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1. Ref.: 4110300 Pontos: 1,00 / 1,00 A Bioética por Clotet pode ser definida como: Agir com maleficência e não se precaver. Forma de agir perante a população. Padrão de moral e bons costumes. Agir de forma ética na profissão. Princípios éticos, de um estudo organizado da conduta humana. 2. Ref.: 4116277 Pontos: 1,00 / 1,00 Considerando os princípios da Bioética, é correto afirmar que fazer o bem aos outros significa: Benemerência Autonomia Indulgência Benevolência Beneficência 3. Ref.: 4110304 Pontos: 1,00 / 1,00 O que importa são os resultados, não os princípios, ou a intenção. Para um servidor público, fazer o bem é agir em função do resultado, que pode ser a melhor promoção do bem comum e a melhor promoção do bem pessoal do próprio servidor, ou ambos os resultados. Essa visão é abordada: Na Ética da Responsabilidade. Nos princípios éticos. No Princípio da Inviolabilidade. Na Ética da Convicção. No Princípio da Isonomia. ENSINEME: ÉTICA NA PESQUISA CIENTÍFICA 4. Ref.: 3991819 Pontos: 1,00 / 1,00 Toda pesquisa que contemple a participação de seres humanos deverá, obrigatoriamente, atender aos quatro princípios éticos fundamentais que possuem como definição: I. Os benefícios da pesquisa a ser realizada devem superar os riscos aos quais os participantes. II. O respeito às pessoas, uma vez que as mesmas possuem direito de decidirem sobre sua participação e manutenção na pesquisa. III. Os benefícios e o ônus resultantes das pesquisas devem ser os mesmos para todos os participantes voluntários. IV. A pesquisa não deve causar danos aos voluntários, além de minimizar os possíveis prejuízos aos participantes. Assinale a alternativa que apresenta quais são os princípios descritos acima em I, II, III e IV, respectivamente: I - autonomia, II - beneficência, III - justiça, IV - não-maleficência. I - beneficência, II - autonomia, III - justiça, IV - não-maleficência. I - justiça, II - beneficência, III - autonomia, IV - não-maleficência. I - não-maleficência, II - autonomia, III - beneficência, IV - justiça. I - autonomia, II - justiça, III - não-maleficência, IV - beneficência. 5. Ref.: 3991820 Pontos: 1,00 / 1,00 Algumas pesquisas não necessitam de aprovação pelo Sistema CEP/CONEP para serem realizadas. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo desse tipo de estudo: pesquisa com revisão bibliográfica utilizando artigos publicados na internet. pesquisa em asilos aferindo peso e altura de idosos. pesquisa realizada em um hospital, avaliando-se prontuários médicos de pacientes. pesquisa com coleta de sangue. pesquisa realizada com funcionários de uma empresa, através da aplicação de questionário. 6. Ref.: 3991817 Pontos: 1,00 / 1,00 A autonomia, um dos quatro princípios éticos fundamentais, preconiza que a pesquisa com seres humanos deve: Maximizar os benefícios aos participantes. Oferecer as mesmas oportunidades e direitos a todos os participantes. Apresentar riscos aceitáveis. Respeitar a capacidade do participante de pesquisa de pensar, decidir e agir de modo livre e independente. Não causar danos. 00409-TEGE-2005: ÉTICA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE 7. Ref.: 7785574 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto a seguir: Basicamente, ética é o comportamento individual e refletido de uma pessoa com base em um código de ética ou de conduta que deve ter aplicabilidade geral. É chamado de ética o campo da Filosofia que se dedica a entender e a refletir as ações humanas (ações morais) e a classificá-las enquanto certas ou erradas.Em 2013, foi promulgada a Lei nº 12.846 (também conhecida como Lei Anticorrupção), que fornece instruções para efetivar a responsabilização administrativa e civil de pessoas jurídicas que praticarem atos contra a administração pública, nacional ou estrangeira. Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/diferenca-entre-etica-moral.htm. A partir do século XVIII, contribuíram com seus estudos sobre ética e moral: Epicuro. Platão. Sócrates. Aristóteles. Marx. 8. Ref.: 5187893 Pontos: 1,00 / 1,00 Em recente pesquisa interna, constatou-se que a Fundação MARCA não possui sistema formal para evidenciar os comportamentos desejáveis que devem ser observados pelos seus empregados no ambiente de trabalho. Isto poderá ser corrigido se a organização: realizar reuniões informais. instituir uma política de benefícios. criar manual de procedimentos financeiros. adotar um código de conduta e ética. remunerar as pessoas de acordo com seus resultados. 9. Ref.: 7785589 Pontos: 1,00 / 1,00 Adaptado de UECE-CEV 2018 Em contextos multiculturais, o papel da escola é, sem dúvida, contribuir para a formação de cidadãos conscientes dessa realidade e que se compreendam em sua identidade própria. Nessa perspectiva, faz-se necessário um currículo que: Busque alternativas inteligentes para manter a supremacia racial. Desenvolva programas, conteúdos e métodos de natureza monolítica. Tenha como pressuposto teórico a prescindibilidade do diálogo intercultural. Desconsidere o respeito às diversas culturas existentes. Contemple as diferentes identidades e a diversidade cultural existente. 10. Ref.: 5187900 Pontos: 1,00 / 1,00 Com a implementação de políticas não discriminatórias, busca-se garantir o respeito à diversidade nas práticas e relações de trabalho da organização, ou seja: I- processos de promoção baseados prioritariamente em afinidades pessoais. II- políticas de concessão de bolsas de estudo equivalentes para pessoas que exerçam a mesma função em qualquer nível hierárquico. III- programas de combate ao assédio moral, cujas normas se resumem à relação entre líderes e liderados. Marque a alternativa correta: Apenas o item II está correto. Apenas os itens I e II estão corretos. Todos os itens estão corretos. Apenas os itens I e III estão corretos. Apenas os itens II e III estão corretos.
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