Questionário MÉTODOS QUANTITATIVOS

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Questionário MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA –
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 01 – BIBLIOTECONOMIA
1
A revisão de literatura tem vários objetivos, entre os quais citamos:
A) proporcionar um aprendizado sobre uma determinada área do conhecimento;
B) confirmar a autenticidade do documento;
C) analisar as citações utilizadas e sua veracidade;
D) facilitar a identificação e seleção dos métodos e técnicas a serem utilizados pelo pesquisador;
E) oferecer subsídios para a redação da introdução e revisão da literatura e redação da discussão do trabalho científico.
As alternativas corretas são:
· A, D, E.
· A, B, C.
· A, C, D, E.
· B, C, D.
· A e E.
1
“O homem sempre foi movido pela intensa curiosidade e isso se traduz na incessante busca pelo conhecimento, perfazendo dessa construção um processo social realizado a partir do trabalho e do esforço coletivo.”
A frase acima é do autor:
· Meadows
· Maia
· Caregnato
· Barros
· Valente
1
Escolha a opção que trata de opinião do autor Santos a respeito do conhecimento científico:
· “O conhecimento científico gera a pesquisa científica sendo esta definida como uma atividade intelectual intencional que visa responder às atividades humanas, para compreender e transformar a realidade que nos rodeia. Significa realizar esforços para investigar, descobrir, conhecer algum fenômeno.”
· “O conhecimento científico sempre transcorre como a busca de articulações entre teoria e realidade, tendo como fio condutor o método, com a função fundamental de articular e fundamentar esses conhecimentos de maneira a proporcionar um caminho claro de investigação.”
· Evidência que essa atividade científica possui ‘objetivos diversos, tais como: a descrição, o controle, a predição e a explicação dos aspectos naturais e sociais formadores da natureza’. Ademais esse empreendimento envolve colaboração e competição entre seus atores sociais, além de uma estrutura coordenada de ações”.
· “Na mesma esteira, diz que fazer ciência “é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação e da compreensão de uma informação”.
· “Fazer ciência hoje significa compreender e partir de mecanismos simples para os mais complexos”; ou seja, estar disposta a mudanças, a contribuir com eficácia para ressaltar a importância do objeto a ser estudado.”
1
Para que a pesquisa bibliográfica seja realizada com sucesso, alguns passos podem ser seguidos com o objetivo de facilitar a dinâmica da recuperação da informação, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses passos:
· Delimitação do tema-problema
· Aprofundamento e expansão da busca
· Relação das fontes a serem obtidas
· Leitura e sumarização
· Relação entre conteúdo e fontes citadas
1
Após a seleção do material desejado, torna-se necessário localizar e obter o documento recuperado na pesquisa bibliográfica. E esse material pode ser obtido de diversas maneiras. Por meio de:
I. serviço on-line: o artigo;
II. bibliotecas: a revista e o livro;
III. sistema de Empréstimo Entre Bibliotecas (EEB);
IV. separata: junto a colega ou orientador;
V. pedido online (Comut).
 
As alternativas corretas são:
· todas as alternativas
· I, II e IV
· I e III
· I, IV e V
· II, III e IV
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QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 01 – BIBLIOTECONOMIA
· A revisão de literatura tem vários objetivos, entre os quais citamos:
A) proporcionar um aprendizado sobre uma determinada área do conhecimento;
B) confirmar a autenticidade do documento;
C) analisar as citações utilizadas e sua veracidade;
D) facilitar a identificação e seleção dos métodos e técnicas a serem utilizados pelo pesquisador;
E) oferecer subsídios para a redação da introdução e revisão da literatura e redação da discussão do trabalho científico.
As alternativas corretas são:
Resposta Marcada :
A, D, E.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “O homem sempre foi movido pela intensa curiosidade e isso se traduz na incessante busca pelo conhecimento, perfazendo dessa construção um processo social realizado a partir do trabalho e do esforço coletivo.”
A frase acima é do autor:
Resposta Marcada :
Meadows
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Escolha a opção que trata de opinião do autor Santos a respeito do conhecimento científico:
Resposta Marcada :
“O conhecimento científico gera a pesquisa científica sendo esta definida como uma atividade intelectual intencional que visa responder às atividades humanas, para compreender e transformar a realidade que nos rodeia. Significa realizar esforços para investigar, descobrir, conhecer algum fenômeno.”
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para que a pesquisa bibliográfica seja realizada com sucesso, alguns passos podem ser seguidos com o objetivo de facilitar a dinâmica da recuperação da informação, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses passos:
Resposta Marcada :
Relação entre conteúdo e fontes citadas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Após a seleção do material desejado, torna-se necessário localizar e obter o documento recuperado na pesquisa bibliográfica. E esse material pode ser obtido de diversas maneiras. Por meio de:
I. serviço on-line: o artigo;
II. bibliotecas: a revista e o livro;
III. sistema de Empréstimo Entre Bibliotecas (EEB);
IV. separata: junto a colega ou orientador;
V. pedido online (Comut).
 
As alternativas corretas são:
Resposta Marcada :
todas as alternativas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 02 – BIBLIOTECONOMIA
1
A respeito das principais características da pesquisa qualitativa, assinale a alternativa INCORRETA:
· ressalta a natureza socialmente construída da realidade
· relação entre o pesquisador e o objeto de estudo
· valoriza as descrições detalhadas
· estuda casos específicos
· aplica instrumentos para medir e descrever determinado comportamento social, que não possuía grande atenção da comunidade científica (pesquisas que verificam mudanças de padrões de comportamento social).
