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1Discorrendo sobre as atribuições das instituições de ensino superior, Ribeiro (2012, p. 87) advoga que "a universidade deve produzir saber instrumental, utilitário, cujo critério de legitimidade é a operacionalidade". Em outras palavras, o intuito é que avanços advindos da academia colaborem com a solução dos problemas enfrentados pela sociedade. Disserte sobre três aspectos que caracterizam a relação entre universidade e sociedade. FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012. Resposta esperada A relação se estabelece a partir das ações de ensino, pesquisa e extensão que as universidades desenvolvem: * A pesquisa contribui para o desenvolvimento da sociedade. * A universidade pode reduzir as fronteiras entre a academia e a sociedade por meio de atividades de extensão. *A extensão pode ser realizada em projetos nos quais a comunidade é envolvida. Minha resposta A pesquisa contribui para o desenvolvimento de uma sociedade, onde a pesquisa em si traz a atividade de produzir conhecimento, ela tem alto valor de importância pois, a produção de conhecimento é essencial para a formação de uma sociedade consciente. A extensão pode ser realizada em projetos no quais a comunidade é envolvida, projetos de extensão são aqueles que ampliam horizontes, saindo do campus universitário e vai além da sala de aula, articulando a pratica do conhecimento cientifico do ensino e da pesquisa com os anseios da comunidade, modificando a realidade social daquela região onde o campus esta inserido. A universidade pode reduzir fronteiras entre a academia e a sociedade por meio de atividades de extensão. 2É inevitável observar a mudança para o futuro dos trabalhos e concomitantemente as habilidades necessárias para que os indivíduos tenham sucesso neste novo e admirável mundo novo. O Relatório do World Economic Forum (2016) apresenta as habilidades específicas relacionadas ao trabalho no mundo atual. Estas habilidades podem ser divididas em três grupos, com suas próprias subdivisões. Descreva esses grupos, apresentando suas subdivisões. FONTE: WORLD ECONOMIC FORUM. The future of jobs: Employment, skills and workforce strategy for the fourth industrial revolution. World Economic Forum, Geneva, Switzerland, 2016. Resposta esperada • Aptidões: subdividido em aptidões cognitivas e aptidões físicas. • Habilidades Básicas: subdividido em habilidades de conteúdo e habilidades de processo. • Habilidades multifuncionais: subdividido em Habilidades sociais; habilidades sistêmicas; habilidades de resolução de problemas complexos; habilidades de gerir recursos; habilidades técnicas. Minha resposta Aptidões: divididas em aptidões físicas e aptidões cognitivas. As aptidões estão ligadas quanto ao físico ou ao cognitivo, agilidade na execução de tarefas, força física, raciocínio logico, sensibilidade para detectar problemas, raciocínio matemático, visualização de problemas. Habilidades básicas: divididas em habilidades de conteúdo e habilidades de processo. habilidade de conteúdo esta ligada ao aprendizado ativo, expressão oral, expressão escrita, habilidades de utilizar tecnologia digital. E as habilidades de processo que são descritas como escuta ativa, pensamento critico, monitoramento de si e dos outros. Habilidades multifuncionais: divididas em habilidades sociais, habilidades de resolução de problemas complexos, habilidades sistêmicas, habilidades de gerir recursos, habilidades técnicas. As habilidades sociais são inteligência emocional, coordenação com os outros, orientação de serviço, persuasão, negociação. Habilidades sistêmicas é a capacidade de julgamento e tomada de decisões, analise de sistemas. Habilidade de gerir recursos é entendida como gestão de recursos financeiros, materiais, de pessoas e gestão do tempo. Habilidades técnicas é representada como manutenção de equipamentos, programação, controle de qualidade, resolução de problemas.
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