Exercício de Fixação - Definição foco e objetivo do projeto

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em terça, 18 out 2022, 20:41
Estado Finalizada
Concluída em terça, 18 out 2022, 20:45
Tempo empregado 3 minutos 53 segundos
Podemos utilizar as etapas do Design Thinking para ajudar os estudantes a planejar
suas carreiras. Relacione cada descrição de ação de orientação profissional abaixo
às etapas do processo de design.
Orientar os estudantes nos processos de Planejamento e
Desenvolvimento da carreira, para que construam seus próprios
planos de formação e atuação profissional
Orientar os estudantes na difícil tarefa de definir o foco do próprio
projeto de carreira, além de promover a Autogestão.
Realizar ações que ajudem os estudantes nos processos de
Autoconhecimento e de Exploração profissional e ocupacional.
Orientar os estudantes a colocar em prática o plano de carreira
que cada um construiu, desde a escolha do itinerário do Ensino
Médio.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Orientar os estudantes nos processos de Planejamento e
Desenvolvimento da carreira, para que construam seus próprios planos de
formação e atuação profissional – Ideação, Orientar os estudantes na difícil tarefa
de definir o foco do próprio projeto de carreira, além de promover a Autogestão. –
Definição, Realizar ações que ajudem os estudantes nos processos de
Autoconhecimento e de Exploração profissional e ocupacional. – Descoberta,
Orientar os estudantes a colocar em prática o plano de carreira que cada um
construiu, desde a escolha do itinerário do Ensino Médio. – Implantação.
Ideação
Definição
Descoberta
Implantação
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Considerando o que deve compor um projeto de intervenção (O que, Como, Quem,
Onde e Quando), selecione as afirmações verdadeiras.
Escolha uma ou mais:
a. ONDE: locais internos e externos à escola onde as ações de intervenção vão
acontecer. 
b. COMO: pode ser escrito como uma sequência de tarefas que estrutura a
implantação do projeto. 
c. QUANDO: é o cronograma da intervenção e deve trazer as datas de início e
de fim de cada atividade a ser realizada. 
d. QUEM: nome dos autores do projeto, mas que não vão participar da
intervenção.
e. O QUE: são as ações do projeto, que podem ser pensadas de forma isolada,
sem existir relações entre elas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: COMO: pode ser escrito como uma sequência de tarefas que
estrutura a implantação do projeto., ONDE: locais internos e externos à escola onde
as ações de intervenção vão acontecer., QUANDO: é o cronograma da intervenção
e deve trazer as datas de início e de fim de cada atividade a ser realizada.