7 6 Teste seus conhecimentos_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Iniciado em segunda, 5 dez 2022, 20:10
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 5 dez 2022, 20:18
Tempo
empregado
7 minutos 55 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ideia de regime de  indica a  de esses três níveis da Administração Pública
estabelecerem articulação  para o alcance dos objetivos educacionais. No entanto, esta 
 ainda é muito nebulosa, na medida em que somente as grandes atribuições de cada  de ensino são
estabelecidas.
colaboração necessidade
colaborativa articulação
sistema
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Percebemos que é importante formar pessoas para ingressarem no mercado de trabalho, que é importante proporcionar a
construção de conhecimentos e que também é importante garantir que a escola seja um espaço onde o estudante se torne um
cidadão, sujeito de sua própria história. Poderíamos, então, concluir que a escola tem uma tripla função.
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa que NÃO é uma das funções da escola:
a. Econômica
b. Pedagógica
c. Cultural 
d. Política
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta uma das ações precisam ser desenvolvidas pelo poder público para garantir uma educação
básica democrática e de qualidade:
a. Políticas de gestão da informação.
b. Políticas de consolidação.
c. Políticas de seleção e condução dos profissionais.
d. Políticas de universalização da educação básica, com qualidade social. 
Uma política clara de gestão democrática deverá estabelecer, para as diversas instâncias do poder público e para a escola, espaços
para a participação da sociedade na tarefa de transformar a dura realidade educacional.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa INCORRETA quanto aos níveis e modalidades de ensino:
a. A educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade. 
b. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino
fundamental e médio na idade própria.
c. A educação básica compreende três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
d. A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o
exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
Uma escola opta pelo sentido da emancipação  e de inclusão ao perceber-se como instrumento para transformação 
social. Caso contrário, ao optar por manter a realidade como ela é, reforça a exclusão  social e escolar, na qual os
sujeitos sociais estão fadados à aceitação da subordinação  , que historicamente tem sido uma marca na sociedade 
brasileira.
 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a LDB a educação superior será ministrada em instituições de ensino superior, apenas em instituições públicas, com
variados graus de abrangência ou especialização.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Podem-se agregar à educação básica algumas formas e modalidades diferenciadas de educação para atendimento de
especificidades: educação de jovens e adultos; profissional; do campo; especial; indígena; e de afrodescendentes, entre outras.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Compete apenas à União, legislar concorrentemente sobre educação, cultura, ensino e desporto; proteção e integração social das
pessoas portadoras de deficiência.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
O acesso ao ensino fundamental é direito  subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos,
associação  , organização sindical, entidade de  ou outra legalmente constituída, e,
ainda, o Ministério Público acionar o poder público para exigi-lo.
público
comunitária classe
◄ 7.5 Desafios da educação básica
Seguir para...
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=266919&forceview=1
7.7 A Democratização da educação básica ►
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=266922&forceview=1