Física Geral e Experimental II

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disci 
 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES! LEIA ANTES DE INICIAR! 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma 
produção dissertativa. 
 
Esta avaliação vale até 10,0 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As 
atividades com status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no 
botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas, 
preferencialmente, na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com a sua própria argumentação. Nunca copie e cole 
informações da internet, de outro colega ou qualquer outra fonte, como sendo sua 
produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
Se for pedido na atividade, coloque as referências bibliográficas para não perder ponto. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISSERTATIVAS 
 
Conteúdo: as respostas não possuem erros conceituais e reúnem todos os elementos 
pedidos. 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário 
e às terminologias, e as ideias devem ser apresentadas de forma clara, sem 
incoerências. 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o 
material didático. 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo 
da disciplina. 
 
A AVC que atender a todos os critérios, sem nenhum erro conceitual, de ortografia ou 
concordância, bem como reunir todos os elementos necessários para uma resposta completa, 
receberá nota 10. Cada erro será descontado de acordo com sua relevância. 
 
Disciplina: Física Geral e Experimental II - EAD. 
 
 
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CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
Caminho de Resolução: O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência 
do início ao fim. O aluno deve colocar todo o desenvolvimento da atividade até chegar 
ao resultado final. 
 
Resultado Final: A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
A AVC que possui detalhamento do cálculo realizado, sem pular nenhuma etapa, e apresentar 
resultado final correto receberá nota 10. A atividade que apresentar apenas resultado final, 
mesmo que correto, sem inserir as etapas do cálculo receberá nota zero. Os erros serão 
descontados de acordo com a sua relevância. 
 
Enunciado: 
 
 Na elaboração dos projetos nas engenharias, o engenheiro necessita levar em conta os 
fenômenos relacionados à temperatura, ondas e, na parte elétrica, os circuitos. 
 Em função das necessidades exigidas pelos projetos, determine o que se pede nos seguintes 
casos experimentais. 
 
a) Calorimetria 
 
PARTE I – DETERMINAÇÃO DA CAPACIDADE TÉRMICA DE UM CALORÍMETRO 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote 
os valores observados. 
 
• Massa de água m1 = 
• Temperatura da água aquecida T1 = 
• Temperatura inicial do calorímetro TC = 
• Temperatura de equilíbrio calorímetro + água quente Tf = 
 
Com os dados obtidos, calcule a capacidade térmica do calorímetro aplicando o princípio da 
conservação de energia: 
 
 
 
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PARTE II – DETERMINAÇÃO DO CALOR ESPECÍFICO DE LÍQUIDOS 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote 
os valores observados. 
 
• Massa do óleo m1 = 
• Temperatura do óleo aquecido T1 = 
• Temperatura inicial do calorímetro TC = 
• Temperatura de equilíbrio calorímetro + óleo quente Tf = 
 
Com os dados obtidos, calcule o calor específico do óleo aplicando o princípio da 
conservação de energia: 
 
 
b) Ondas Mecânicas 
 
DETERMINAÇÃO DA VELOCIDADE DO SOM NO AR. 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote 
os valores observados. 
• Temperatura do laboratório T = 
 
 
 
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Anote na tabela 1 os valores para as posições da onda referente aos mínimos de intensidade 
encontrados na frequência ajustada.
 
 
O tubo ressonante utilizado no experimento apresenta uma extremidade fechada e outra 
aberta. Nesse sistema os pontos que apresentam amplitude desprezível correspondem a 
metade comprimento de onda (λ). 
 
Portanto, para determinar o comprimento de onda λ é necessário multiplicar por dois os 
valores encontrados na tabela 1. 
 
Calcule os comprimentos de ondas e complete a tabela 2. 
 
 
 
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Comparando o valor da velocidade média encontrada no experimento com os valores 
tabelados de acordo com a temperatura e considerando os erros experimentais, você conclui 
que os resultados estão coerentes ou divergentes? 
 
 
c) Associação de resistores 
 
FASE I – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM SÉRIE 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote 
os valores observados. 
 
