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Teste AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES XIV

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01/12/2022 19:30 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89189173_1&course_id=_250959_1&content_id=_3047067_1&retur… 1/5
 
Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II
ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 6677-10_DP_AD_18_20222 CONTEÚDO
Usuário Mariana mariana.oliveira54 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIV
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 01/12/22 19:19
Enviado 01/12/22 19:30
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
(ITA – 2012) Em sentido amplo, a relação de causa e efeito nem sempre é estabelecida por
conectores (porque, visto que, já que, pois etc). Outros recursos também são usados para
atribuir relação de causa e efeito entre dois ou mais segmentos. Isso ocorre nas opções
abaixo, EXCETO em:
A instalação de linhas de monotrilho ou de corredores de ônibus precisa
vitaminar uma área.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
A indução realiza-se em três etapas ou fases, que são: 
I. Observação dos fenômenos com a �nalidade de descobrir as causas de sua manifestação.
II. Descoberta da relação entre eles por intermédio da comparação. 
III. Generalização da relação encontrada entre os fenômenos e fatos semelhantes, muitos
dos quais ainda não observados. 
Assinale a alternativa correta:
Há coerência na sequência apresentada.
Pergunta 3
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_250959_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_250959_1&content_id=_3043035_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
01/12/2022 19:30 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89189173_1&course_id=_250959_1&content_id=_3047067_1&retur… 2/5
Resposta Selecionada: a. 
O relógio de luz, que é um medidor de energia elétrica de uma residência, é constituído de
quatro relógios, cujos sentidos de rotação estão indicados conforme a �gura: 
  
                                                             
  
A medida é expressa em kWh e o número obtido na leitura é composto por 4 algarismos.
Cada posição do número é formada pelo último algarismo ultrapassado pelo ponteiro. O
número obtido pela leitura em kWh, na �gura, é:
2 614
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Leia a charge a seguir e as asserções baseadas nela. 
                                                      
 
                                                                                     Folha de S.Paulo, São Paulo, 15 ago. 2010, p.
2. 
                                                                         No país, existem iniciativas de políticas de bem-
estar social 
                                                                                                                   PORQUE 
                                                            os indivíduos podem se acomodar às benesses instituídas
pelo poder público. 
Indique a alternativa correta:
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é verdadeira, mas não é
justi�cativa da primeira.
1 em 1 pontos
01/12/2022 19:30 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89189173_1&course_id=_250959_1&content_id=_3047067_1&retur… 3/5
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Podem-se resumir as formulações restritas às abordagens da lógica formal. Indique a
formulação resumida que NÃO está de acordo com a lógica formal:
A lógica não se preocupa com a relação (entre duas ou mais a�rmações) e
seu objetivo é a validade dessa relação.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
(BACEN-98) Assinale a frase que contradiz a seguinte sentença: 
“nenhum pescador é mentiroso”
Algum mentiroso é pescador.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
(ENADE 2009). Analise as asserções que seguem. 
            “No princípio, Deus criou o céu e a terra”. Essa frase bíblica é encontrada no Manual
de Estilo da Editora Abril como exemplo de clareza, simplicidade e impacto, destacando que
“se a primeira frase não levar à segunda, seu texto está morto” 
                                                                                            PORQUE 
            A abertura da matéria deve trazer a informação mais importante. 
É correto a�rmar que:
As duas são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira.
Pergunta 8
Para produzir seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) sobre a política pública vigente no
Brasil entre 1910 e 1930, uma aluna fez o levantamento de materiais: documentos do
arquivo público, publicações parlamentares, estatísticas e contratos. Tais materiais indicam
que:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
01/12/2022 19:30 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89189173_1&course_id=_250959_1&content_id=_3047067_1&retur… 4/5
Resposta
Selecionada:
e.
A pesquisa da aluna será baseada na indução, uma vez que ela analisará a
política pública da época selecionada com base nos dados colhidos nos
materiais.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Examine o seguinte anúncio publicitário: 
                              
  
Revista Valor (Especial). Jul, 2011. Adaptado. 
  
Considere as seguintes a�rmativas sobre a lógica do texto publicitário e depois indique a
alternativa correta. 
I. O texto dá a impressão visual que o emaranhado de linhas da folha da árvore se
assemelha a um mapa, demonstrando rotas, cruzamentos e passagens. 
II. A relação de sentido existente entre a imagem de uma folha de árvore com o
“mapeamento lógico” está presente justamente nessa semelhança visual ao mapa. 
III. O “caminho” pelo visual, que as linhas entrecruzadas fazem, lembra-nos de caminhos
presentes em uma representação cartográ�ca.
Todas as a�rmativas têm sentido na leitura do anúncio.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
01/12/2022 19:30 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89189173_1&course_id=_250959_1&content_id=_3047067_1&retur… 5/5
Quinta-feira, 1 de Dezembro de 2022 19h30min41s GMT-03:00
Resposta Selecionada: e. 
A lógica possibilita a estrutura e a organização do discurso argumentativo, que precisa: 
I. Distinguir claramente premissas de conclusões. 
II. Apresentar as ideias em uma ordem natural. 
III. Partir de premissas plausíveis.
Todas estão corretas.
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