Exercícios 2 - Psicomotricidade

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Questão 1/10 - Psicomotricidade
Leia o excerto de texto:
"A escola oferece condições, relacionadas a espaços e materiais, entre outros aspectos, que possibilitem o desenvolvimento de projetos e planejamentos que privilegiem a ludicidade".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 85.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade, assinale a alternativa que indica corretamente dois momentos do tempo livre da criança na escola:
Nota: 10.0
	
	A
	Treinamento e competição.
	
	B
	Leitura e avaliação.
	
	C
	Intervalo e recreio.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Também é importante para o desenvolvimento infantil que na escola o tempo livre (no intervalo, recreio etc.) seja valorizado [...]” (livro-base, p. 90).
	
	D
	Avaliação e aula de leitura.
	
	E
	Aula teórica e aula prática.
Questão 2/10 - Psicomotricidade
Leia a citação:
“Nas minhas relações com os outros, que não fizeram necessariamente as mesmas opções que fiz, no nível da política, da ética, da estética, da pedagogia. '[...] É no respeito às diferenças entre mim e eles ou elas, na coerência entre o que faço e o que digo, que me encontro com eles ou com elas' [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 42.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade, assinale a alternativa que indica corretamente a palavra que representa as diferenças de convivência entre pessoas e professores:
Nota: 10.0
	
	A
	Autoestima.
	
	B
	Empatia.
	
	C
	Autonomia.
	
	D
	Diversidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a diversidade, ou seja, pessoas e professores crescem com as diferenças, mas, para percebê-las, é necessário ser resiliente, estar preparado para responder às adversidades de maneira consistente e coerente” (livro-base, p. 42).
	
	E
	Cultura corporal.
Questão 3/10 - Psicomotricidade
Leia o texto: 
Os profissionais da educação devem analisar as atividades aplicadas aos alunos para o desenvolvimento da psicomotricidade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre atividades psicomotoras, assinale a alternativa que apresenta corretamente exemplos dessas atividades na educação infantil e séries iniciais:
Nota: 10.0
	
	A
	Vocabulário motor e linguagem.
	
	B
	Coordenação sensório-motora e percepção.
	
	C
	Treinamento esportivo de alto rendimento.
	
	D
	Pular corda, jogar cinco marias e brincar de pega-pega.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "[...] Pular corda, jogar cinco marias e brincar de pega-pega [...]" (livro-base, p. 73).
	
	E
	Lateralidade, coordenação motora e equilíbrio.
Questão 4/10 - Psicomotricidade
Atente para a seguinte citação:
“[...] a educação e a escola passaram por algumas mudanças e adequações em relação a vários aspectos: organização, currículos, espaço físico, entre outros”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 94.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre as mudanças em relação aos professores, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A formação dos professores passou a ser direcionada ao desenvolvimento do trabalho pedagógico com as crianças.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Outra mudança foi em relação à formação dos professores, que passou a ser direcionada para o desenvolvimento do trabalho pedagógico com as crianças. Como consequência, a concepção da maioria dos educadores começou a mudar, e a criança tornou-se o centro do processo de ensino-aprendizagem. Paralelamente a esse processo, ocorreu a busca por metodologias que viessem ao encontro das novas necessidades e interesses dos alunos” (livro-base, p. 95).
	
	B
	A formação dos professores passou a ser direcionada ao desenvolvimento do trabalho pedagógico com adultos.
	
	C
	A formação dos professores passou a ser direcionada ao desenvolvimento do trabalho pedagógico com adolescentes e jovens.
	
	D
	Os professores passaram a pensar em metodologias que estivessem de acordo comas próprias necessidades e interesses.
	
	E
	Os professores continuaram se posicionando no centro do processo de ensino e aprendizagem.
Questão 5/10 - Psicomotricidade
Leia o fragmento de texto:
“Ao iniciarmos este estudo sobre a psicomotricidade, é importante identificarmos as origens da palavra corpo. De acordo com os estudos de Manhães [...], em sânscrito, o temo que remete a esse conceito é garbhas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H.R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 55.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre o significado da palavra corpo, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que o termo em latim corpus significa:
Nota: 10.0
	
	A
	Tecido de membros, envoltura da alma, embrião do espirito.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “em latim é corpus, que significa tecido de membros, envoltura da alma, embrião do espirito” (livro-base, p. 55).
	
	B
	Composto de ossos, músculos que sustentam, líquido que hidrata.
	
	C
	Manifestação do espírito, pureza da alma, ossos que sustentam.
	
	D
	Manifestação de deuses, alma desconstruída, músculos fortes.
	