Preencha a tabela 1 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
 
 
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Tabela 1 – Dados experimentais de tensão com quatro resistores em série 
 
Preencha a tabela 2 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão) após a 
remoção da lâmpada do borne 6. 
 
• Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em 
uma associação em série, a soma das tensões elétricas sobre cada componente 
(lâmpada) é igual à tensão elétrica total atuante no circuito.” 
 
 
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• Caso um circuito possuísse 20 lâmpadas em série e uma das 
lâmpadas “queimasse”, o que aconteceria com as demais lâmpadas do circuito? 
Justifique a sua resposta. 
 
FASE II – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM PARALELO 
 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote 
os valores observados. 
 
Preencha a tabela 3 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
 
 
• Com base em suas medições, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em 
uma associação em paralelo os componentes do circuito ficam submetidos a uma 
mesma tensão elétrica”. 
 
• Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em 
uma associação em paralelo, a retirada de um dos componentes do circuito 
(lâmpadas) não interrompe o funcionamento dos demais componentes.” 
 
 
 
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FASE III – ASSOCIAÇÃO MISTA DE RESISTORES 
 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote 
os valores observados. 
 
Preencha a tabela 4 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
 
 
Qual foi a tensão medida entre os terminais 2A e 5B? Utilizando seus conhecimentos sobre 
circuitos elétricos e associação de resistores, explique como a tensão fornecida pela fonte é 
dividida entre as lâmpadas do circuito montado no passo 1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Resolução / Resposta 
1)Calorimetria 
 
Com os dados obtidos, calcule a capacidade térmica do calorímetro aplicando o princípio da 
conservação de energia 
 
Resposta: 
 
Massa de água m1 = 101,41 g 
 
Temperatura da água aquecida T1 = 83,9 °C 
 
 
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Temperatura inicial do calorímetro TC = 25,0°C 
 
 
Temperatura de equilíbrio calorímetro + água quente Tf =76,8°C 
 
 
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Calculando a capacidade térmica do calorímetro: 
 
𝐶 = 
𝑚1𝑐(𝑇1 − 𝑇𝑓)
(𝑇𝑓 − 𝑇𝑐)
 
𝐶 = 
101,41.1. (83,9 − 76,8)
(76,8 − 25,0)
 
𝐶 = 
720,01
51,8
 
𝐶 = 13,90 𝑐𝑎𝑙/°𝐶 
Parte II 
DETERMINAÇÃO DO CALOR ESPECÍFICO DE LÍQUIDOS 
 
Com os dados obtidos, calcule o calor específico do óleo aplicando o princípio da conservação de 
energia: 
Massa do óleo m1 = 87,03 g 
 
 
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Temperatura do óleo aquecido T1 = 79,3°C 
 
Temperatura inicial do calorímetro TC =25,8°C 
 
 
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Temperatura de equilíbrio calorímetro+ óleo quente Tf =64,7°C 
 
 
c=
13,9.(64,7−25,8)
87,03(79,3−64,7)
 
 
 
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c=
540,71
1270,64
 
c=0,42 cal/g°C 
b) Ondas Mecânicas 
 
Temperatura do laboratório T = 25°C 
 
 
 
 
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O comprimento de onda vai ser cada valor da tabela anterior, multiplicado por 2, e o comprimento 
médio será a soma dos comprimentos dividido pelo número total de comprimentos medidos: 
 
 
 
Velocidade de propagação: 
 
v1 = λmédio1 × f1 
v1 = 0,47 × 368 
v1 = 172,96 m/s 
 
v2 = λmédio2 × f2 
v2 = 0,02 × 122 
v2 = 2,44 m/s 
 
 
v3 = λmédio3 × f3 
v3 = 0,55 × 614 
v3 = 337,7 m/s 
 
 
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v4 = λmédio4 × f4 
v4 = 0,605 × 858 
v4 = 519,09 m/s 
 
Velocidade do som: 
 
𝑣 = 𝑐0√
𝑇0
𝑇
 
T é a temperatura 0 em Kelvin, no valor de 273,15, e T0 é a temperatura do ambiente, 25°C que em 
kelvin da 298,15 
 