1
A pesquisa quantitativa está ligada diretamente à:
· quantificação dos dados, na experimentação, na mensuração e no controle rigoroso dos fatos
· na ênfase nas qualidades e nos processos, com destaque para a forma como a experiência social é criada e adquire significado
· quantidade de páginas, citações e na exposição de fatos
· na ênfase nas qualidades e nos processos e na experimentação
· nos elementos textuais, na quantidade de dados e no controle de citações
1
Coleta de várias informações com grande número de variáveis, que serão reduzidas a quantificadores, que representam a dinâmica social, a fim de descrever o acontecimento dos fenômenos (pesquisa eleitoral e de mercado).”
O trecho acima está descrevendo:
· a pesquisa descritiva
· o experimento de campo
· a pesquisa exploratória
· a pesquisa quali-quantitativa
· a pesquisa técnica
1
A base da informação na pesquisa quantitativa são os dados, que, nos métodos quantitativos, são classificados em:
· dados primários: obtidos no campo da pesquisa, diretamente com as fontes originais de informação (sujeitos respondentes e/ou entrevistados);
· dados secundários: dados já processados, normalmente vindos de pesquisas oficiais e/ou outras fontes credenciadas.
Essa classificação foi descrita por:
· Knechtel
· Meadows
· Maia
· Caregnato
· Barros
1
“Interpreta as informações quantitativas por meio de símbolos numéricos e os dados qualitativos mediante a observação, a interação participativa e a interpretação do discurso dos sujeitos (semântica)”
O trecho acima está descrevendo:
· a pesquisa descritiva
· o experimento de campo
· a pesquisa exploratória
· a pesquisa quali-quantitativa
· a pesquisa técnica
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QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 02 – BIBLIOTECONOMIA
· A respeito das principais características da pesquisaqualitativa, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
aplica instrumentos para medir e descrever determinado comportamento social, que não possuía grande atenção da comunidade científica (pesquisas que verificam mudanças de padrões de comportamento social).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A pesquisa quantitativa está ligada diretamente à:
Resposta Marcada :
quantificação dos dados, na experimentação, na mensuração e no controle rigoroso dos fatos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Coleta de várias informações com grande número de variáveis, que serão reduzidas a quantificadores, que representam a dinâmica social, a fim de descrever o acontecimento dos fenômenos (pesquisa eleitoral e de mercado).”
O trecho acima está descrevendo:
Resposta Marcada :
a pesquisa descritiva
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A base da informação na pesquisa quantitativa são os dados, que, nos métodos quantitativos, são classificados em:
· dados primários: obtidos no campo da pesquisa, diretamente com as fontes originais de informação (sujeitos respondentes e/ou entrevistados);
· dados secundários: dados já processados, normalmente vindos de pesquisas oficiais e/ou outras fontes credenciadas.
Essa classificação foi descrita por:
Resposta Marcada :
Knechtel
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “Interpreta as informações quantitativas por meio de símbolos numéricos e os dados qualitativos mediante a observação, a interação participativa e a interpretação do discurso dos sujeitos (semântica)”
O trecho acima está descrevendo:
Resposta Marcada :
a pesquisa quali-quantitativa
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 03 – BIBLIOTECONOMIA
1
O que representa a pesquisa documental:
· representa uma forma que pode se revestir de um caráter inovador, trazendo contribuições importantes no estudo de alguns temas.
· representa métodos de trazer a análise de documentos para a área de pesquisa quantitativa
· representa uma forma de fazer a junção de documentos que auxiliem na execução de um artigo
· representa uma forma que pode se revestir de um caráter contemporâneo, trazendo autores importantes no estudo de alguns temas.
· todas as alternativas estão corretas
1
O exame de materiais de natureza diversa, que ainda não receberam um tratamento analítico, ou que podem ser reexaminados, buscando-se novas e/ ou interpretações complementares, constitui o que estamos denominando pesquisa documental.
