Narrativas Gráficas AS 1, 2, 3 e 5

Prévia do material em texto

I UNIDADE 
 
PERGUNTA 1 
1. A narrativa é um conjunto de palavras e imagens, organizadas de forma estratégica 
para que o leitor ou espectador consiga decodificá-la da maneira como foi 
intencionada. Como não somos todos iguais, o perfil do leitor deve ser levado em 
consideração. Que características do leitor devem ser levadas em consideração, para 
um melhor entendimento da narrativa? 
I- Experiência de vida. 
II- Características culturais. 
III- Capacidade cognitiva. 
IV- Situação financeira. 
Assinale a alternativa INCORRETA 
 
a. I e III, apenas. 
 
b. IV, apenas. 
 
c. II, apenas. 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. III, apenas. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 2 
1. Na narrativa gráfica, o controle sobre o leitor é conseguido em dois estágios: atenção e 
retenção. A atenção se consegue com imagens provocantes e atraentes. A retenção é 
obtida através de uma organização lógica e inteligível das imagens. Considerando o 
texto acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das 
proposições: O entendimento da narrativa pode e deve ser planejado PORQUE A 
escolha das imagens e da sequência em que elas aparecem levam o leitor à um maior 
envolvimento com a história. Sobre estas duas asserções, é CORRETO afirmar que: 
 
a. primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. 
 
b. as duas proposições são falsas. 
 
c. a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira. 
 
d. as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
e. as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 3 
1. As narrativas que se configuram através do uso ___________ de imagens – e 
palavras, na maior parte das vezes – são compreendidas pelo termo geral de comics 
(Kukkonen, 2013; Chute & DeKoven, 2006). 
 
a. aleatório. 
 
b. artístico. 
 
c. pontual. 
 
d. complementar. 
 
e. sequencial. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Leia a afirmação a seguir sobre a característica de quem assiste uma narrativa dentro 
de um cinema. 
Os filmes com tecnologia 3D e IMAX têm salas de projeção onde cadeiras se mexem e 
produzem efeitos reais como aromas, vento, fumaça etc. Tudo isso parece demonstrar 
uma coisa: o desejo crescente dos espectadores de não apenas assistir ________, 
mas imergir no próprio filme. Mas ainda assim nessas tecnologias a imersão é 
simulada: o corpo do espectador ainda está _______ na poltrona e ele não pode 
explorar o espaço. A tecnologia provoca os sentidos visuais, olfativos e táteis, mas o 
espaço permanece inalterado e sem interatividade. 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: 
 
a. reflexivo. 
 
b. criativo. 
 
c. interativo. 
 
d. ativo. 
 
e. passivo. 
 
 
II UNIDADE 
 
PERGUNTA 1 
1. 
Das características abaixo, qual(is) podemos identificar que NÃO caracteriza um livro 
de artista. 
I- formas (pop-up) tridimensionais. 
II- encadernação com lombada quadrada. 
III- textos poéticos e integrados à forma. 
IV- planos que se deslocam quando as folhas são abertas. 
V- múltiplas narrativas. 
 
a. V, apenas. 
 
b. IV e V. 
 
c. II, apenas. 
 
d. I e V. 
 
e. I e II. 
 
PERGUNTA 2 
1. Considere o trecho do artigo Arte, design e linguagem visual de Gisela Belluzzo 
Campos do livro Faces do design, 2009. 
O design pode ser tratado como uma atividade ou produto que tem como ponto de 
partida o projeto e como ponto final o receptor ou usuário, passando pelo processo de 
criação, produção e reprodução, que envolve materiais, técnicas e tecnologias 
diversas, e escolhas estéticas (Campos: 2009) 
Sendo o livro ilustrado um objeto de design, no seu projeto devem ser consideradas 
quais etapas: 
I- feitura das ilustrações; 
II- organização coerente de textos e imagens no espaço da página; 
III- escolhas decorrentes do processo de produção e reprodução do livro. 
Assinale as etapas CORRETAS a serem consideradas: 
 
a. III, apenas. 
 
b. II, apenas. 
 
c. I, apenas. 
 
d. I, II e III. 
 
e. I e III, apenas. 
 
PERGUNTA 3 
1. O livro, independente de seu formato, é um dos principais meios de exploração da 
narrativa de forma gráfica e visual. Um mundo a ser explorado e caminhos novos a 
serem encontrados. Embora o foco das editoras seja produzir livros em grandes 
tiragens, o livro de artista traz uma liberdade criativa onde nem sempre é possível de 
se obter em uma grande editora. 
O livro de artista tem como principais características: 
I- Abertura poética e plástica. 
II- Layout conservador. 
III- Fusão entre mídias. 
IV- Possibilita múltiplas narrativas. 
V- Materiais incorporados à narrativa. 
Das características acima, qual delas NÃO corresponde às características do livro de 
artista: 
 
a. II, apenas. 
 
b. IV, apenas. 
 
c. II e III. 
 
d. V, apenas. 
 
e. I e II. 
 
PERGUNTA 4 
1. A ilustração para a infância não restringe um público: para a criança, refere-se a 
sentimentos no presente, e, para o adulto, trata-se de resgatar memórias, reviver 
experiências, reencontrar uma inocência e essência das coisas numa infância vivida. 
(André Neves apud ZIMMERMANN, 2008) 
A relação entre design e ilustração na área editorial contemporâneo desenvolve uma 
narrativa por meio da mútua interação entre texto e imagem. 
Porque 
Ilustrar requer a criação de uma estrutura de elementos visuais a partir da concepção 
de uma ideia. 
Assinale a alternativa correta. 
 
a. as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
b. as duas proposições são falsas. 
 
c. a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira. 
 
d. as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
e. a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. 
 
