p3 psicologia da aprendizagem

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1. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
2. AP3.1 Avaliação Formativa Processual
QUESTIONÁRIO
AP3.1 Avaliação Formativa Processual
	Iniciado em
	Saturday, 26 Nov 2022, 15:51
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 26 Nov 2022, 16:36
	Tempo empregado
	45 minutos 25 segundos
	Notas
	19,00/20,00
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	9,50 de um máximo de 10,00(95%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O pensamento, segundo Levi Vygotisky,  é uma função mental superior que está ligada:
Escolha uma opção:
a.
A reflexões, ou seja, a perguntas e decisões referentes a experiências vivenciadas no cotidiano.
b.
A ideias dos autores estudadas e decoradas pelos alunos
c.
A ideias abstratas ligadas a hipóteses, a imaginações e preocupações
d.
A ideias e teorias filosóficas
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A resposta correta é: A reflexões, ou seja, a perguntas e decisões referentes a experiências vivenciadas no cotidiano.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Qual opção se refere à Teoria de Campo?
 
Escolha uma opção:
a.
É por meio da solução dos problemas do dia-a-dia que os indivíduos se ajustam a seu ambiente
b.
Entende que a totalidade é sempre maior que a soma de suas partes
c.
Diz que o fenômeno pode ser conhecido em sua essência de forma objetiva e categorial
d.
Entende que no grupo a realidade está em constante movimento e cada um de seus membros influencia e são influenciados, mutuamente
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A resposta correta é: Entende que no grupo a realidade está em constante movimento e cada um de seus membros influencia e são influenciados, mutuamente
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Segundo SOUSA (1988), motivação:
Escolha uma opção:
a.
é a necessidade de mover
b.
é uma força exterior que faz as pessoas conquistarem seus objetivos
c.
é a busca de um objetivo repassado ao sujeito por outra pessoa
d.
designa o estudo físico-psicológico interior do estudante; estado de tensão energética resultante em sua consciência de fortes motivos que o impele a agir, a estudar, a cumprir com suas tarefas
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A resposta correta é: designa o estudo físico-psicológico interior do estudante; estado de tensão energética resultante em sua consciência de fortes motivos que o impele a agir, a estudar, a cumprir com suas tarefas
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Por que devemos levar em conta o aspecto biofisiológico para entendermos como as crianças aprendem?
Escolha uma opção:
a.
Porque o potencial exploratório de toda criança, ou seja, sua curiosidade natural é o que a faz aprender.
b.
Porque o ser humano só aprende com qualidade na infância
c.
Porque os aspectos afetivos, comportamentais são secundários.
d.
Porque o aspecto biofisiológico é mais o significativo para a qualidade do aprendizado
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A resposta correta é: Porque o potencial exploratório de toda criança, ou seja, sua curiosidade natural é o que a faz aprender.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
No material didático (apostila), as autoras deixam claro que a aprendizagem é uma aptidão humana que se realiza em todas as dimensões da vida, mas Cavaco et al. (2009, p. 2), cita que Feldman S. R. reserva o termo aprendizagem:
Escolha uma opção:
a.
àquelas mudanças provenientes de algum tipo de treinamento, como o que ocorre nas aprendizagens escolares
b.
àquelas decorrentes da observação atenta do comportamento dos outros
c.
àquelas relacionadas com algum episódio traumático
d.
àquelas desenvolvidas através da maturação biológica
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A resposta correta é: àquelas mudanças provenientes de algum tipo de treinamento, como o que ocorre nas aprendizagens escolares
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em sua sala de aula, uma criança de 9 anos de idade passa a pedir, de modo recorrente, para ir ao banheiro. Que análise e atitude seriam as mais apropriadas de acordo com a teoria de campo?
Escolha uma opção:
a.
A aluna está sinalizando algo que pode ser importante. Devo autorizar sua saída de sala, observar mais atentamente as reações dos outros alunos com relação a ela e, logo que puder, devo chamá-la para conversar em particular de modo acolhedor. A depender do que estiver acontecendo devo também conversar com a família e com a própria turma
b.
