escola e sua incidência na construção do conhecimento e 
na constituição subjetiva de alunos e educadores. 
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