Questões alfabetização e letramento

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Introdução 
Depois da família, a escola é o lugar em que o indivíduo tem a oportunidade de conhecer a 
diversidade dos seres humanos e os desafios de conviver em grupo Canivez (1991, p.33). Neste 
sentido, é de fundamental importância que a escola reconheça as diferenças e semelhanças 
destes indivíduos, afim de estimula-los no aprendizado, potencializar e direcionar suas 
habilidades da maneira mais proveitosa possível. 
Desenvolvimento 
A escola não é apenas um local de aprendizado, mas de socialização de um grupo de indivíduos 
com crenças, classes sociais e costumes diferentes e neste ambiente é inevitável que haja 
conflitos frequentes. Para que a escola possa cumprir seu papel e atender a todos de maneira 
igualitária, reconhecer essa diversidade é de suma importância. 
A partir disto, é possível trabalhar ações culturais, em que os alunos possam manifestar as 
práticas de seu ambiente familiar e de comunidade, manter ambientes para a comunicação não 
violenta na resolução de conflitos e promover a cordialidade e o respeito entre todos. 
Com trabalhos em grupo de alunos, é possível também promover debates saudáveis em cada 
um defenda seu ponto de vista, aprendendo a respeitar a visão do outro sobre os mais diferentes 
temas. 
Conclusão 
O papel do professor, não deve ser apenas de educador, é necessário ter real empatia e interesse 
na vida do aluno além da sala de aula, para que o mesmo se sinta seguro em se expressar e 
entender que a convivência com pessoas com realidades diferentes das nossas é fundamental 
para nossa formação e evolução como seres humanos e será crucial não apenas na vida 
acadêmica, quanto profissional e em nossa vida em sociedade. 
 
REFERÊNCIAS 
ANHEMBI MORUMBI. Roteiro de estudos. Disponível em: 
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-
BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_748872_1&PARENT_
ID=_20089408_1&CONTENT_ID=_20089412_1. Acesso em: 13 nov. 2021. 
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_748872_1&PARENT_ID=_20089408_1&CONTENT_ID=_20089412_1
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CANIVEZ, Patrice. Educar o cidadão?: Educar o cidadão. 1. ed. Campinas: papirus, 1991. p. 
30-33.