A palavra “documentos”, neste caso, deve ser entendida de uma forma ampla, incluindo os materiais escritos, como, por exemplo:
· jornais, revistas, diários, obras literárias, científicas e técnicas, cartas, memorandos, relatórios
· folhetins, revistas, diários, obras literárias, planilhas, cartas, memorandos, relatórios
· cartas, memorandos, relatórios, receitas, artigos
· jornais, revistas, diários, obras literárias, roteiros, atlas
· cartas, memorandos, relatórios, receitas, artigos, folhetins, atlas e planilhas
1
– “Quando coletados por pessoas que não estavam presentes por ocasião da sua ocorrência”
O trecho acima fala dos documentos considerados:
· primários
· secundários
· terciário
· base
· extras
1
Na pesquisa documental, três aspectos devem merecer atenção especial por parte do investigador, são eles:
· a escolha dos documentos, o acesso a eles e a sua análise
· autor dos documentos, origem e análise
· autor dos documentos, acesso a eles e data
· a escolha dos documentos, a origem e a data
· acesso ao documento, sua análise e sua data
1
“Um conjunto de técnicas de análise das comunicações visando a obter, por procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição do conteúdo das mensagens, indicadores (quantitativos ou não) que permitam a inferência de conhecimentos relativos às condições de produção/recepção (variáveis inferidas) destas mensagens”.
O texto acima refere-se:
· a análise de conteúdo
· a sistematização do conteúdo
· ao levantamento do repertório
· a exploração do material
· ao tratamento dos resultados
UESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 03 – BIBLIOTECONOMIA
· O que representa a pesquisa documental:
Resposta Marcada :
representa uma forma que pode se revestir de um caráter inovador, trazendo contribuições importantes no estudo de alguns temas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O exame de materiais de natureza diversa, que ainda não receberam um tratamento analítico, ou que podem ser reexaminados, buscando-se novas e/ ou interpretações complementares, constitui o que estamos denominando pesquisa documental.
A palavra “documentos”, neste caso, deve ser entendida de uma forma ampla, incluindo os materiais escritos, como, por exemplo:
Resposta Marcada :
jornais, revistas, diários, obras literárias, científicas e técnicas, cartas, memorandos, relatórios
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· – “Quando coletados por pessoas que não estavam presentes por ocasião da sua ocorrência”
O trecho acima fala dos documentos considerados:
Resposta Marcada :
secundários
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na pesquisa documental, três aspectos devem merecer atenção especial por parte do investigador, são eles:
Resposta Marcada :
a escolha dos documentos, o acesso a eles e a sua análise
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “Um conjunto de técnicas de análise das comunicações visando a obter, por procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição do conteúdo das mensagens, indicadores (quantitativos ou não) que permitam a inferência de conhecimentos relativos às condições de produção/recepção (variáveis inferidas) destas mensagens”.
O texto acima refere-se: 
Resp. a análise de conteúdo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
5/5
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 04 – BIBLIOTECONOMIA
1
A ética na informação constitui tema de expressivo significado para compor um debate em termos de:
· (X)Responsabilidade Social da Ciência da Informação
· Responsabilidade Social da da Informação
· Autonomia Social da Ciência da Informação
· Responsabilidade Cultural da Ciência da Informação
· Responsabilidade Social da Ciência da Intimação
1
Ademais, também estaria sob seu foco o estudo e debate da ética dos profissionais e dos pesquisadores da informação. Nesse aspecto, por suas várias facetas, este matiz tem inserção expressiva nos assuntos tratados pela:
· (X)ANCIB
· ANCINE
· ANAC
· ANVA
· ALCIB
1
Nos Estados Unidos o campo da ética na informação tem uns 20 anos de história, puxando junto vertentes de biblioteconomia no início e em seguida de ética na informática. Por exemplo, uma das figuras-chave no campo é:
· Oliveira
· Bottentuit
· (X)Robert Haauptman
· Sergio Gomes
· Souza
1
Durante a pesquisa, a investigação em seu todo atende a uma sequência de atividades que pode ser exposta da seguinte forma:
a) fez-se uma pesquisa do tipo bibliográfico (quanto ao material utilizado para obter conteúdos que permitissem a formação do embasamento conceitual.
b) fez-se uma pesquisa do tipo exploratório (quanto aos objetivos pretendidos)
c) fez-se uma pesquisa do tipo documental (quanto à utilização das revistas e anais do CBBD tomadas como fontes básicas ou corpus do estudo para a coleta dos dados primários necessários ao alcance dos objetivos).
d) na preparação da pesquisa bibliográfica para a formação do embasamento conceitual efetuou-se o levantamento dos títulos de livros que contivessem conteúdo referente às doutrinas e correntes filosóficas da Ética
e) foram feitas algumas leituras sobre abordagens metodológicas
 
Estão corretas as afirmativas:
· Apenas E
· B, C, D e E
· C e D
· (X)A, B, e C
· A, D e E
1
Na realização do estudo, foi adotado um instrumental que permitiu a coleta dos dados textuais e o tratamento dos mesmos; trata-se da técnica do:
· Técnica do Pomodoro
· (X)Discurso do Sujeito Coletivo
· Discurso do Sujeito Individual
· Discurso Técnico Programado
· Discurso de Construção do Plano
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTODE PESQUISA – AULA 04 – BIBLIOTECONOMIA
· A ética na informação constitui tema de expressivo significado para compor um debate em termos de:
Resposta Marcada :
Responsabilidade Social da Ciência da Informação
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ademais, também estaria sob seu foco o estudo e debate da ética dos profissionais e dos pesquisadores da informação. Nesse aspecto, por suas várias facetas, este matiz tem inserção expressiva nos assuntos tratados pela:
Resposta Marcada :
ANCIB
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Nos Estados Unidos o campo da ética na informação tem uns 20 anos de história, puxando junto vertentes de biblioteconomia no início e em seguida de ética na informática. Por exemplo, uma das figuras-chave no campo é:
Resposta Marcada :
Robert Haauptman
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Durante a pesquisa, a investigação em seu todo atende a uma sequência de atividades que pode ser exposta da seguinte forma:
a) fez-se uma pesquisa do tipo bibliográfico (quanto ao material utilizado para obter conteúdos que permitissem a formação do embasamento conceitual.
