AOL 1 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Prévia do material em texto

01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 1/9
Conteúdo do exercício
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 1 1 / 1
O ser humano faz uso da linguagem verbal de sua língua, dentro de sua comunidade linguística, para representar 
os seres em geral e expressar as suas impressões a respeito do mundo que o cerca e das experiências por ele 
vividas.
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a características da comunicação verbal, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O código verbal de uma língua é um sistema constituído por combinações de palavras, faladas ou escritas, e de 
signos diferentes das palavras.
II. ( ) O ato da fala é individual, mas depende do conhecimento das regras de combinação partilhados por uma 
comunidade linguística.
III. ( ) O falante, num ato comunicativo, usando as palavras oralmente, faz uso do sistema de códigos não-verbais.
IV. ( ) A língua é o código verbal de uma determinada comunidade linguística. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
Resposta corretaF, V, F, V.
V, F, F, V.
V, V, V, F.
V, V, F, F.
10/10
Nota final Enviado em: 29/10/22 21:07 (BRT)
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 2/9
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 2 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Durante o processo comunicativo, precisamos garantir que o interlocutor está prestando atenção na mensagem 
para que ele a compreenda. Esse cuidado deve ocorrer, porque existem fatores que atrapalham a comunicação.” 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2009. p. 14. 
Considerando a informação apresentada e os estudos realizados sobre comunicação, analise as afirmativas a 
seguir a respeito dos fatores que impedem a validação das mensagens ocorridas dentro do ato comunicativo. 
I. As chamadas mensagens frias, com alto grau de formalização, exigem esforço de descodificação.
II. As chamadas mensagens quentes, com linguagem objetiva, são mais descontraídas e exigem pouco esforço de 
descodificação.
III. As mensagens podem sofrer interferências de elementos que são classificados como “ruídos”.
IV. As mensagens podem encontrar interferências de ordem semântica, o que quer dizer que ocorre dificuldade de 
entendimento do vocabulário usado.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e III.
Resposta corretaIII e IV.
II e IV.
II e III.
I e II.
Pergunta 3 1 / 1
Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas vezes precisamos contar com o 
repertório que adquirimos com as experiências vividas, ou seja, precisamos contar com as informações que 
acumulamos durante a vida, para que possamos compreender as mensagens emitidas por nossos interlocutores. 
Isso ocorre porque há informações que não estão explícitas, ou que não são evidentes, e ter esse repertório ajuda 
a completar as mensagens veiculadas e informações trazidas pelos enunciados.
A seguir, leia os textos I e II.
Texto I
Meus oito anos
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 3/9
Ocultar opções de resposta 
Oh! que saudades que tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais!
Que amor, que sonhos, que flores,
Naquelas tardes fagueiras
À sombra das bananeiras,
Debaixo dos laranjais!
[...]
Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através dos textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 
1977. P. 161 (Fragmento). 
Texto II 
Meus oito anos
Oh que saudades que eu tenho
Da aurora de minha vida
Das horas
De minha infância
Que os anos não trazem mais
Naquele quintal de terra!
Da rua de Santo Antônio
Debaixo da bananeira
Sem nenhum laranjais
[...]
Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald de Andrade. São Paulo: Globo, 1991. p. 
28. 
A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos realizados sobre procedimentos de 
leitura, é correto afirmar que o procedimento explorado no texto II foi:
a metalinguagem.
a inferência.
o implícito.
Resposta corretaa intertextualidade.
a comparação.
Pergunta 4 1 / 1
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 4/9
Ocultar opções de resposta 
As diferentes funções da linguagem, ou seja, emotiva, referencial, fática, apelativa, metalinguística ou poética, são 
exploradas pelos falantes da língua de acordo com o que pretendem alcançar em seus atos de comunicação, orais 
ou escritos. 
Leia a tira a seguir, analisando as funções da linguagem. 
Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-
questoes-travessuras-de-armandinho-8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas sobre as intenções do falante durante o ato comunicativo e a 
exploração das diferentes funções, é correto afirmar a respeito da análise da tira que:
a frase encontrada no último quadrinho explora a função metalinguística.
a frase encontrada no terceiro quadrinho explora a função apelativa.
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função fática.
Resposta corretaa frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função emotiva.
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função referencial.
Pergunta 5 1 / 1
A seguir, serão apresentados dois textos.
Texto I:
O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, a pintura, a fotografia, entre outros. 
Essas várias linguagens organizam-se em dois grupos: a linguagem verbal e as linguagens não-verbais. 
Texto II:  
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 5/9
Ocultar opções de resposta 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os signos dentro do processo 
comunicativo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma xícara de café.
Porque:
II. O texto II traz apenas um significado, não fornecendo um significante para o signo.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Resposta correta
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição correta em relação à análise 
do texto II.
Resposta correta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da correta 
I.
Resposta corretaAs asserções I e II são proposições falsas.
Resposta corretaA asserção I é uma posição verdadeira, e a II é uma justificativa correta da asserção I.
Resposta correta
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposição II é uma justificativa 
incorreta.
