Questionário CIVICO MODULO 1

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Questionário - Módulo I 
Orientações 
Este questionário contém 5 questões referentes ao Módulo I. 
 
Em cada questão assinale somente uma alternativa. 
Questão 1 
A metodologia de ensino clássico buscava desenvolver no aluno um 
conhecimento sólido que resistisse ao tempo, necessário para seguir na 
vida acadêmica ou desenvolver habilidades para adquirir novos 
conhecimentos. Também denominada educação liberal, buscava cultivar a 
sabedoria e a virtude ao alimentar a alma com a verdade, a bondade e a 
beleza por meio das Sete Artes Liberais - que é o conjunto dos sete 
assuntos, divididos em Trivium e Quadrivium. 
 
O trecho acima se refere a educação: 
 
Grega 
 
Romana 
 
Egípcia 
 
Troiana 
 
Nenhuma das opções 
Questão 2 
Analise as sentenças abaixo: 
 
I) Educação é o ato ou efeito de educar; também, significa instrução e 
processo de formação das faculdades intelectuais, morais e físicas de um 
ser humano. Uma terceira definição para educação é polidez, civilidade, 
bons modos. 
II) Escolarização é submeter alguém ao ensino escolar. 
III) Educação e escolarização são dois conceitos com o mesmo significado. 
IV) Educação e Escolarização são dois conceitos distintos. 
 
Em relação às sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
 
As alternativas I e II estão corretas. 
 
As alternativas III e IV estão corretas. 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
Nenhuma das alternativas estão corretas. 
 
Apenas a alternativa I está correta. 
Questão 3 
Sobre a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (BRASIL, 2018), assinale 
a alternativa incorreta: 
 
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter 
normativo que define o conjunto progressivo de aprendizagens 
essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das 
etapas e modalidades da Educação Básica. 
 
A BNCC é usada na formação docente (cursos de licenciatura) 
para a educação básica dos sistemas e redes de ensino das 
unidades federativas, como também as propostas pedagógicas de 
todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino 
Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil 
 
A BNCC não estabelece competências socioemocionais em seu 
texto. A responsabilidade de estabelecer essas competências é das 
instituições de ensino, a partir do Projeto Pedagógico de cada 
escola. 
 
A BNCC estabelece conhecimentos, competências e habilidades 
que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da 
escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e 
estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da 
Educação Básica. 
 
O termo “competência” é definido pela BNCC como sendo a 
“mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), 
habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e 
valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do 
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”. 
Questão 4 
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) define o conjunto 
progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem 
desenvolver ao longo da Educação Básica. A formação global compreende 
o desenvolvimento das dimensões cognitiva e afetiva. 
 
A afirmação acima é: 
 
Verdadeira 
 
Falsa 
Questão 5 
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) estabelece cinco 
competências socioemocionais que precisam ser desenvolvidas nos alunos 
ao longo da vida escolar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta essas competências: 
 
Autogerenciamento, Empatia, Conhecimento Geral, Trabalho em 
Equipe e Amorosidade. 
 
Autoconhecimento, Autogerenciamento, Tomada de Decisões, 
Habilidade de Relacionamento e Consciência social. 
 
Coleguismo, Autoconhecimento, Consciência Corporal, Tomada 
de Decisões e Autorresponsabilidade. 
 
Gestão de Equipe, Autoconhecimento, Consciência social, 
Empatia e Amorosidade. 
 
Autogerenciamento, Tomada de Decisões, Consciência Corporal, 
Empatia, Habilidade de Relacionamento. 
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