b) fez-se uma pesquisa do tipo exploratório (quanto aos objetivos pretendidos)
c) fez-se uma pesquisa do tipo documental (quanto à utilização das revistas e anais do CBBD tomadas como fontes básicas ou corpus do estudo para a coleta dos dados primários necessários ao alcance dos objetivos).
d) na preparação da pesquisa bibliográfica para a formação do embasamento conceitual efetuou-se o levantamento dos títulos de livros que contivessem conteúdo referente às doutrinas e correntes filosóficas da Ética
e) foram feitas algumas leituras sobre abordagens metodológicas
 
Estão corretas as afirmativas:
Resposta Marcada :
A, B, e C
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na realização do estudo, foi adotado um instrumental que permitiu a coleta dos dados textuais e o tratamento dos mesmos; trata-se da técnica do:
Resposta Marcada :
Discurso do Sujeito Coletivo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 05 – BIBLIOTECONOMIA
1
”Os estudos de caso também são bastante utilizados pelo fato de oferecer mecanismos de exploração e análise de unidades sociais complexas, que envolvem grande gama de variáveis inter-relacionadas, principalmente nos casos em que existe certa dificuldade em estabelecer clara separação entre a unidade de interesse para o estudo e o contexto no qual essa unidade se encontra inserida”
O texto acima pertence ao autor:
· YIN, 2009
· MERRIAM, 2009
· BREWERTON, 2001
· MILLWARD, 2001
· MAZZOTTI, 2006
1
As implicações dessas diferentes orientações epistemológicas para as pesquisas baseadas em estudos de caso podem ser visualizadas a partir da análise de Piekkari, Welch e Paavilainen (2009). Segundo os autores, a escolha por uma ou outra perspectiva acarreta também outras definições metodológicas, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas definições:
· teorização: definida pela escolha quanto à compreensão de determinado fenômeno independentemente do contexto no qual está inserido, chamado de explicação orientada para variáveis, ou a partir e em razão do próprio contexto, no caso das explicações baseadas em casos
· seleção de casos: envolve a opção por uma lógica de replicação de estudos e fortalecimento de teorias com base em vários casos ou a busca pelo conhecimento e exploração aprofundada da riqueza de um único caso;
· fontes de dados: configura-se na busca por dados oriundos de diferentes fontes, com o objetivo de encontrar os elementos convergentes entre elas, ou na exploração da diversidade das informações, das múltiplas interpretações e significados que elas possuem;
· delimitação do caso: caracteriza-se pela opção em desenvolver pesquisa baseada em teoria, que busca estabelecer logo de início as fronteiras do fenômeno a ser analisado, ou por adoção de perspectiva que valoriza a flexibilidade do estudo de caso e compreende o processo como coevolução entre a dinâmica de exploração do caso e a questão de pesquisa.
· autores: caracteriza-se pela seleção de argumentos de determinados autores a fim de aumentar a confiabilidade da pesquisa
1
Com o objetivo de sintetizar as possibilidades de delineamento de estudos de caso, Stake:
· apresenta uma proposta de tipologia que engloba três categorias distintas: os estudos de caso intrínsecos; os estudos de caso instrumentais; e os estudos de caso coletivos.
· indica sua vantagem quando o foco é a compreensão da dinâmica da vida organizacional: das práticas, processos, interações e significados associados à existência e funcionamento das organizações.
· propõe, do compromisso assumido em relação à realização de análise holística e aprofundada da especificidade de determinado caso – seu caráter especial, peculiar e individual – em toda a complexidade por ele apresentada no contexto da realidade concreta
· expõe que o estudo de caso deve ser definido como uma estratégia completa de pesquisa, diferenciada das outras existentes nas ciências sociais.
· diferencia os projetos de estudos de caso com base no nível de complexidade envolvido, simples ou complexos, a partir da quantidade de casos analisados, podendo ser de caso único ou de casos múltiplos.
