O ECA E A JUSTIÇA RESTAURATIVA

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Disciplina: O ECA E A JUSTIÇA RESTAURATIVA 
 
O ECA E A JUSTIÇA RESTAURATIVA 
 
 
 1. Ref.: 1126132 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Um conjunto articulado de ações por parte do Estado e da sociedade, desde a concepção 
de políticas públicas até a realização de programas locais de atendimento implementados 
por entidades governamentais e não governamentais, é corolário dos princípios 
estabelecidos no texto da Constituição Federal de 1988. Nesse contexto: 
 
 
a Lei n. 8.069/1990 é instrumento de controle social da infância e do adolescente, 
vítimas de omissões da família, da sociedade e do Estado em seus direitos básicos, 
dirigindo-se primariamente ao conflito instalado. 
 
a criança e o adolescente são objetos do direito e alvos da doutrina jurídica de 
proteção do menor em situação irregular, nos casos de abandono, prática de 
infração penal, desvio de conduta, falta de assistência, entre outros. 
 a lei abrange uma gama variada de disciplinas voltadas à proteção dos direitos da 
criança e do adolescente, com a responsabilidade solidariamente distribuída entre a 
família, a sociedade e o Estado. 
 
a doutrina da proteção integral originada através da Convenção dos Direitos da 
Criança aprovada pela ONU, ratificada no Brasil pela Lei Federal n. 728, de 14 de 
setembro de 1990, reafirma-se na doutrina do menor em situação irregular. 
 
a proteção dos direitos da criança e do adolescente é do Estado, que assume 
primariamente a responsabilidade, tendo como princípio a adoção do menor em 
situação irregular. 
 
 
 2. Ref.: 1126136 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Acerca das medidas sócio-educativas que podem ser aplicadas ao adolescente pela prática 
de ato infracional, assinale a alternativa correta: 
 
 
Prestação de serviços à comunidade; orientação, apoio e acompanhamento 
temporários; multa. 
 
Detenção; inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e 
tratamento a alcoólatras e toxicômanos. 
 
Encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade; 
requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar 
ou ambulatorial; abrigo em entidade. 
 
Internação em estabelecimento educacional; liberdade assistida; colocação em 
família substituta. 
 Advertência; obrigação de reparar o dano; inserção em regime de semiliberdade. 
 
 
 3. Ref.: 1126138 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Com relação aos Atos Infracionais previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente, é 
correto afirmar que: 
 
 verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao 
adolescente a prestação de serviços à comunidade. 
 
o adolescente que for surpreendido em flagrante de ato infracional será privado de 
sua liberdade por ordem escrita e fundamentada do Delegado de Polícia. 
 
nenhuma criança que cometer ato infracional será privada de sua liberdade sem o 
devido processo legal. 
 
somente o adolescente poderá cometer ato infracional, pois a criança possui 
proteção diferenciada no Estatuto. 
 
a advertência consistirá em admoestação verbal, aplicada exclusivamente à criança, 
e reduzida a termo. 
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Disciplina: O ECA E A JUSTIÇA RESTAURATIVA 
 
 
 
 4. Ref.: 1126145 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Levando em consideração princípios e objetivos da Justiça Restaurativa, analise as 
assertivas abaixo: I. O fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários no processo 
socioeducativo representa um dos princípios que rege a execução das medidas 
socioeducativas. II. A excepcionalidade da intervenção judicial e da imposição de medidas, 
favorecendo-se meios de autocomposição de conflitos, é um dos princípios constantes das 
Disposições Gerais. III. Representa um dos princípios que rege a execução das medidas 
socioeducativas a prioridade a práticas ou medidas que sejam restaurativas e, sempre que 
possível, atendam às necessidades das vítimas. É correto o que se afirma em: 
 
 
III, apenas. 
 
II, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
I e II, apenas. 
 I, II e III. 
 
 
 5. Ref.: 1126152 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Dentre os métodos alternativos de resolução de conflitos estão a conciliação e a mediação. 
Uma diferença entre ambos é que a conciliação: 
 
 
não pode ser muito rápida, pois requer o conhecimento da inter-relação das partes 
em conflito. 
 busca um acordo de forma imediata para por fim à controvérsia ou ao processo 
judicial. 
 
depende de que o conciliador nunca apresente sugestões, para não influenciar as 
partes no acordo. 
 
visa ao acordo para dar evolução à demanda, caminhando para as sessões de 
conciliação seguintes. 
 
conta com a habilidade do conciliador em apresentar sugestões impositivas ou 
vinculativas. 
 