	E
	Alma pura, reencarnação de espirito, presente dos deuses.
Questão 6/10 - Psicomotricidade
Leia o texto:
Para entendermos conceitos importantes no estudo da educação psicomotora, é necessário um entendimento de terminologias que provêm da Antiguidade, originárias de várias línguas.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre o termo em grego kapós, que se refere a fruto, semente, assinale a alternativa que apresenta corretamente a tradução da palavra em português:
Nota: 10.0
	
	A
	Alma.
	
	B
	Corpo.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] Ao iniciarmos este estudo sobre a psicomotricidade, é importante identificarmos as origens da palavra corpo [...] em grego é Kapós, que se refere a fruto, semente” (livro-base, p. 55).
	
	C
	Espírito.
	
	D
	Membro.
	
	E
	Músculo.
Questão 7/10 - Psicomotricidade
Leia a citação:
“A educação, em sua essência, é a formação do homem pela sociedade, na qual todos educam a todos permanentemente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 12.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre a educação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A educação está voltada no ambiente coorporativo.
	
	B
	A educaçãoestá voltada às formalidades da educação escolar.
	
	C
	A educação está voltada apenas à educação familiar.
	
	D
	A educação está voltada aos períodos da sociedade da tecnologia.
	
	E
	A educação está voltada às revoluções da sociedade da informação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Interessante saber também que a educação não se restringe, hoje, ao saber limitado do professor frente aos seus alunos, aos muros escolares, às quatro paredes da sala de aula, aos quatro cantos da quadra poliesportiva, às raias da pista de corrida ou das piscinas, às linhas demarcatórias do campo de futebol, ao seu próprio tempo neste início de século. Ela se depara frente a frente com a maior das revoluções – a sociedade de informação, que não pode ser negada, pois se constitui em um 'elemento essencial para a compreensão da nossa modernidade [...]'” (livro-base, p. 12).
Questão 8/10 - Psicomotricidade
Leia o fragmento de texto:
“O conhecimento, fruto de nosso estudo, de nossas experiências de vida, que são sempre corporais, portanto passíveis de ser trabalhadas pedagogicamente, deve fazer diferença no cotidiano das relações humanas e sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 42.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre dimensão afetiva, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um conteúdo pedagógico específico do ensino infantil.
	
	B
	É considerado como uma psicopatologia das relações familiares.
	
	C
	São experiências comportamentais e individuais dos professores.
	
	D
	Meninas são mais afetivas que os meninos.
	
	E
	Deve estar cada vez mais presente nas práticas pedagógicas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] aliando-se à dimensão afetiva, a qual deve estar cada vez mais presente nas práticas pedagógicas” (livro-base, p. 42).
Questão 9/10 - Psicomotricidade
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 21/09/2022
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7 - (parte 4), foi apresentada uma alternativa de produção de material para trabalhar a psicomotricidade com utilização de recurso alternativo: o TNT.
Com base nas informações repassadas na aula, assinale a alternativa que aponta o material utilizado e apresentado na aula:
Nota: 10.0
	
	A
	Escada de agilidade de TNT trançado.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "[...] Professora Fabiana, eu gostaria que você explicasse como foi confeccionada essa escada de agilidade que é alternativa. Esse aqui é TNT, esse material é um TNT, que todo mundo conhece como tecido que não é tecido. Ele não é costurado e foi trançado". (Aula 7 - parte 4 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 2:35´35" a 2:35´58").
	
	B
	Arcos para circuitos motores.
	
	C
	Cones para divisão dos espaços de jogo.
	
	D
	Painel para projetar imagens de jogos.
	
	E
	Rede para jogar esportes de raquetes.
Questão 10/10 - Psicomotricidade
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 21/09/2022
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7 - (parte 1), foram mencionados alguns conceitos básicos da psicomotricidade.
Com base nas informações repassadas na aula, assinale a alternativa que apresenta os conceitos ligados ao termo psicomotricidade:
Nota: 10.0
	
	A
	Psicomotricidade está relacionada às interações entre as pessoas.
	
	B
	Psicomotricidade está ligada ao cognitivo, ao movimento e à faixa etária.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: "[...] a parte cognitiva, a parte do movimento e a parte da faixa etária, e aí eu tenho a psicomotricidade". (Aula 7 - parte 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 0:03´45" a 0:03´51").
	
	C
	Psicomotricidade está ligada ao modo como a crianças se comportam na sala de aula.
	
	D
	Psicomotricidade está relacionada à estrutura óssea das crianças.
	
	E
	Psicomotricidade está relacionada ao tempo aplicado em uma atividade.
Questão 1/10 - Psicomotricidade
Leia o texto:
Para realização do experimento foi utilizado um aparelho composto por um teclado numérico, um microcomputador e um software desenvolvido para o controle da tarefa e armazenamento dos dados.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre o Caso de Ensino 3 – Brinquedo Cantado, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ludicidade, psicomotricidade, leitura e cálculo matemático.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Psicomotricidade, reforço escolar, treinamento e curiosidade.
	