Pergunta 6 1 / 1
Segundo Vanessa Loureiro Correa (2009), durante os atos comunicativos, são acionadas diversas experiências que 
fazem parte do repertório de cada interlocutor, o que quer dizer que as pessoas precisam encontrar referências 
em comum no conjunto das experiências vividas para a ocorrência da comunicação.
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2009. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre comunicação, analise os tipos 
de códigos que compõem os repertórios dos interlocutores e, a seguir, associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Artefatuais.
2) Comportamentais.
3) Espaço-temporais.
4) Mediatórios.
(   ) São vividos por meios impessoais de comunicação, como a escrita.
(   ) Compreendem os objetos, as roupas e os acessórios.
(   )Ocorrem com o uso do próprio corpo.
(   ) Utilizam o ritmo de uma música, por exemplo.
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 6/9
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 2, 3, 1.
3, 1, 2, 4.
Resposta correta4, 1, 2, 3.
1, 2, 4, 3.
2, 4, 3, 1.
Pergunta 7 1 / 1
Leia o trecho a seguir: “A função da cultura é tornar a vida segura e contínua para a sociedade humana. Ela é o 
‘cimento’ que dá unidade a um certo grupo de pessoas que divide os mesmos usos, os mesmos costumes.”
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 
2005, p. 21. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância da comunicação para o ser humano, 
analise as afirmativas a seguir. 
I. A comunicação permite que o ser humano consiga atuar em diversos grupos sociais, mantendo influência 
recíproca, em um processo constante.
II. O enriquecimento cultural dá-se com a ocorrência de uma forma de linguagem predominando sobre outras, o 
que facilita a unidade entre pessoas pertencentes a um mesmo grupo social.
III. O desenvolvimento cultural de um certo grupo de pessoas, ou entre grupos, pode ser compartilhado pelo uso 
de diferentes formas de linguagem.
IV. O uso da linguagem garante eficiência em processos de comunicação e, consequentemente, enriquecimento 
cultural.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
Resposta corretaI e III.
III e IV.
I e II.
I e IV.
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 7/9
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 8 1 / 1
Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para a o efetivo ato de comunicação, é necessário 
que as mensagens produzidas entre os falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores 
durante o processo. 
Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a comunicação e sua importância 
para o ser humano, é correto afirmar que, em momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato 
comunicativo:
quando, diante de um aviso, em um aeroporto, escrito em uma língua diferente daquela do falante, ele 
precisa de ajuda para compreender as informações.
quando há um participante em uma palestra realizada em uma língua por ele desconhecida.
quando, diante de um cardápio, em um restaurante de comida regional, um turista precisa da ajuda de um 
falante da região para realizar sua escolha.
Resposta correta
quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um gesto realizado por um 
paciente, apontando uma parte do corpo na qual sente dor.
quando, diante de uma placa de trânsito cujo aviso de parada proibida ficou ilegível devido a uma pichação, 
um carro está estacionado.
Pergunta 9 1 / 1
O uso da linguagem permite a transmissão de informações, a persuasão ou o entretenimento e a distração do 
interlocutor; atendendo às intenções comunicativas dos emissores. Para isso, fazemos uso de diferentes sistemas 
de códigos.
Considerando as informações apresentadas e os estudos sobre comunicação, analise as afirmativas a seguir sobre 
as características da comunicação oral e da comunicação escrita.
I. A linguagem verbal é baseada em significantes gráficos em sua oralidade.
II. A falta de planejamento é característica da linguagem verbal em sua forma escrita.
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 8/9
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
III. O significante, na linguagem falada, para a composição do signo, é sonoro.
IV. O significado, na linguagem escrita, para a composição do signo, é gráfico.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
II e IV.
I e IV.
I e III.
Resposta corretaIII e IV.
Pergunta 10 1 / 1
Conforme ABAURRE e ABAURRE (2009), a compreensão do sentido do texto, por vezes, necessita da recuperação de 
algo, de pistas fornecidas pelo próprio texto; isto é, o receptor precisa ficar atento às mensagens que recebe 
para perceber marcas textuais que o ajudem a compreender os diversos textos.
Fonte: ABAURRE, M. L. M.; ABAURRE, M. B. M. Produção de texto – interlocução e gêneros. São Paulo: Moderna, 
2009. 
Agora, analise a tira a seguir:
Fonte: GONSALES. Fernandes. Níquel Náusea. Disponível em: 
<https://www1.folha.uol.com.br/fsp/quadrin/f30802200706.htm>. Acesso em: 24/08/2019. Verificar 
Tendo por base as informações apresentadas, a tira e os conteúdos estudados sobre procedimentos de leitura, é 
correto afirmar que o procedimento explorado na tira:
Resposta correta
baseia-se no pressuposto de que o interlocutor conhece as características anteriores de 
Pinóquio.
01/12/2022 14:16 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_123878_1/outline/assessment/_6691091_1/overview/attempt/_22353660_1/review/inline-feedback… 9/9
baseia-se em uso de denotação para facilitar a compreensão do leitor.
baseia-se em implícitos de que os livros com personagens de contos de fadas são do interesse das crianças.
baseia-se na inferência de que é difícil vender livros.
baseia-se em uso de conotação para facilitar a compreensão do leitor.