QUESTIONARIO II Historia Interdisciplinar

Prévia do material em texto

HISTÓRIA INTERDISCIPLINAR (
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A abordagem comportamental é focada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
No método.
	Comentário da resposta:
	Comentário: a abordagem comportamental baseia-se na relação estímulo-resposta e por isso foca-se mais nos métodos de ensino do que no aluno ou no conteúdo em si.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A abordagem marxista, base da História Integrada, é considerada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Científica.
	Comentário da resposta:
	Comentário: a abordagem marxista está presente na História Integrada que, entre outras finalidades, traça uma história do desenvolvimento do capitalismo e dos conflitos pelos meios de produção. Não possui de forma alguma aspecto doutrinário.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A escola é um lugar específico de educação, levando em conta que é uma instituição responsável:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Pela transmissão de conhecimentos do mundo público.
	Comentário da resposta:
	Comentário: a escola é uma instituição responsável por formar um cidadão a partir da transmissão de conteúdos que sejam pertinentes para o exercício da vida em público.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De que maneira a educação na globalização precisaria ser reformulada para a compreensão da diversidade e garantia de valores humanistas, segundo o pensamento complexo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Pelo desenvolvimento de uma linguagem capaz de abarcar a complexidade e a diversidade inerentes à realidade.
	Comentário da resposta:
	Comentário: a diversidade e a complexidade seriam captadas com a superação de um ensino fragmentado em direção a um ensino interdisciplinar, segundo os autores do pensamento complexo.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De que maneira o core curriculum pode despertar o interesse dos alunos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Por ser uma proposta descentralizadora, os currículos poderiam ser flexibilizados e refletir diretamente a realidade vivida do aluno.
	
	
	Comentário da resposta:
	Comentário: a ideia, no caso, é tornar o estudo pertinente a partir da experiência concreta do aluno, e não por meio de proselitismo ou abolindo conteúdos considerados “chatos”.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	No Brasil, o texto oficial que estabelece as diretrizes do ensino chama-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Parâmetros Curriculares Nacionais.
	Comentário da resposta:
	Comentário: os PCNs são estabelecidos a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, e estão de acordo com seus princípios.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O ensino de História por eixos temáticos é uma proposta adequada aos princípios da:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
História Interdisciplinar.
	
	
	Comentário da resposta:
	Comentário: os eixos temáticos representam uma inovação no ensino de História por estimularem uma maior integração entre as disciplinas convencionais.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O professor é um mediador cultural, ou seja, transmite aos seus alunos os conhecimentos acumulados pela humanidade por milênios. Essa importante função nos remete à ideia de que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A cultura é cumulativa e dinâmica, sendo distinta do tempo circular da natureza.
	Comentário da resposta:
	Comentário: o professor, enquanto mediador cultural, transmite aos alunos conhecimentos acumulados que, por sua vez, são reelaborados e retransmitidos no futuro. Daí a cultura não ser estática, mas dinâmica.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Um problema de conteúdo vivenciado pelos professores de História do Brasil que lecionam no Nordeste é o fato de que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A história oficial é, praticamente, a história do Centro-Sul, principalmente após a Independência.
	Comentário da resposta:
	Comentário: os acontecimentos políticos e sociais no Nordeste são pouco conhecidos devido ao fato de serem preteridos pelo currículo oficial. No caso, surgem como desdobramentos negativos frente ao processo de consolidação do Estado Nacional. Daí a necessidade de um currículo mais flexível, que permita abordar com mais detalhes a história local.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Uma visão excessivamente pragmática de educação pode incorrer em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Uma preferência das exatas em detrimento das humanas.
	Comentário da resposta:
	Comentário: o pragmatismo atual leva a certo desprezo das humanidades pelos que julgam que as exatas as únicas ciências de fato pertinentes.
	
	
	
Terça-feira, 22 de Novembro de 2022 15h51min46s GMT-03:00
 OK