ATIVIDADE

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ATIVIDADE
01 – As letras de rap tratam de fatos do cotidiano imediato e apresentam crítica social e protesto sobre alguma situação pela qual passam as pessoas mais pobres da população. Responda: 
A) De que tema trata esse rap?
Trata da supervalorização dos diferentes trabalhadores, nas variadas profissões.
B) A maior parte da letra apresenta uma palavra e uma lista de palavras. Que palavras são essas? Por que o compositor faz uso de todas essas palavras?
As palavras são nomes de diversas profissões. Ele faz uso dessas palavras para exaltar todas as profissões.
C)   Como essa lista pode ser recebida pelo ouvinte/leitor?
A ideia é que o ouvinte/leitor identifique a profissão dos pais como digna de super-heróis.
02 – Releia este trecho da letra do rap e responda:
“Quem trabalha e mata fome não come o pão de ninguém
         Mas quem come e não trabalha tá comendo o pão de alguém”
 “É pra ganhar o pão tem que trabalhar
         Missão para os heróis que estão dentro do seu lar”
a)   Que tipo de reflexão esses versos do rap estimulam?
Esses versos valorizam quem trabalha e se alimenta do próprio trabalho, não aqueles que sobrevivem à custa de outras pessoas.
b)   Que valores humanos estão sendo defendidos nessa canção?
Os valores da honestidade e do trabalho.
c)   A quem é dirigida a crítica “Mas quem come e não trabalha tá comendo o pão de alguém”? Explique.
A todas as pessoas que, de forma desonesta, exploram u roubam outras pessoas.
d)   Quem são os heróis a quem se refere o eu lírico? 
São pais e mães que trabalham para sustentar os filhos.
03 – O rap é um gênero musical que tem na palavra cantada sua força, para transmitir uma mensagem ao seu público. Releia a letra da canção, observando os recursos sonoros utilizados, e responda:
a)   Na primeira parte da letra de canção, como são formados os pares de rima?
Ninguém / alguém; trabalhar / lar; trabalhadores / protetores; superdoutor / supertrocador / superprodutor; Ensinou / chegou / demorou; faz / atrás; filho / gatilho; supertrabalhador / amor / for.
B) Que efeitos sonoros o recurso da rima produz no rap?
A rima possibilita produzir ritmo e melodia aos versos do rap.
4. Embora o eu lírico apresente uma longa lista de profissões, destaca algumas na primeira parte da música.
a)   Como essas profissões são apresentadas? Que sentido é produzido?
Apresenta as profissões de superjornalista, superdoutor, supermotorista, supertrocador, superguitarrista, superprodutor, superprofessora, supercarteiro, supergari. Todas essas profissões são apresentadas com o prefixo “super”, que indica qualidades superiores a esses trabalhadores.
b)   Como são descritas as profissões de professor, carteiro e gari?
A professora que o ensinou; o carteiro que manda carta e conta para os pais; o gari coloca o lixo no lixo.