	C
	Psicomotricidade, treinamento, aptidão física e cognição.
	
	D
	Ludicidade, cálculo matemático, aptidão física e investigação.
	
	E
	Investigação, curiosidade, questionamentos e reforço da expressividade.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] pois instiga-los à investigação, à curiosidade, a questionamentos e reforçar da expressividade foram os objetivos principais da temática” (livro-base, p. 87).
Questão 2/10 - Psicomotricidade
Leia o fragmento de texto:
"De acordo com Freire: '[...] dominar nossa área específica de conhecimento é ponto central, com suas técnicas e metodologias apropriadas, porém isso só já não basta' [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 43.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre educação na atualidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A educação na atualidade é uma difícil missão que não vale a pena.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A educação na atualidade é voltada para a formação profissional desde a educação infantil.
	
	C
	A educação na atualidade é elitizada, sendo oferecida para poucos.
	
	D
	A educação na atualidade é um depósito de conhecimento sem sentido.
	
	E
	A educação na atualidade é encontro afetivo, de amor e crescimento humano.
Esta é a alternativa correta porque: "[...] a educação hoje é encontro afetivo, de amor e crescimento humano para os que estão em seu processo envolvidos" (livro-base, p. 43).
Questão 3/10 - Psicomotricidade
Leia o fragmento de texto:
“É preciso, por outro lado, reinsistir em que não se pense que a prática educativa vivida com afetividade e alegria prescinda da formação científica séria e da clareza política dos educadores e educadoras".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 43.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre o que devemos dominar na nossa área específica de conhecimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Devemos dominar jogos e brincadeiras.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Devemos dominar técnicas e metodologias apropriadas.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] dominar nossa área específica de conhecimento é ponto central, com suas técnicas e metodologias apropriadas, porém isso só já não basta” (livro-base, p. 43).
	
	C
	Devemos dominar os sistemas de avaliação motora.
	
	D
	Devemos dominar a área de gestão de pessoas empresarial.
	
	E
	Devemos dominar a áreade recursos humanos.
Questão 4/10 - Psicomotricidade
Atente para a seguinte citação: 
“[...] o jogo constitui um dos recursos de ensino mais eficientes para a criança adquirir conhecimentos sobre a realidade [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 91.
Considerando a citação  e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre a seleção dos jogos a serem trabalhados em aula, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Devem ser selecionados os jogos que estiverem de acordo com os objetivos e conteúdos que serão desenvolvidos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para utilizar o jogo como ferramenta didática, em todas as suas dimensões, o professor, ao organizar e planejar sua prática pedagógica, deve encaminhar e selecionar aqueles jogos que estiverem de acordo com os objetivos e os conteúdos que serão desenvolvidos” (livro-base, p. 95).
	
	B
	Devem ser selecionados os jogos que estiverem de acordo com a vontade das crianças.
	
	C
	Devem ser selecionados os jogos que estiverem de acordo com a sugestão da direção da escola.
	
	D
	Devem ser selecionados os jogos mais divertidos.
	
	E
	Devem ser selecionados os jogos que não precisam de muitos materiais, pois é comum que as escolas não tenham muitos recursos.
Questão 5/10 - Psicomotricidade
Leia o fragmento de texto: 
“Freud [...], a partir de estudos de Charcot [...], concluir que todo indivíduo é constituído por elementos de sua história e, sobretudo, por incidentes de toda ordem que estabelecem sua relação com o mundo real”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H.R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 57.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que enriquecimento das teorias psicológicas e a evolução das visões acerca do corpo ocasionaram:
Nota: 10.0
	
	A
	Favoreceu o surgimento das ideias sobre a psicomotricidade.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O enriquecimento das teorias psicológicas e a evolução das visões acerca do corpo favoreceram o surgimento das ideias sobre a psicomotricidade” (livro-base, p. 57).
	
	B
	Atrapalhou o desenvolvimento de estudos da psicomotricidade.
	
	C
	Auxiliou a psicologia no descobrimento das anomalias nos rins.
	
	D
	Desenvolveu novos conceitos da psicologia motora.
	
	E
	Favoreceu a descoberta de novas doenças do coração.
Questão 6/10 - Psicomotricidade
Leia o fragmento de texto:
“[...] escola tem oportunidades especiais de estabelecer, juntamente com professores e comunidade, propostas diferenciadas no cotidiano escolar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 37.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre a pedagogia do movimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A pedagogia do movimento visa a percepção do corpo na totalidade.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Esse paradigma requer novos olhares, um novo modo de ver as coisas (relações humanas e sociais, autoconhecimento, mundo, vida, corpo e educação), não fragmentado, unitivo. Nessa dimensão, ganha lugar a pedagogia do movimento, entendida enquanto espaço fundamental da percepção do corpo como totalidade” (livro-base, p. 37).
	
