PTI ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA, CLÁSSICA E HUMANÍSTICA

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PTI ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA, CLÁSSICA E HUMANÍSTICA
a) As características das organizações atuais que se aproximam das três escolas base da ciência da administração: escola de administração científica, escola de administração clássica e escola de administração humanística.
b) As características das organizações atuais que se afastam das três escolas base da ciência da administração: escola de administração científica, escola de administração clássica e escola de administração humanística.
	Sabemos que vivemos a era da tecnologia, onde a informação em tempo real controla o mercado. A gestão passou a estudar a eficácia da produção, por isso, ao planejar o processo de produção, os métodos de gestão baseados no conhecimento tornaram-se mais eficientes. Desta forma, a gestão cientifica é uma melhor opção para se resolver os problemas de forma mais rápida e mais fácil, assim não há necessidade de realizar tarefas desnecessárias, deixa o serviço otimizado e automático. A vantagem da gestão cientifica de Taylor fixa nas mudanças dinâmicas de produtividade, dessa forma, o aumento do salário e a diminuição das horas podem ser discutidas com mais facilidade. Outra forma de característica é a preocupação ambiental que antes também não existia, já que a preocupação era sempre voltada para os problemas internos como: volume de produção, entre outros. Isso graças as mudanças legislativas que antes não tinha. A substituição do trabalhador por máquinas também vem sendo umas das características, pois dessa forma a instituição pode dar mais atenção ao crescimento de outras formas mais.
	Temos em vista que as organizações que se afasta das características das três escolas base da ciência da administração acabam tendo um atrapalho muito maior, pois as abordagens acabam sendo menos eficazes, trazendo um problema na produção, na dinâmica da própria organização, afetando na motivação do trabalho e na forma que se é empregada para os trabalhadores. Mostrando esses exemplos, vemos que na sociedade do conhecimento a dificuldade é na relação direta entre o desempenho, entre a produtividade, volume de produção pois é o próprio trabalhador do conhecimento que, como especialista, define a velocidade e a produtividade dos seus meus de produção. As remunerações variam não mais apenas pela hierarquia e nem mesmo em função do desempenho dos funcionários, mas pelo desempenho da empresa ou até pelo valor de cotação da empresa.