1
São componentes metodológicos do estudo de caso, exceto:
· Sujeito
· Propósito
· Abordagem
· Processo
· Análise
1
Nas estratégias de seleção e amostragem de casos, a seleção orientada pela informação possui 4 tipos de casos a serem analisados, NÃO é uma desses casos:
· Casos Extremos ou Marginais
· Casos com Máxima Variação
· Casos Críticos
· Casos Paradigmáticos
· Casos Raros e Extremos
AULA ANTERIOR
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UESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 05 – BIBLIOTECONOMIA
· ”Os estudos de caso também são bastante utilizados pelo fato de oferecer mecanismos de exploração e análise de unidades sociais complexas, que envolvem grande gama de variáveis inter-relacionadas, principalmente nos casos em que existe certa dificuldade em estabelecer clara separação entre a unidade de interesse para o estudo e o contexto no qual essa unidade se encontra inserida”
O texto acima pertence ao autor:
Resposta Marcada :
YIN, 2009
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As implicações dessas diferentes orientações epistemológicas para as pesquisas baseadas em estudos de caso podem ser visualizadas a partir da análise de Piekkari, Welch e Paavilainen (2009). Segundo os autores, a escolha por uma ou outra perspectiva acarreta também outras definições metodológicas, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas definições:
Resposta Marcada :
autores: caracteriza-se pela seleção de argumentos de determinados autores a fim de aumentar a confiabilidade da pesquisa
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com o objetivo de sintetizar as possibilidades de delineamento de estudos de caso, Stake:
Resposta Marcada :
apresenta uma proposta de tipologia que engloba três categorias distintas: os estudos de caso intrínsecos; os estudos de caso instrumentais; e os estudos de caso coletivos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· São componentes metodológicos do estudo de caso, exceto:
Resposta Marcada :
Análise
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Nas estratégias de seleção e amostragem de casos, a seleção orientada pela informação possui 4 tipos de casos a serem analisados, NÃO é uma desses casos:
Resposta Marcada :
Casos Raros e Extremos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 06 – BIBLIOTECONOMIA
1
No campo educacional, o Serviço Social surgiu em:
· 1906
· 1905
· 1904
· 1903
· 1907
1
Art. 1o – Todas as instituições ou empresas urbanas e rurais que atuam na produção, prestação de serviços, assistência social, planejamento, previdência, habitação, educação, saúde e ação comunitária, devem contratar e manter em seus quadros o Assistente Social.
O trecho acima é uma das Propostas parao Serviço Social na Educação, que consta em qual projeto de lei?
· Projeto de Lei no 2.006
· Projeto de Lei no 1.995
· Projeto de Lei no 2.349
· Projeto de Lei no 3.689
· Projeto de Lei no 837
1
“A família hoje tem sido o alvo de todas as contradições e conflitos do sistema vigente, ou seja, a partir da hegemonia do pensamento neoliberal no âmbito do Estado, os programas sociais dirigidos à família tendem a transferir para elas uma série de responsabilidades das quais o Estado tem se isentado, ou seja, se retira da esfera pública e do campo do reconhecimento dos direitos sociais uma série de cuidados e os desloca para a esfera privada, para o campo da dinâmica familiar.”
 
O trecho acima é uma definição feita pelo autor:
· Almeida (2004)
· Vieira, B (1977)
· Gil (2002)
· Martinelli (1999)
· Minayo (2000)
1
No Projeto de Lei nº 925, o Art.1º – Institui o Serviço social nas Escolas Estaduais de 1º e 2º graus. Reitera as propostas dos projetos anteriores, justifica-se:
· pela importância da formação educacional da criança e do adolescente que não se realiza somente na sala de aula [...].
· pela criação do setor de Serviço Social Escolar enaltece os problemas de ordem psicológica com o argumento mais adequado para criação do setor de psicologia da Educação.
· a justificativa apresentada quanto à presença dos assistentes sociais nas escolas de 1o e 2o graus ainda conserva a noção de que os problemas são decorrentes da etapa da juventude em que se encontram esses alunos e de responsabilidade da família, sendo estes o alvo da ação profissional.
· pela importância da participação da população nas políticas sociais na perspectiva de seus direitos.
· pela reedição do Projeto de Lei no 336/83
1
Qual o significado da sigla CFESS
· Conselho Federal de Serviço Social
· Conselho Federal de Especialidade no Serviço Social
· Congresso Federal de Serviço Social
· Conselho Federal do Estatuto do Serviço Social
· Conselho Federal da Secretaria Social
AULA ANTERIOR
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PRÓXIMA AULA
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 06 – BIBLIOTECONOMIA
· No campo educacional, o Serviço Social surgiu em:
Resposta Marcada :
1906
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Art. 1o – Todas as instituições ou empresas urbanas e rurais que atuam na produção, prestação de serviços, assistência social, planejamento, previdência, habitação, educação, saúde e ação comunitária, devem contratar e manter em seus quadros o Assistente Social.
O trecho acima é uma das Propostas para o Serviço Social na Educação, que consta em qual projeto de lei?
Resposta Marcada :
Projeto de Lei no 2.349
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “A família hoje tem sido o alvo de todas as contradições e conflitos do sistema vigente, ou seja, a partir da hegemonia do pensamento neoliberal no âmbito do Estado, os programas sociais dirigidos à família tendem a transferir para elas uma série de responsabilidades das quais o Estado tem se isentado, ou seja, se retira da esfera pública e do campo do reconhecimento dos direitos sociais uma série de cuidados e os desloca para a esfera privada, para o campo da dinâmica familiar.”
