TEORIA E PRÁTICA DESPORTIVA FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DO HANDEBOL

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Pincel Atômico - 05/12/2022 22:39:21 1/4
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 30/11/2022 11:33:43 (579031 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
TEORIA E PRÁTICA DESPORTIVA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DO HANDEBOL [219045] - Avaliação com 10 questões, com
o peso total de 50,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Graduação: Educação Física - Licenciatura - Grupo: MAIO/2021 - EDFISLIC/MAIO/21 [22193]
Aluno(a):
91209464 - JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 40,00 pontos como nota
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79]
Questão
001
Até meados da década de 1990 a literatura sobre os jogos coletivos esportivizados
(esportes coletivos) era baseada no princípio analítico-sintético que apresentava como
seu principal método de ensino dos esportes coletivos o método parcial. Este surgiu
das experiências positivas dos treinamentos de esportes individuais como o atletismo e
a natação.
Baseado nessa afirmação sobre o método parcial, analise as assertivas a seguir e
assinale verdadeiro (V) ou falso (F) conforme julgar correto.
( ) caracterizado pela tomada de decisão “ativa” em que o aluno precisa buscar a(s)
melhor(es) solução(ões) para um determinado problema em uma situação isolada de
jogo.
( ) método que restringe-se apenas a aquisição de gestos técnicos específicos por
meio da repetição de movimentos até alcançar-se sua automatização.
( ) o aprendizado de um fundamento se dá por meio da repetibilidade do gesto técnico,
o qual ocorre por meio da simulação de situações de jogo, neste caso de ataque x
defesa.
( ) composto por exercícios que apresentam uma divisão dos gestos técnicos, das
técnicas, da ação motora em seus mínimos componentes, para que o aluno passe a
dominar de forma correta os fundamentos.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
F,F,V,V.
F,V,F,V.
V,V,F,V.
F,V,F,F.
X V,V,F,F.
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12]
Questão
002
O handebol como modalidade esportiva coletiva deve ser entendido não apenas como
uma modalidade esportiva, sobretudo no âmbito educacional, em que representa de
forma evidente a cultura corporal do movimento, uma vez que o esporte está presente
na vida dos indivíduos, nada mais significante ele estar inserido na escola, mais
especificamente na disciplina Educação Física. Assim, a sua presença na escola tem
como objetivo direto:
implementar conceitos acerca da aplicação do aprendizado desta modalidade na vida
em sociedade, sobretudo dos fundamentos técnicos e táticos.
transformar vidas por meio da prática esportiva, e neste caso, o handebol enquanto
lazer ou de rendimento seriam considerados os eixos mais adequados de trabalho.
colaborar para a inserção dos cidadãos no mercado de trabalho, de forma direta, por
meio da prática da modalidade.
orientar as escolas para receberem alunos-atletas, oferecendo-lhes o melhor
mecanismo de preparação possível neste contexto.
Pincel Atômico - 05/12/2022 22:39:21 2/4
X
formar os cidadãos para suas atuações diretas na sociedade, como seres ativos,
participativos e transformadores do processo.
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90]
Questão
003
(Concurso Público Prefeitura de Nova Friburgo – 2007 – questão 22)
Quando um tiro de sete metros no handebol está sendo executado (como um
arremesso a gol), os jogadores da equipe adversária devem permanecer:
FONTE: Disponível em: <http://consulplan.com/concursos/387/8838.pdf>. Acesso em:
04 ago. 2021.
pelo menos a um metro distante da linha de sete metros até que a bola tenha saído da
mão do executante.
pelo menos a dois metros distantes da linha de sete metros até que a bola tenha saído
da mão do executante.
na linha de quatro metros.
X
fora da linha de tiro livre até que a bola tenha saído da mão do
executante.
na linha de tiro livre.
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37]
Questão
004
O handebol é um esporte dinâmico e de movimentação complexa, por isso conhecer
os sistemas de jogo do handebol é muito importante para um bom desempenho nesse
esporte, onde as ações ofensivas e defensivas, e suas transições são constantes
durante uma partida.
Neste sentido, analise as assertivas a seguir, e assinale a opção correta sobre os
sistemas de jogos defensivos.
O sistema defensivo depende das características da equipe, e não do sistema ofensivo
do time adversário.
O sistema defensivo é adotado pela equipe quando os jogadores estão com a posse
da bola e tem como principal objetivo fazer o gol.
Deve-se priorizar o ensinamento dos sistemas zonais na iniciação esportiva para
crianças.
No sistema zonal cada jogador é responsável por marcar um jogador específico na
quadra.
X
O primeiro sistema a ser ensinado na iniciação esportiva para crianças é o defensivo
individual.
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08]
Questão
005
A história do handebol é considerada recente em nosso país, principalmente em
comparação a outros esportes coletivos. O handebol de quadra amplamente praticado,
desde então, sofreu inúmeras contestações até a sua afirmação como modalidade
esportiva de fato, destacando-se importantes fatos históricos, os quais foram
marcantes para o reconhecimento da modalidade, como esporte formal, em nosso
país.
Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta um fato histórico que ajudou a
alavancar a prática do handebol de quadra no Brasil.
A organização do Primeiro Campeonato Brasileiro Juvenil de Handebol Masculino,
feita pela CBD, no ano de 1979, na cidade do Rio de Janeiro.