	B
	A pedagogia do movimento visa a promoção apenas do corpo físico.
	
	C
	A pedagogia do movimento visa a promoção dos movimentos repetitivos para obtenção de um corpo perfeito esteticamente.
	
	D
	A pedagogia do movimento tem a função de promover os movimentos tradicionais da educação física.
	
	E
	A pedagogia do movimento tem o objetivo de promover a reflexão dos movimentos.
Questão 7/10 - Psicomotricidade
Leia o fragmento de texto:
“[...] lembre-se de que o ideal é construir o circuito com o grupo de alunos e fazer com que o processo inclua a criação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H.R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 77.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre a construção e planejamento de um circuito de movimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Deve ser planejado e construído pelo professor, sem auxílio dos alunos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Deve ser o mesmo em todas as aulas.
	
	C
	Deve incluir os alunos no processo de criação do circuito.
Esta é a alternativa correta porque: "[...] observe a sua realidade e a seguir expresse sua ideia de como seria um circuito de movimentos com sua turma [...]" (livro-base, p. 77).
	
	D
	É desnecessário considerar a realidade dos alunos para a montagem de um circuito de movimentos.
	
	E
	É desnecessário considerar a realidade da escola para a montagem de um circuito de movimentos.
Questão 8/10 - Psicomotricidade
Leia a citação:
“É importante entendermos que, em educação, dois desses pilares, conhecer e fazer, já têm urna história construída e estruturada de como desenvolver métodos e técnicas de ensino, fundamentar processos de conhecimento e explicar o mundo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B.; MATOS JUNIOR, M. A.; SALLES FILHO, N. A.; FINCK, S. C. M. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2007. p. 41.
Considerando a citação e os conteúdos abordados do livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre os pilares conviver e ser, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	São virtudes pessoais e devem estar ligadas apenas ao convívio familiar.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	São dimensões que, aos poucos, vão sendo introduzidas com qualidade na escola.
Esta é a alternativa correta porque: "[...] os pilares conviver e ser são dimensões que, aos poucos, vão sendo introduzidas com qualidade na escola, especialmente se entendermos que o 'conviver' faz parte do 'ser' humano em todos os aspectos" (livro-base, p. 41).
	
	C
	São dimensões secundárias na escola; a mais importante é o desempenho escolar.
	
	D
	Conviver e ser são dimensões que fazem parte da formação familiar e não são de responsabilidade da escola.
	
	E
	Os pilares conviver e ser são temas trabalhados na disciplina de filosofia, como conteúdo acadêmico.
Questão 9/10 - Psicomotricidade
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 21/09/2022
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7 - (parte 4), foi apresentada uma alternativa de produção de material para trabalhar a psicomotricidade com utilização de recurso alternativo: o TNT.
Com base nas informações repassadas na aula, assinale a alternativa que aponta o material utilizado e apresentado na aula:
Nota: 10.0
	
	A
	Escada de agilidade de TNT trançado.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "[...] Professora Fabiana, eu gostaria que você explicasse como foi confeccionada essa escada de agilidade que é alternativa. Esse aqui é TNT, esse materialé um TNT, que todo mundo conhece como tecido que não é tecido. Ele não é costurado e foi trançado". (Aula 7 - parte 4 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 2:35´35" a 2:35´58").
	
	B
	Arcos para circuitos motores.
	
	C
	Cones para divisão dos espaços de jogo.
	
	D
	Painel para projetar imagens de jogos.
	
	E
	Rede para jogar esportes de raquetes.
Questão 10/10 - Psicomotricidade
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 21/09/2022
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7 - (parte 1), foram mencionados alguns conceitos básicos da psicomotricidade.
Com base nas informações repassadas na aula, assinale a alternativa que apresenta os conceitos ligados ao termo psicomotricidade:
Nota: 10.0
	
	A
	Psicomotricidade está relacionada às interações entre as pessoas.
	
	B
	Psicomotricidade está ligada ao cognitivo, ao movimento e à faixa etária.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: "[...] a parte cognitiva, a parte do movimento e a parte da faixa etária, e aí eu tenho a psicomotricidade". (Aula 7 - parte 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 0:03´45" a 0:03´51").
	
	C
	Psicomotricidade está ligada ao modo como a crianças se comportam na sala de aula.
	
	D
	Psicomotricidade está relacionada à estrutura óssea das crianças.
	
	E
	Psicomotricidade está relacionada ao tempo aplicado em uma atividade.