A aluna não está interessada na aula e não quer aprender, devo ter paciência e permitir que saia assim não atrapalhará o andamento da aula
c.
Essa aluna pode estar fazendo isso para atrapalhar minha aula e devo ser firme, permitindo que vá ao banheiro apenas uma vez, para não estimular os outros alunos a fazerem o mesmo
d.
A criança está com problemas de saúde, preciso encaminhá-la à coordenação pedagógica
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A resposta correta é: A aluna está sinalizando algo que pode ser importante. Devo autorizar sua saída de sala, observar mais atentamente as reações dos outros alunos com relação a ela e, logo que puder, devo chamá-la para conversar em particular de modo acolhedor. A depender do que estiver acontecendo devo também conversar com a família e com a própria turma
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A necessidade de estudar para o seu avançar no próprio crescimento e não porque o outro pede, refere-se a qual fator motivacional?
Escolha uma opção:
a.
Desejo de ser elogiado
b.
Desejo de sobressair
c.
Consciência do seu dever
d.
O diálogo abre horizontes
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A resposta correta é: Consciência do seu dever
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual das teorias abaixo desenvolve uma perspectiva unificadora do ser humano, integrando ao mesmo tempo as dimensões sensoriais, afetivas, intelectuais, sociais e espirituais?
Escolha uma opção:
a.
Teoria do Condicionamento
b.
Teoria da Gestalt
c.
Teoria Cognitiva
d.
Teoria Fenomenológica
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A resposta correta é: Teoria da Gestalt
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O ato de Educar (Ensinar/Aprender) pode ser entendido, culturalmente, de diversas maneiras. Qual a perspectiva que entendemos ser a mais apropriada?
Escolha uma opção:
a.
Ensinar como um processo amplo de transformação e formação integral do ser
b.
Ensinar com ênfase prioritária em alcançar metas estabelecidas institucionalmente
c.
Ensinar com ênfase no conteúdo (disciplinas) e no aspecto cognitivo
d.
Ensinar como transferência de conhecimento do professor aos alunos
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A resposta correta é: Ensinar como um processo amplo de transformação e formação integral do ser
Questão 10
Correto
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Texto da questão
De acordo com o material estudado, a definição mais comum para o termo Aprendizagem é:
Escolha uma opção:
a.
Capacidade desenvolvida com ajuda de terceiros
b.
Mudança de comportamento
c.
Desenvolvimento de habilidades mentais
d.
Aquisição de conhecimento
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A resposta correta é: Mudança de comportamento
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sujeito e mundo são constituídos um pelo outro e vice versa, de uma forma tão irredutível que podemos dizer que o “ser é mundo” ou, o ser é “mundano”. Este é um pensamento fenomenológico de qual estudioso?
Escolha uma opção:
a.
Edmund Husserl
b.
Merleau-Ponty
c.
Dilthey
d.
Jean Piaget
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A resposta correta é: Merleau-Ponty
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O autor Rubens Alves, falecido no ano de 2014, comparava o ato de Ensinar/Aprender com ato de comer. Que opção melhor explica esta comparação?
Escolha uma opção:
a.
O autor considera que o ato de ensinar/aprender é simples, natural, biológico e prazeroso assim como o ato de comer.
b.
A aprender é tão prazeroso como comer
c.
As cozinheiras são sábias e excelentes mestras
d.
A cozinha é o meu lugar para que aprendizagem aconteça
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A resposta correta é: O autor consideraque o ato de ensinar/aprender é simples, natural, biológico e prazeroso assim como o ato de comer.
Questão 13
Incorreto
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Texto da questão
Quando o sujeito busca satisfazer suas necessidades de amor, família e de participação, ele está atendendo sua(s):
Escolha uma opção:
a.
Necessidade de realização pessoal
b.
Necessidades fisiológicas ou orgânicas
c.
Necessidade de estima
d.
Necessidades sociais
Feedback
A resposta correta é: Necessidades sociais
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Capacidade de aprender a tocar diversos instrumentos musicais, de reconhecer notas musicais com pouco tempo de contato e de criar composições. Estamos nos referindo a qual inteligência?