A fundação da Confederação Brasileira de Handebol (CBHb), ocorrida em fevereiro de
1974, na cidade de Porto Alegre.
A participação pela primeira vez das seleções masculina e feminina do Brasil em
Olimpíadas, ocorrida em Sidney (2000).
A realização em 1949 do Primeiro Torneio Aberto de Handebol de quadra no Brasil,
organizado pela FIHB e realizado no Esporte Clube Pinheiros.
Pincel Atômico - 05/12/2022 22:39:21 3/4
X
Inclusão, no ano de 1971, do handebol como uma das modalidades que faziam parte
dos Jogos Estudantis Brasileiros (JEB) e dos Jogos Universitários Brasileiros (JUB).
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83]
Questão
006
Franke (2018) destaca que o avanço do handebol feminino brasileiro ao longo dos
anos é, sem dúvida, de uma constante evolução. No entanto, como em outros esportes
femininos, sofre com a falta de políticas e incentivos que possam difundir sua prática
de maneira mais profissional, o que qualificaria ainda mais o esporte.
Neste sentido, analise as assertivas a seguir e assinale a que represente um dos fatos
históricos mais importantes acerca do handebol feminino do Brasil.
A inclusão de mulheres no mercado de trabalho e nos esportes, que facilitou a inclusão
das mulheres no handebol, em 1985.
A chegada dos imigrantes alemães fazendo com que as mulheres ainda na década de
1920 praticassem o handebol.
A inclusão do handebol feminino como disciplina obrigatória do currículo escolar, do
Ensino Médio.
X
A primeira participação nos Jogos Olímpicos de Sydney em 2000, junto ao seu
resultado expressivo obtido na época.
A criação da Liga Feminina de Handebol em 1972, com sede na cidade de Brasília,
tendo 05 equipes no 1º Campeonato.
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49]
Questão
007
O Handebol, no Brasil, é um esporte que mesmo ignorado pela televisão aberta e
longe da popularidade do vôlei e do basquete, é a segunda modalidade mais praticada
nas escolas brasileiras, atrás somente do futsal. Algo paradoxal, se pensarmos nas
possibilidades que esta modalidade pode agregar à vida de seus praticantes, pois
envolve não somente benefícios advindos da prática esportiva, mas cognitivos e
afetivos-sociais, que devem ser considerados dentro do processo.
Neste sentido, analise as assertivas e assinale a que represente de fato, algo
marcante relacionado à história do handebol no Brasil.
Em 1983 foi realizado o Primeiro Campeonato Brasileiro de Handebol Juvenil, em
Niterói, Rio de Janeiro.
A história do handebol surgiu no Brasil após a 2ª Guerra Mundial, trazido por
imigrantes franceses.
Oficialmente consagrado como esporte de salão com sete jogadores de cada lado,em
1923, na cidade do Rio de Janeiro.
Em 1989 foi criada a Confederação Brasileira de Handebol (CBHb) devido à rápida
expansão da sua prática no país.
X
O handebol permaneceu restrito ao estado de São Paulo até 1960, quando, a partir
dessa década, ele se difundiu no país.
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81]
Questão
008
A evolução na aprendizagem acontece de acordo com o aumento da complexidade
nas ações, se apresentando como a forma que predomina, tanto em escolas, quanto
em clubes na iniciação de práticas esportivas, favorecendo a aprendizagem técnica.
Considerando o nível de complexidade no processo de ensino/aprendizagem do
handebol, é correto afirmar que
os exercícios analíticos simulam o jogo propriamente dito.
os jogos pré-desportivos representam o basquetebol tradicional.
os exercícios globais priorizam a fragmentação das ações.
os exercícios em circuito associam fundamentos em estações diferentes.
X os exercícios propostos como brincadeiras priorizam a repetição das ações.
Pincel Atômico - 05/12/2022 22:39:21 4/4
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42]
Questão
009
Em relação ao surgimento do handebol, existem diferentes versões, assim como
ocorre em outras modalidades esportivas. Dentre essas versões, alguns
pesquisadores consideram que o handebol surgiu a partir da modificação de outros
esportes e/ou jogos de pontaria com as mãos. Já outros apontam a sua evolução a
partir de datas comemorativas, com o surgimento de federações e confederações,
além dos primeiros campeonatos e a sua inclusão como esporte olímpico, fatos estes
que o elevaram a “status” de esporte formal.
Acerca da evolução do handebol como modalidade podemos destacar que
X
atribui-se os alemães como precursores do “raftball”, um jogo considerado base para a
prática do handebol.
a Revolução Europeia (1915–1918) representou um marco importante para o
desenvolvimento do esporte.
na Grécia Antiga, existem citações de um jogo praticado com bola usando as mãos
chamado “softball”.
considerado uma prática voltada para homens e mulheres, no início as equipes eram
constituídas por ambos.
Karl Schelenz é considerado o principal criador do handebol, e desde sua criação suas
regras foram mantidas idênticas.
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50]
Questão
010
(#1351995 DES IFSUL - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IF
SUL)/Educação Física/2012/PEBTT Edital 169.2012)
De acordo com Tenroller (2008), são fundamentos técnicos individuais e coletivos dos
jogadores de linha no handebol:
Recepção, passe, salto, finta.
Bloqueio, finta, drible, passe.
Bloqueio, Recepção, passe, drible.
X Passe, drible, finta, progressão.
Arremesso, finta, bloqueio, progressão.