 
O trecho acima é uma definição feita pelo autor:
Resposta Marcada :
Almeida (2004)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Projeto de Lei nº 925, o Art.1º – Institui o Serviço social nas Escolas Estaduais de 1º e 2º graus. Reitera as propostas dos projetos anteriores, justifica-se:
Resposta Marcada :
pela importância da formação educacional da criança e do adolescente que não se realiza somente na sala de aula […].
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual o significado da sigla CFESS
Resposta Marcada :
Conselho Federal de Serviço Social
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 07 – BIBLIOTECONOMIA
1
“Os dados quantitativos, como números e indicadores, podem ser analisados com auxílio da Estatística (frequência, média, mediana, moda, etc.) e revelar informações úteis, rápidas e confiáveis a respeito de um grande número de observações.”
O trecho acima foi descrito pelo autor:
· Creswell (2012)
· Marsh (2002)
· Gorard (2004)
· Furlong (2002)
· Taylor (2004)
1
Small (2011) identifica duas principais abordagens de integração de métodos. Uma que combina dados quantitativos e qualitativos (mixed data-collection studies) e outra que combina técnicas quantitativas e qualitativas (mixed data-analysis studies). A literatura sugere dois principais argumentos para justificar a importância da integração, seja de dados ou seja de técnicas
Quais são esses argumentos?
· (1) confirmação e (2) complementariedade
· (1) confirmação e (2) integração
· (1) potencialidades e (2) complementariedade
· (1) potencialidades e (2) integração
· (1) observação e (2) confirmação
1
A lógica subjacente da integração é oferecer uma resposta mais robusta à questão proposta, do que aquela que seria produzida por um desenho de pesquisa ou somente quantitativo ou somente qualitativo (Yin, 2006). Para que isso seja efetivamente realizado é necessário que o pesquisador pondere a combinação de métodos durante as seguintes etapas:
(1) questão de pesquisa;
(2) unidade de análise;
(3) observação;
(4) coleta de dados
(5) estratégias de análise.
 
Estão corretas as afirmativas:
· 1, 2, 4 e 5.
· todas.
· 1, 3 e 4.
· 2 e 5.
· apenas 5.
1
“Aquele procedimento em que o pesquisador utiliza o enfoque teórico como uma perspectiva ampla, cujo projeto apresenta dados quantitativos e qualitativos. Essa estratégia assegura uma estrutura de métodos para coleta de dados e para os resultados. Dentro dessa abordagem podemos desenvolver um método de coleta de dados que envolva uma abordagem sequencial ou concomitante.”
· O trecho acima trata-se do esquema:
· Sequential transformative strategy
· Sequential exploratory strategy
· Sequential explanatory strategy
· Sequential analytical strategy
· Sequential observatory strategy
1
Arruda (2013) utiliza a _____________ para explicar o voto do eleitor cuiabano no segundo turno. Em particular, o autor emprega um modelo de regressão logística. Os resultados sugerem que “a probabilidade de as mulheres votarem em Mauro Mendes é menor do que a dos homens. Em contrapartida a probabilidade do candidato do PSB ser votado é maior entre aqueles com maior escolaridade”
A lacuna acima trata-se de um método utilizado pelo autor chamado:
· estatística multivariada
· estatística multifocada
· análise documental
· técnica documental
· análise dos fragmentos do grupo focal
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 07 – BIBLIOTECONOMIA
· “Os dados quantitativos, como números e indicadores, podem ser analisados com auxílio da Estatística (frequência, média, mediana, moda, etc.) e revelar informações úteis, rápidas e confiáveis a respeito de um grande número de observações.”
O trecho acima foi descrito pelo autor:
Resposta Marcada :
Creswell (2012)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Small (2011) identifica duas principais abordagens de integração de métodos. Uma que combina dados quantitativos e qualitativos (mixed data-collection studies) e outra que combina técnicas quantitativas e qualitativas (mixed data-analysis studies). A literatura sugere dois principais argumentos para justificar a importância da integração, seja de dados ou seja de técnicas
Quais são esses argumentos?
Resposta Marcada :
(1) confirmação e (2) complementariedade
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A lógica subjacente da integração é oferecer uma resposta mais robusta à questão proposta, do que aquela que seria produzida por um desenho de pesquisa ou somente quantitativo ou somente qualitativo (Yin, 2006). Para que isso seja efetivamente realizado é necessário que o pesquisador pondere a combinação de métodos durante as seguintes etapas:
(1) questão de pesquisa;
(2) unidade de análise;
(3) observação;
(4) coleta de dados
(5) estratégias de análise.
 
Estão corretas as afirmativas:
Resposta Marcada:
1, 2, 4 e 5.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “Aquele procedimento em que o pesquisador utiliza o enfoque teórico como uma perspectiva ampla, cujo projeto apresenta dados quantitativos e qualitativos. Essa estratégia assegura uma estrutura de métodos para coleta de dados e para os resultados. Dentro dessa abordagem podemos desenvolver um método de coleta de dados que envolva uma abordagem sequencial ou concomitante.”
