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Faculdade Anísio Teixeira de Feira de Santana 
Autorizada pela Portaria Ministerial nº 552 de 22 de março de 2001 e 
publicada no Diário Oficial da União de 26 de março de 2001. 
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CGC: 01.149.432/0001-21 
 
 
 
PROGRAMA DE DISCIPLINA 
 
CURSO ANO / SEMESTRE LETIVO 
PSICOLOGIA 2013.2 
CÓDIGO DISCIPLINA 
PSC 122 Medidas em Psicologia 
CARGA HORÁRIA SEMESTRE DE OFERTA 
40 horas 4º 
 
EMENTA 
Histórico, conceitos e problemas das medidas de avaliação. Teoria da medida. Análise dos 
processos de construção, padronização e validação de medidas pela Teoria Clássica dos Testes 
e pela Teoria de Resposta ao Item. Modelos de instrumentos psicológicos. Considerações 
éticas sobre o uso de medidas. 
 
OBJETIVOS 
1. Identificar os fundamentos dos processos de avaliação psicológica; 
2. Compreender como a lógica quantitativa fundamenta as teorias da medida; 
3. Capacitar o aluno a analisar criticamente os métodos e modelos teóricos que fundamentam 
a elaboração dos instrumentos de mensuração psicológica; 
4. Desenvolver uma postura ética frente à avaliação diagnóstica. 
 
PERFIL DO EGRESSO 
O Psicólogo formado pela Faculdade Anísio Teixeira deve se caracterizar como um 
profissional competente e ético, atento à realidade do mercado de trabalho e apto para 
explorar as possibilidades de inserção do Psicólogo nos diferentes contextos. Para tal, o curso 
de Psicologia da FAT deve estimular uma atitude ativa frente as atualizações do 
conhecimento, compreendendo a natureza científica que fundamenta seu discurso e sua prática 
na promoção de qualidade de vida. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
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1. Introdução à Psicometria 
2. História Geral e Brasileira da Psicometria 
3. Teoria da Medida 
4. Classificação dos Testes Psicológicos 
5. Parâmetros Psicométricos 
6. Construção de Medidas Psicométricas 
7. Elaboração de Itens 
8. Técnicas de Escalonamento 
9. Validade e Fidedignidade 
10. Análise de Itens 
11. Normatização de Testes 
 
METODOLOGIA 
Aula expositiva, com leitura prévia dos textos indicados, debate em sala de aula, fomentando 
a consciência crítica dos alunos; Trabalhos em grupo e apresentação de seminários onde, 
mediante orientações de leitura fornecidas pelo docente e pesquisa dos discentes, os alunos 
terão papel ativo na compreensão de conhecimento. 
 
AVALIAÇÃO 
Avaliações objetivas individuais; Avaliações processuais onde será levado em conta: 
compreensão do conteúdo e competência em apresentações; Atividade em equipe. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
DANCEY, C.P. e REIDY, J. Estatística sem matemática para psicologia: Usando o SPSS 
para windows. Porto Alegre, RS. Artmed, 2006. 
 
PASQUALI, L.. Psicometria: Teoria dos testes na Psicologia e na Educação. Petrópolis, RJ. 
Vozes, 2003. 
 
URBINA, S. Fundamentos da Testagem Psicológica. Porto Alegre. Artmed, 2007. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
ANASTASI, A. e URBINA, S. Testagem Psicológica. Porto Alegre: ArtMed, 2007. 
 
CUNHA, S. E. A noção de validade de testes Psicológicos. Rio de Janeiro. CEPA, 1994. 
 
ERTHAL, Tereza C. Manual de Psicometria. Rio de Janeiro. Zahar, 1987. 
 
PASQUALI, L. TRI: Teoria de Resposta ao Item – teoria, procedimentos e aplicações. 
LabPAM, Brasília, UNB, 2007. 
 
PASQUALI, L. Psicometria: teoria e aplicações. Brasília: UNB, 1997. 
 
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Professor responsável pela disciplina Coordenador (a) do Colegiado do Curso 
 
Prof. Me. Anderson Mendonça 
 
Prof. Me. Magno Oliveira Macambira 
 
Direção Acadêmica Direção Geral 
 
Prof. Dr. José Maria Dias Filho 
 
Prof. Antonio Walter Moraes Lima