 
 6. Ref.: 1127762 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
É conhecido que, antes da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, ainda 
sob a égide do último Código de Menores, os laudos psicológicos eram atravessados pela 
busca de patologias individuais que justificassem as medidas a serem aplicadas. 
Atualmente, entretanto, as intervenções psicológicas buscam se pautar na garantia dos 
direitos das crianças e adolescentes, tal como preconizado pelo ECA e pela própria 
Constituição vigente. Com base nesses argumentos, as intervenções psicológicas que se 
buscam construir eticamente em Varas de Infância e Juventude nesse momento são: 
 
 
diagnósticos de periculosidade e reincidência de adolescentes infratores; 
 
laudos periciais da personalidade de casais ou solteiros postulantes à adoção; 
 
grupos reflexivos com os pais de adolescentes infratores e com os próprios jovens; 
 avaliações psicopatológicas de crianças e adolescentes acolhidos; 
 
laudos avaliativos das famílias desestruturadas que tiverem filhos acolhidos; 
 
 
 7. Ref.: 1127946 Pontos: 0,00 / 1,00 
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Disciplina: O ECA E A JUSTIÇA RESTAURATIVA 
 
 
O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo ¿ SINASE é o conjunto ordenado de 
princípios, regras e critérios, de caráter jurídico, político, pedagógico, financeiro e 
administrativo, que envolve desde o processo de apuração de ato infracional até a 
execução de medida socioeducativa. Assim, de acordo com o SINASE, o termo 
socioeducativo refere-se: 
 
 
a medidas pedagógicas aplicadas aos jovens em conflito com a lei, especialmente a 
obrigatoriedade de frequência à escola. 
 ao conjunto de medidas não privativas de liberdade: liberdade assistida e prestação 
de serviço à comunidade; e internação provisória. 
 
à liberdade assistida imposta ao jovem que comete ato infracional. 
 ao conjunto de medidas privativas de liberdade ou não: internação e semiliberdade; 
liberdade assistida e prestação de serviço à comunidade e internação provisória. 
 
a medidas que buscam corrigir o menor infrator, por meio da prestação de serviços 
à comunidade. 
 
 
 8. Ref.: 1127948 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
De acordo com a Lei nº 12.594/2012, que institui o SINASE e regulamenta a execução das 
medidas socioeducativas, analise as assertivas abaixo. I. O fortalecimento dos vínculos 
familiares e comunitários no processo socioeducativo representa um dos princípios que 
rege a execução das medidas socioeducativas. II. A excepcionalidade da intervenção 
judicial e da imposição de medidas, favorecendo-se meios de autocomposição de conflitos, 
é um dos princípios constantes das Disposições Gerais. III. Representa um dos princípios 
que rege a execução das medidas socioeducativas a prioridade a práticas ou medidas que 
sejam restaurativas e, sempre que possível, atendam às necessidades das vítimas. Écorreto o que se afirma em: 
 
 
III, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I, II e III. 
 
I e II, apenas. 
 
 
 9. Ref.: 1127957 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Em relação ao Instituto da A mediação de conflitos assinale a alternativa CORRETA: 
 
 apoia-se nos paradigmas das ciências contemporâneas e, ao invés de trabalhar com 
verdades absolutas, tem o objetivo de aceitar a complexidade dos fenômenos 
interpessoais. 
 
valoriza aquele que é mais forte e com condições de melhor se impor na lógica 
adversarial, tendo como objetivo sempre eliminar a presença do Judiciário, já que a 
homologação dos acordos mediados é dispensável. 
 
não pode ser usada pelo Poder Judiciário pois não garante o sigilo entre os 
mediados e nem o manuseio dos conflitos de forma a contribuir para a superação 
das diferenças. 
 
busca fazer com que as pessoas cumpram as normas impostas, já que as relações 
se baseiam na desigualdade entre os gêneros, entre pais e filhos e outras. 
 
é uma técnica extrajudicial para resolver conflitos, excluindo, no entanto, as 
situações que envolvam família e filhos. 
 
 
 10. Ref.: 1127965 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
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Disciplina: O ECA E A JUSTIÇA RESTAURATIVA 
 
A partir do livro Vigiar e Punir, de Michel Foucault, considere as seguintes afirmações a 
respeito da disciplina: I. Ela é exercida de diferentes formas e tem como finalidade única a 
habilidade do corpo. II. Ela pode ser entendida como a estratégia empregada para o 
controle minucioso das operações do corpo, sendo seu efeito maior a constituição de um 
indivíduo dócil e útil. III. Ela se constitui também pelo controle do horário de execução de 
atividades, em que o tempo medido e pago deve ser sem defeito e, em seu transcurso, o 
corpo deve ficar aplicado a seu exercício. De acordo com as afirmações acima, podemos 
dizer que: 
 
 
Apenas a afirmação II está correta. 
 A afirmação I está incorreta. 
 
As alternativas II e III estão incorretas. 
 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Apenas a afirmação III está correta.