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PÚBLICO ALVO: Jardim 2 MÊS: 23/03/20 a 31/03/20 TURNO: Vespertino ANO: 2.020 _ OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (EI03EO04-A) Comunicar com clareza suas ideias, sentimentos, explicações e conclusões, compartilhando saberes e experiências cotidianas. (EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos, com os quais convive). (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de senti- mentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança teatro, música. (EI03CG02-A) Desenvolver o equilíbrio, a lateralidade e o ritmo, em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades, demonstrando controle e adequação do uso do seu corpo. (GO-EI03CG09) Descobrir e nomear sensações, tais como, repulsa, surpresa, cócegas, ansiedade, medo, satisfação etc., causadas em si, aliadas aos sentidos, olfato, audição, visão, tato e paladar, nas mais variadas situações. (GO-EI03TS05) Acionar repertório de imagens, sons, palavras, movimentos, cores, para apreciar gravuras, esculturas, músicas, peças teatrais, filmes etc., por meio do estranhamento e do deleite. (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. (GO-EI03EF15) Demonstrar em diálogos, situações formais de interlocução, as habilidades de ouvir e de falar, por meio da linguagem oral e de sinais, compreendendo e produzindo textos orais. (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. (EI03ET05-A) Selecionar e ordenar objetos e figuras, considerando seus atributos. (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. (GO-EI03ET18) Conhecer e utilizar instrumentos de medidas convencionais, balança, fita métrica, copo medidor, trena e não convencionais, passos, palmos, copos, pratos, cuias, em situações do cotidiano, comparando comprimentos, capacidades ou massas. (EI03ET04-A) Reconhecer e registrar noções de distância: perto, longe, tendo como referência o próprio corpo. ESCOLA: Municipal Pastor Otaídes Alves dos Santos PROFESSOR(A): Sônia Aparecida Rodrigues de Jesus CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS METODOLOGIA -O Eu, o Outro e o Nós -Corpo, Gestos e Movimentos -Traços, Sons, Cores e Formas -Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação -Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. -Estruturas Lógicas: discriminação: semelhanças e diferenças; conjuntos; identificação/comparação. - Espaço e forma: traçado de linhas: curvas (aberto/fechado), posicionamento: frente/ atrás, em cima/embaixo, dentro/fora, longe/perto, primeiro/último, direita/esquerda; identificação de figuras geométricas (círculo, triângulo, retângulo, quadrado). -Período Preparatório: traçar linhas (retas, curvas, sinuosas e mistas), desenho livre, labirinto, pintura, recorte, colagem, pontilhado, atividade gráficas e no caderno pedagógico, etc. -Estudo das vogais: reconhecer, ler, traçar e escrever as vogais. -Desenvolver a potencialidade criadora de cada aluno, respeitando suas naturais limitações. -Desenvolver habilidades e formas próprias desenhando, pintando, construindo e modelando. - Formar bons hábitos de higiene e saúde. -Promover condições de um convívio agradável em família. -Compreender a necessidade da cooperação de todos os membros da família e da escola, entre si. -Desenvolve hábitos de asseio: para proteção contra o corona vírus. -Datas comemorativas: Páscoa. - Utilizar: figuras, desenhos, cartazes, lousa, material escolar, caderno quadriculado, atividades gráficas. -Recorte, colagem e pintura. -Utilizar: caderno, atividades gráficas, desenho, pintura colagem, recorte e o material escolar. -Jogos, brincadeiras e material pedagógico. -Desenvolver a potencialidade criadora de cada aluno, respeitando suas naturais limitações. -Desenvolver habilidades e formas próprias desenhando, pintando, construindo e modelando. -Trabalhar sobre o corona vírus. -Trabalhar sobre a páscoa. SUGESTOES DE ATIVIDADES -Dinâmicas com as famílias. -Contação de histórias. -Vídeos sobre o corona vírus. -Leitura de diversos tipos de textos para as crianças ( poesias, músicas, histórias, parlendas) -Pinturas com giz de cera, tinta guache, etc. -Atividades para diferenciar diferentes tipos de objetos, formas, tamanhos... -Trabalho com os conceitos básicos( atrás, em frente, em cima, em baixo) por meio de brincadeiras e jogos. -Jogo com bolas. - Páscoa: apostila trabalhando o verdadeiro sentido da páscoa. AVALIAÇÃO -Avaliação será continua e diária através dos trabalhos e atividades realizados pelos alunos, com a finalidade de desenvolver: criatividade, interesse, espontaneidades, auto-estima, capricho, atenção, curiosidade, raciocínio, cooperação, companheirismo e a motivação.
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