Resposta Marcada :
Sequential transformative strategy
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Arruda (2013) utiliza a _____________ para explicar o voto do eleitor cuiabano no segundo turno. Em particular, o autor emprega um modelo de regressão logística. Os resultados sugerem que “a probabilidade de as mulheres votarem em Mauro Mendes é menor do que a dos homens. Em contrapartida a probabilidade do candidato do PSB ser votado é maior entre aqueles com maior escolaridade”
A lacuna acima trata-se de um método utilizado pelo autor chamado:
Resposta Marcada :
estatística multivariada
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 08 – BIBLIOTECONOMIA
1
Um dos procedimentos de análise comum a vários tipos de metodologias é a:
· categorização
· mediação
· pesquisa
· evidenciamento
· hipóteses
1
O primeiro diz respeito à ilusão do pesquisador em ver as conclusões, à primeira vista, como “transparentes”, ou seja, pensar que a realidade dos dados, logo de início, se apresenta de forma nítida aos seus olhos […]. O segundo obstáculo se refere ao fato de o pesquisador se envolver tanto com os métodos e as técnicas a ponto de esquecer os significados presentes em seus dados […]. Por último, o terceiro obstáculo para uma análise mais rica da pesquisa relaciona-se à dificuldade que o pesquisador pode ter em articular as conclusões que surgem dos dados concretos com conhecimentos mais amplos ou mais abstratos. Esse fato pode produzir um distanciamento entre a fundamentação teórica e a prática da pesquisa.
O texto acima refere-se aos três tipos de obstáculos a uma análise efetiva dos dados, que foram criados por:
· Minayo
· Ludke
· Galiazzi
· Moraes
· Orlandi
1
As categorias de análise são:
· processos analíticos
· processos de mediação
· processos de pesquisa
· processos de evidenciamento
· hipóteses
1
O primeiro movimento que o pesquisador precisa fazer é o de organizar seu material coletado. Existem muitas metodologias de análises e todas dizem respeito às:
· concepções epistemológicas do pesquisador
· concepções ideológicas do pesquisador
· concepções hipotéticas do pesquisador
· concepções históricas do pesquisador
· concepções ontológicas do pesquisador
1
Uma pesquisa nunca é:
· definitiva
· única
· atual
· unilateral
· abstrata
QUESTIONÁRIO – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – AULA 08 – BIBLIOTECONOMIA
· Um dos procedimentos de análise comum a vários tipos de metodologias é a:
Resposta Marcada :
categorização
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O primeiro diz respeito à ilusão do pesquisador em ver as conclusões, à primeira vista, como “transparentes”, ou seja, pensar que a realidade dos dados, logo de início, se apresenta de forma nítida aos seus olhos […]. O segundo obstáculo se refere ao fato de o pesquisador se envolver tanto com os métodos e as técnicas a ponto de esquecer os significados presentes em seus dados […]. Por último, o terceiro obstáculo para uma análise mais rica da pesquisa relaciona-se à dificuldade que o pesquisador pode ter em articular as conclusões que surgem dos dados concretos com conhecimentos mais amplos ou mais abstratos. Esse fato pode produzir um distanciamento entre a fundamentação teórica e a prática da pesquisa.
O texto acima refere-se aos três tipos de obstáculos a uma análise efetiva dos dados, que foram criados por:
Resposta Marcada :
Minayo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As categorias de análise são:
Resposta Marcada :
processos analíticos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O primeiro movimento que o pesquisador precisa fazer é o de organizar seu material coletado. Existem muitas metodologias de análises e todas dizem respeito às:
Resposta Marcada :
concepções epistemológicas do pesquisador
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Uma pesquisa nunca é:
Resposta Marcada :
definitiva
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5
ENADE – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – BIBLIOTECONOMIA – 3° PERÍODO
5
A leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade traz à lembrança alguns quadros de Cândido Portinari.
Portinari
De um baú de folhas-de-flandres no caminho da roça
um baú que os pintores desprezaram
mas que anjos vêm cobrir de flores namoradeiras
salta João Cândido trajado de arco-íris
saltam garimpeiros, mártires da liberdade, São João da Cruz
salta o galo escarlate bicando o pranto de Jeremias
saltam cavalos-marinhos em fila azul e ritmada
saltam orquídeas humanas, seringais, poetas de e sem óculos, transfigurados
saltam caprichos do nordeste – nosso tempo
(nele estamos crucificados e nossos olhos dão testemunho) salta uma angústia purificada na alegria do volume justo e da cor autêntica
salta o mundo de Portinari que fica lá no fundo
maginando novas surpresas.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra completa. Rio de Janeiro: Companhia Editora Aguilar, 1964. p.380-381.
 
Uma análise cuidadosa dos quadros abaixo permite que se identifique a alusão feita a eles em trechos do poema.
Podem ser relacionados ao poema de Drummond os seguintes quadros de Portinari:
· I, II, III e V.
· I, II, III e IV.
· I, II, IV e V.
· I, III, IV e V.
· II, III, IV e V.