Escolha uma opção:
a.
Inteligência Interpessoal
b.
Inteligência Linguística
c.
Inteligência Musical
d.
Inteligência Intrapessoal
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A resposta correta é: Inteligência Musical
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação à construção do conhecimento, o que pensa Jean Piaget?
Escolha uma opção:
a.
O desenvolvimento cognitivo infantil se faz por estágios, ou seja, a natureza e a forma das aprendizagens mudam ao longo do tempo.
b.
Apenas as características biológicas influenciam a aprendizagem das pessoas.
c.
Ao nascer, a criança traz sua estrutura mental definida e não há maturação ou surgimento de novas estruturas cognitivas.
d.
A criança aprende apenas com as experiências vividas nos mais diversos ambientes
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A resposta correta é: O desenvolvimento cognitivo infantil se faz por estágios, ou seja, a natureza e a forma das aprendizagens mudam ao longo do tempo.
Questão 16
Correto
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Texto da questão
Qual o sentido, na prática, desta afirmação: “Convém estimular o aluno à solução de problemas e que o ensino da sala de aula seja o mais aproximado possível da realidade em que vive o aluno, a fim de que ele aprenda na prática e aprenda a refletir sobre a sua própria ação”.
Escolha uma opção:
a.
O planejamento das aulas, o apoio logístico da escola e o apoio das famílias precisariam ser repensados e mais qualificados
b.
Todas as opções acima dizem respeito ao enunciado da questão
c.
Os resultados começariam a aparecer, o aprendizado seria efetivo e com o aprimoramento da nova metodologia as aulas seriam mais prazerosas para professores e alunos, o que potencializaria as relações sociais e afetivas na escola
d.
Inicialmente, será mais trabalhoso para o professor planejar e realizar uma aula que utilize esta teoria e os alunos como não estão acostumados a pensar, terão muita dificuldade no começo
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A resposta correta é: Todas as opções acima dizem respeito ao enunciado da questão
Questão 17
Correto
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Texto da questão
De acordo com os estudos feitos através das vídeo aulas, em especial, aquela que trata do pensamento de Lev Vigotsky, responda a seguinte questão: o conhecimento que a criança apresenta em forma de ação, ou seja, aquilo que ela já sabe fazer, corresponde a um nível de desenvolvimento. Como se que se chama este nível?
Escolha uma opção:
a.
Nível de Desenvolvimento Esperado
b.
Nível de Desenvolvimento Potencial
c.
Nível de Desenvolvimento Real
d.
Zona de Desenvolvimento Proximal
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A resposta correta é: Nível de Desenvolvimento Real
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quando o sujeito busca satisfazer sua vontade de reconhecimento de sua competência, prestígio, sucesso, ele está atendendo sua (s):
Escolha uma opção:
a.
Necessidade de estima
b.
Necessidade de realização pessoal
c.
Necessidades fisiológicas ou orgânicas
d.
Necessidades sociais
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A resposta correta é: Necessidade de estima
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Capacidade de criar formas de linguagem e, em especial, a capacidade que as crianças têm de inventar de modo espontâneo, formas criativas de se comunicar, criando palavras, gestos, sons novos e até conceitos inimagináveis. Esta informação se refere a qual das inteligências citadas por Gardner?
 
Escolha uma opção:
a.
Inteligência Linguística
b.
Inteligência Espacial
c.
Inteligência Interpessoal
d.
Inteligência Cinestésica Corporal
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A resposta correta é: Inteligência Linguística
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Há alterações no comportamento que não são consideradas aprendizagem. Marque a opção que traz uma situação que NÃO é de aprendizagem.
Escolha uma opção:
a.
Habilidades adquiridas nas atividades escolares
b.
O fato de um bebê saudável começar a andar no período etário (idade) esperado
c.
Comportamentos adquiridos através da simples observação
d.
Comportamentos adquiridos em treinamentos e capacitações
Feedback
A resposta correta é: O fato de um bebê saudável começar a andar no período etário (idade) esperado
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