𝑣1 = 172,96√
298,15
273,15
 
𝑣1 = 172,96 × 1,04 
 
𝑣1 = 179,88 𝑚/𝑠 
 
𝑣2 = 2,44 × 1,04 
 
𝑣2 = 2,54 𝑚/𝑠 
 
𝑣3 = 337,7 × 1,04 
 
𝑣3 = 351,21 𝑚/𝑠 
 
𝑣4 = 519,09 × 1,04 
 
𝑣4 = 539,85 𝑚/𝑠 
 
Frequência 
(Hz) Velocidade(m/s) 
368 179,88 
122 2,54 
614 351,21 
858 539,85 
 
Comparando o valor da velocidade média encontrada no experimento com os valores tabelados de 
acordo com a temperatura e considerando os erros experimentais, você conclui que os resultados 
estão coerentes ou divergentes? 
Os valores estão coerentes com o experimento, apesar de uma pequena diferença de valores. 
 
 
 
 
Associação de resistores 
 
 
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FASE I – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM SÉRIE 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote os 
valores observados. 
 
Preencha a tabela 1 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
3: 
 
 
5: 
 
 
 
 
 
 
 22 
 
 
6: 
 
7: 
 
 
 
Lâmpada Tensão (V) 
3 3,07 
5 2,92 
6 2,91 
7 3,01 
 
 
 
 
 
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Após trocar a lâmpada 6 por uma ponte: 
 
3: 
 
 
 
5: 
 
 
 
 
 
7: 
 
 
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Lâmpada Tensão (V) 
3 4,07 
5 3,87 
7 3,98 
 
Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em uma associação 
em série, a soma das tensões elétricas sobre cada componente (lâmpada) é igual à tensão elétrica total 
atuante no circuito.” 
A afirmação está correta, pois as tensões se somadas nos dará a tensão total do circuito, a corrente 
elétrica percorrendo um só caminho, distribui a tensão entre os reitores (Lâmpadas) 
 
Caso um circuito possuísse 20 lâmpadas em série e uma das lâmpadas “queimasse”, o que aconteceria 
com as demais lâmpadas do circuito? Justifique a sua resposta. 
Como as lâmpadas estão em série, o circuito seria interrompido, apagando todas as demais lâmpadas 
FASE II – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM PARALELO 
 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote os 
valores observados. 
 
 
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Preencha a tabela 3 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
2: 
 
3: 
 
 
 
 
 
 26 
4: 
 
Lâmpada Tensão (V) 
2 11,97 
3 11,96 
4 11,96 
 
Depois de reposicionar a lâmpada 3 na mesa: 
2: 
 
 
 27 
 
3: 
 
Lâmpada Tensão (V) 
2 11,96 
4 11,96 
Com base em suas medições, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em uma associação em 
paralelo os componentes do circuito ficam submetidos a uma mesma tensão elétrica”. 
 
 
 28 
R: 
A afirmação está correta, podemos observar um mesmo valor de tensão para ambas as lâmpadas. 
 
Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em uma associação 
em paralelo, a retirada de um dos componentes do circuito (lâmpadas) não interrompe o 
funcionamento dos demais componentes.” 
R: 
Verdade, pois quando retiramos a lâmpada do borne 3, a tensão continuou a mesma, e as lâmpadas 
mantiveram sua função. 
 
FASE III – ASSOCIAÇÃO MISTA DE RESISTORES 
 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e anote os 
valores observados. 
 
Preencha a tabela 4 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
2: 
 
 
 29 
 
3: 
 
 
 
 
 
 
 30 
4: 
 
5: 
 
Lâmpada Tensão (V) 
2 3,08 
3 3,08 
4 3,09 
5 8,91 
 
 
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Entre 3a e 5b: 
 
Qual foi a tensão medida entre os terminais 3A e 5B? Utilizando seus conhecimentos sobre circuitos 
elétricos e associação de resistores, explique como a tensão fornecida pela fonte é dividida entre as 
lâmpadas do circuito montado no passo 1 
R: A tensão entre o ponto 2A e 5B foi de 12,00 V. A tensão foi dividida no circuito misto, em uma 
ligação paralela entre as lâmpadas 2,3 e 4, e com uma ligação em séria com a lâmpada 5