III UNIDADE 
 
PERGUNTA 1 
1. Marcas são personagens e nascem com o desejo de cumprir seu papel no mercado. 
Encontram uma série de obstáculos e são forçadas a fazer escolhas de tecnologia, de 
público, de tom, de área geográfica, de comportamento perante a concorrência, 
escolhas das mais variadas em forma e conteúdo. Quais são os aspectos 
fundamentais de um personagem que podemos relacionar com as marcas? 
I- Desejo, ação. 
II- Drama, movimento. 
III- Obstáculo, escolha. 
Assinale a alternativa que responde à pergunta: 
 
a. I, apenas. 
 
b. III, apenas. 
 
c. II, apenas. 
 
d. I e III, apenas. 
 
e. I e II, apenas. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 2 
1. A construção de histórias poderosas só é bem-sucedida quando trazemos o público 
para dentro dela. Para obter esse resultado é preciso haver: 
 
a. Conexão com o leitor. 
 
b. Fórmulas matemáticas. 
 
c. Imagens. 
 
d. Mortes e drama. 
 
e. Mágica e hipnose. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 3 
1. As histórias têm um destino ou objetivo, que, embora nem sempre percebido de 
imediato, se delineia desde o início. Dentro da narrativa, o processo para se chegar ao 
caminho pode ser chamado de: 
 
a. Caminho. 
 
b. Tropeço. 
 
c. Estrada. 
 
d. Salto. 
 
e. Labirinto. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Assinale a alternativa que preenche de forma correta onde o texto e a imagem entram 
em ação quando provem a recepção de sentido. Os aspectos narrativos do livro 
ilustrado são: 
I- Relação de redundância - Constitui uma espécie de grau zero da relação entre texto 
e imagem, que não produz nenhum sentido suplementar. 
II- Relação de colaboração - A colaboração é a ideia em que texto e imagens 
trabalham em conjunto em vista de um sentido em comum. Combinam forças e 
fraquezas próprias de cada código. 
III- Relação de disjunção - A disjunção ocorre inversamente à sobreposição dos 
conteúdos. 
IV- Relação de fantasia – quando o leitor fica livre para criar a sua história, sem o que 
foi pretendido pelo autor. 
Assinale a alternativa que preenche de forma CORRETA: 
 
a. I e II, apenas. 
 
b. I, II e III, apenas. 
 
c. II, apenas. 
 
d. I, apenas 
 
e. IV, apenas. 
 
V UNIDADE 
 
PERGUNTA 1 
1. Sobre a importância da Infografia, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a. Como avanço da Tecnologia (de Comunicação) e maior democratização da 
Informação, temos contato com muito menos dados no nosso dia a dia e a 
Infografia contribui apenas para “embelezar” as páginas de Jornais e Revistas. 
 
b. Com o avanço da Tecnologia (de Comunicação) e maior democratização da 
Informação, temos contato com muito mais dados no nosso dia a dia e a 
Infografia contribui para a organização dessa informação. 
 
c. Com o avanço da Tecnologia (de Comunicação) e maior democratização da 
Informação, temos contato com muito mais dados no nosso dia a dia e a 
Infografia é utilizada apenas para aumentar essa quantidade de informações. 
 
d. Com o avanço regresso da Tecnologia (de Comunicação) e a menor 
democratização da Informação, temos contato com muito mais dados no nosso 
dia a dia e a Infografia contribui cada vez menos para a organização dessa 
Informação. 
 
e. Com o avanço da Tecnologia (de Comunicação) e maior democratização da 
Informação, temos contato com muito menos dados no nosso dia a dia e a 
Infografia contribui para a organização dessa informação. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 2 
1. Podemos definir Infografia como: 
I. Imagens utilizadas junto ao texto para atrapalhar o entendimento do assunto pelo 
leitor. 
II. O Infográfico é uma ferramenta com o objetivo de comunicar combinando imagens e 
palavras. 
III. Constitui um conjunto de elementos visuais que servem apenas para distrair o leitor 
enquanto ele lê a página impressa de uma revista. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a. I, II e III. 
 
b. II, apenas. 
 
c. I, apenas. 
 
d. I e II, apenas. 
 
e. III, apenas. 
0,2 pontos 
PERGUNTA 3 
1. A respeito do desenho __________ na Infografia, ele enriqueceu a maneira de se 
apresentar detalhes de uma determinada estrutura, de forma realista. 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: 
 
a. abstrato 
 
b. artístico 
 
c. tridimensional 
 
d. gráfico 
 
e. bidimensional 
0,2 pontos 
PERGUNTA 4 
1. A exploração de diferentes narrativas facilita o processo de retenção e a relação com o 
conhecimento. 
Considerando a frase anterior, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das 
proposições: 
A Narrativa tem o poder de integrar vários agentes nos diversos contextos de 
aprendizagem. 
PORQUE 
A Narrativa aumenta a motivação e o engajamento dos indivíduos com o objetivo de 
proporcionar experiências efetivas e relevantes para o leitor. 
Sobre essas duas asserções, é CORRETO AFIRMAR que: 
 
a. As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
b. As duas proposições são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
ERRADO 
 
c. A primeira proposição é falsa, e a segunda proposição é verdadeira. 
 
d. As duas proposições são falsas. 
 
e. A primeira proposição é verdadeira, e a segunda proposição é falsa. 
 
	I unidade
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	II Unidade
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	III Unidade
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	V unidade
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4