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Projeto Integrador
Profa. Maria Matilde Zraik Baracat
Orientações sobre o 
Projeto Integrador
Projeto Integrador
•Conhecimentos 
adquiridos ao 
longo do curso
•Vivência pessoal 
e/ou profissional 
do aluno
•Estudo 
interdisciplinar
• I – Oportunizar ao acadêmico um contato mais direto e sistemático com a realidade profissional, 
objetivando a inter-relação entre a teoria e sua direta associação à prática, caso opte pela prática pesquisa 
de campo. 
• II – Proporcionar ao acadêmico a capacitação nos processos de investigação, análise e intervenção na 
vivência profissional da área da gestão pública.
• III – Oportunizar ao acadêmico-pesquisador contato e vivência com as modernas facetas do trabalho 
profissional. 
• IV – Proporcionar ganho profissional pela vivência de reais situações e aplicabilidade de áreas do 
conhecimento relacionadas ao curso. 
• V – Possibilitar ao acadêmico conteúdos procedimentais, atitudinais e cognitivos-técnicos por meio de 
situações de atuação e construção da performance profissional. 
Objetivos
Como elaborar o Projeto 
Integrador
I - Desenvolver um 
projeto externo, ou 
seja, um projeto 
voltado para sua 
comunidade
Para elaborar o Projeto você poderá:
II – Desenvolver um 
relato de 
experiência, 
levando em conta, 
por exemplo, o 
local em que você 
trabalha.
III - Desenvolver 
uma revisão de 
literatura das 
disciplinas 
escolhidas.
• Linha 1: Vida Urbana 
• Envolve temas relacionados à 
qualidade de vida urbana, 
qualidade ambiental e sua 
relação com a qualidade de vida 
urbana, gestão dos serviços de 
saúde e vida urbana, indicadores 
de qualidade da vida urbana e 
indicadores de saúde. 
Escolher uma das três linhas de pesquisa:
• Linha 2: Direitos Humanos 
• Esta linha de pesquisa propõe o 
desenvolvimento de trabalhos 
sobre temas atuais relacionados 
aos direitos humanos e a gestão 
dos serviços públicos, como: o 
desenvolvimento e os direitos 
humanos, a ética na gestão 
pública, a gestão da saúde 
coletiva e os direitos humanos, 
violência e direitos humanos, 
gestão pública e relações sociais 
de gênero. 
• Linha 3: Cidadania 
• Aborda temas de estudo 
relacionados à gestão pública e o 
exercício da cidadania, dentre 
eles, a participação da sociedade 
civil na elaboração, controle e 
fiscalização das políticas públicas, 
os espaços públicos e a 
cidadania, governabilidade e 
exercício da cidadania, controle e 
regulação de serviços de saúde e 
o exercício da cidadania. 
II – Escolher uma 
linha de pesquisa 
(dentre as listadas 
anteriormente);
Portanto, para a realização do Projeto:
I – Escolher o tipo de 
projeto que você 
pretende realizar (projeto 
externo, relato de 
experiência ou revisão de 
bibliografia);
III – Fazer a relação com o que 
foi estudado em uma ou duas 
disciplinas, à sua escolha, 
disciplinas estas que você já 
fez ou está fazendo 
simultaneamente ao Projeto 
Integrador. 
Estrutura do Projeto
Compõe a estrutura do artigo que você irá desenvolver: 
Pré-texto
Capa
Folha de rosto
Páginas 
preliminares
Resumo
Sumário
Lista de tabelas, 
gráficos e 
figuras
Texto
Introdução
Corpo do 
trabalho
Metodologia
Referências
Anexos
• Biblioteca Virtual
• Scielo (scielo.org)
• Google Acadêmico 
(scholar.google.com.br)
Pesquisa
• Wikipedia
• Blogs
• Sites de opinião
Avaliação
• O aluno realizará tal atividade de forma individual. 
• Para aprovação o aluno terá de ter o desempenho (média da disciplina 
regular: 6,0 – seis). 
• Nessa disciplina, não existem exame final e avaliação de reposição, por 
tratar-se de uma disciplina teórica/prática. As avaliações são de zero a 
dez. 
• O aluno que não atender aos critérios de avaliação estabelecidos estará 
reprovado e terá que executar novamente o Projeto Integrador
Avaliação
Orientações Finais
• Lembre-se, para um bom desempenho nessa disciplina e a 
realização de um projeto satisfatório, não esqueça de assistir 
ao vídeo de orientação. Além disso, nessa disciplina você terá 
o acompanhamento de um orientador que poderá tirar suas 
inúmeras dúvidas, então não hesite em entrar em contato 
sempre que for necessário.
Orientações Finais
Bons Estudos!