5
De acordo com as perspectivas epistemológicas das abordagens qualitativas de pesquisa, é necessário reconsiderar a
· separação do observador de seu objeto e estes de seu contexto temporal.
· neutralidade em relação aos valores.
· existência de uma realidade objetiva e única.
· padronização de seus instrumentos e resultados de pesquisa.
· Os padrões estabelecidos por pesquisas clássicas.
5
A pesquisa ou método científico, normalmente é definida como:
1. Quantitativa. 2. Qualitativa.
Analise as afirmativas abaixo realizando a correspondência com os tipos de pesquisa dados:
Possui um paradigma holístico-interpretativo.
Os dados são representados numericamente.
O pesquisador possui um papel imerso no contexto da pesquisa.
Apresenta uma abordagem positivista.
Possui análise por inferências a partir de amostras.
A seqüência está correta em:
· 2, 1, 2, 1, 1
· 2, 1, 1, 1, 2
· 1, 1, 1, 2, 1
· 1, 2, 2, 1, 2
· 2, 1, 1, 2, 1
5
De acordo com as perspectivas epistemológicas das abordagens qualitativas de pesquisa, é necessário reconsiderar a
· separação do observador de seu objeto e estes de seu contexto temporal.
· neutralidade em relação aos valores.
· existência de uma realidade objetiva e única.
· padronização de seus instrumentos e resultados de pesquisa.
· o que o observador busca e o objeto que encontra.
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ENVIAR TESTESALVAR PROGRESSO NO QUESTIONÁRIO
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ENADE – MÉTODOS QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS E MISTO DE PESQUISA – BIBLIOTECONOMIA – 3° PERÍODO
· DE ACORDO COM AS PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS DAS ABORDAGENS QUALITATIVAS DE PESQUISA, É NECESSÁRIO RECONSIDERAR A
Resposta Marcada :
existência de uma realidade objetiva e única.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· A LEITURA DO POEMA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE TRAZ À LEMBRANÇA ALGUNS QUADROS DE CÂNDIDO PORTINARI.
PORTINARI
DE UM BAÚ DE FOLHAS-DE-FLANDRES NO CAMINHO DA ROÇA
UM BAÚ QUE OS PINTORES DESPREZARAM
MAS QUE ANJOS VÊM COBRIR DE FLORES NAMORADEIRAS
SALTA JOÃO CÂNDIDO TRAJADO DE ARCO-ÍRIS
SALTAM GARIMPEIROS, MÁRTIRES DA LIBERDADE, SÃO JOÃO DA CRUZ
SALTA O GALO ESCARLATE BICANDO O PRANTO DE JEREMIAS
SALTAM CAVALOS-MARINHOS EM FILA AZUL E RITMADA
SALTAM ORQUÍDEAS HUMANAS, SERINGAIS, POETAS DE E SEM ÓCULOS, TRANSFIGURADOS
SALTAM CAPRICHOS DO NORDESTE – NOSSO TEMPO
(NELE ESTAMOS CRUCIFICADOS E NOSSOS OLHOS DÃO TESTEMUNHO) SALTA UMA ANGÚSTIA PURIFICADA NA ALEGRIA DO VOLUME JUSTO E DA CORAUTÊNTICA
SALTA O MUNDO DE PORTINARI QUE FICA LÁ NO FUNDO
MAGINANDO NOVAS SURPRESAS.
ANDRADE, CARLOS DRUMMOND DE. OBRA COMPLETA. RIO DE JANEIRO: COMPANHIA EDITORA AGUILAR, 1964. P.380-381.
 
UMA ANÁLISE CUIDADOSA DOS QUADROS ABAIXO PERMITE QUE SE IDENTIFIQUE A ALUSÃO FEITA A ELES EM TRECHOS DO POEMA.
PODEM SER RELACIONADOS AO POEMA DE DRUMMOND OS SEGUINTES QUADROS DE PORTINARI:
Resposta Marcada :
I, II, III e V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· A PESQUISA OU MÉTODO CIENTÍFICO, NORMALMENTE É DEFINIDA COMO:
1. QUANTITATIVA. 2. QUALITATIVA.
ANALISE AS AFIRMATIVAS ABAIXO REALIZANDO A CORRESPONDÊNCIA COM OS TIPOS DE PESQUISA DADOS:
POSSUI UM PARADIGMA HOLÍSTICO-INTERPRETATIVO.
OS DADOS SÃO REPRESENTADOS NUMERICAMENTE.
O PESQUISADOR POSSUI UM PAPEL IMERSO NO CONTEXTO DA PESQUISA.
APRESENTA UMA ABORDAGEM POSITIVISTA.
POSSUI ANÁLISE POR INFERÊNCIAS A PARTIR DE AMOSTRAS.
A SEQÜÊNCIA ESTÁ CORRETA EM:
Resposta Marcada :
2, 1, 2, 1, 1
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· DE ACORDO COM AS PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS DAS ABORDAGENS QUALITATIVAS DE PESQUISA, É NECESSÁRIO RECONSIDERAR A
Resposta Marcada :
existência de uma realidade objetiva e única.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total20 / 20