Prova-Comunicação Alternativa E Tecnologia Assistiva

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20/11/2022 11:42 UNINA
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  Questionário
Assinale a alternativa correta quanto a qual princípio do desenho universal não se
permite ações inconscientes:
Informação perceptível.
Pouca exigência de esforço físico.
Tolerância ao erro.
Simples e intuitivo.
De acordo com a aula, assinale a alternativa que caracterize como deve ser feita a
inclusão da criança autista na escola:
A inclusão deve manter a criança participativa e acolhida entre as demais, com a ajuda do
professor.
A inclusão vai depender somente da criança interagir.
A inclusão da criança autista deve ser feita com a presença dos pais diariamente.
A inclusão consiste em deixar que a criança autista interaja com as outras por conta própria.
O desenho universal sustenta sete princípios, assinale a alternativa que aponta
alguns desses princípios:
Título:
Curso:
Disciplina:
Módulo:
Tipo:
Prova-Comunicação Alternativa E Tecnologia Assistiva-Profª Renata Burgo Fedato
Educação Especial e Inclusiva (4)
Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva
Módulo 1
PROVA
 1. 
 2. 
 3. 
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Único e singular.
Inconstante e controverso.
Obscuro e controverso.
Igualitário e adaptável.
Assinale a alternativa correta sobre a a�rmação de Melo (2007), a qual destaca que
estudos feitos por volta de 2007, a�rmaram que a prevalência do autismo seria:
De 15 a cada 150 crianças nascidas.
De 1 a cada 150 crianças nascidas.
De 10 a cada 150 crianças nascidas.
De 5 a cada 150 crianças nascidas.
Assinale a alternativa correta que contenha a de�nição do autismo, adotada pela
AMA, segundo Mello (2007):
O autismo é um distúrbio que consiste na di�culdade de comunicação, socialização e no uso
da imaginação.
O autismo é um distúrbio que consiste em três di�culdades: a fala, a visão e ao excesso de
afeição.
O autismo se caracteriza pela aparência da criança.
O autismo se caracteriza pela falta de visão.
Assinale a alternativa correta que aponta os princípios do desenho universal da
aprendizagem:
Uso in�exível, desequilibrado e injusto.
Envolvimento, representação e ação e expressão.
Desequilibrado, sem esforço e de pouca abrangência.
Abrangente, inseguro e insólito.
 4. 
 5. 
 7. 
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UNINA
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Sabe-se que existem vários documentos que favorecem as pessoas com
necessidades especiais, assinale agora a alternativa que demonstra o objetivo do
desenho universal:
É o desenho da planta baixa de uma determinada construção.
Busca o desenvolvimento na arquitetura para facilitar o transporte de pessoas idosas no
transporte público.
O desenho universal tem como objetivo facilitar aos estudantes de arquitetura, a realização
das plantas baixas.
Busca o desenvolvimento na arquitetura para bene�ciar qualquer pessoa, com de�ciência ou
não.
É um documento elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial, em
Salamanca (Espanha, 1994), com o objetivo de fornecer diretrizes básicas para a
formulação e reforma de políticas e sistemas educacionais, de acordo com o
movimento de inclusão social sobre Princípios, Políticas e Práticas em Educação
Especial, garantindo condições para implementação da inclusão social de pessoas
com necessidades especiais.
Declaração de Salamanca.
Declaração de Osório.
PECS.
PCN.
 8. 
 10.