Estudo dirigido da Omara n2 nutrição comunitaria e social

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1. Quais as 19 PICS que o nutricionista está autorizado a exercer? Conceitue cada
uma. ( objetiva, em vermelho negrito no slide o que o nutri pode exercer)
1. Ayurveda.- uma terapia milenar focada no equilíbrio do corpo, da mente e do
espírito para uma vida saudável e uma longevidade vigorosa.
2. Medicina antroposófica/antroposofia aplicada à saúde.- Esta baseia-se nos métodos das
ciências naturais, que nos permitem penetrar em todos os detalhes da natureza física ou
corporal do organismo humano.
3. Medicina Tradicional Chinesa, exceto acupuntura, ventosa e moxabustão. - Utiliza a
fitoterapia e outros medicamentos como seu último recurso para combater os problemas de
saúde.
4. Arteterapia.- é um método que usa diversas formas de expressão das artes
plásticas com uma finalidade terapêutica. Podemos dizer que a arte, em geral, é uma
expressão da alma e da psique humana. Sendo assim, a arteterapia é uma das formas
de conhecer os conflitos e aflições internas de cada pessoa e tratar essas questões
de maneira saudável e eficiente.
5. Biodança.- biodanza ou psicodança, é uma prática integrativa que tem como
objetivo promover a sensação de bem estar através da realização de movimentos de
dança baseado em vivências.
6. Bioenergética.- uma maneira de entender a personalidade em termos do corpo e de
seus processos energéticos que estão relacionados ao seu estado de vitalidade.
7. Cromoterapia.- cromoterapia é a utilização das cores para disfunções orgânicas e
emocionais. Ela é utilizada pelo homem desde as antigas civilizações, como Egito
antigo, Índia, Grécia e China. Os adeptos da cromoterapia entendem que cada cor
possui uma vibração específica e uma capacidade terapêutica.
8. Dança circular - São danças coletivas que tem como finalidade a integração do
grupo e o fortalecimento de valores como empatia, compreensão e sentimento de
pertencimento.
9. Imposição de mãos/reiki. técnica da imposição de mãos também é usada como
prática de fé na igreja messiânica, e o johrei é muito parecido com o reiki. A diferença
é que os praticantes do johrei acreditam canalizar a luz divina, mas o objetivo é o
mesmo: promover a cura do corpo e da alma.
10. Meditação - definido como a condição ou atitude de voltar-se para o centro no
sentido de desligar-se do mundo exterior e voltar a atenção para dentro de si ou
concentrar-se intensamente em algo.
11. Musicoterapia.- Trata-se de um híbrido entre arte e saúde e serve para promover a
comunicação, expressão e aprendizado. Além disso, busca facilitar a organização e a
forma de se relacionar dos seus pacientes.
12. Reflexoterapia.-Uma massagem relaxante é ideal para ativar a circulação e
fortalecer a musculatura dos pés promovendo uma sensação de bem-estar e
conforto.
13. Shantala.- É um tipo de massagem indiana, excelente para acalmar o bebê,
fazendo-o ter mais consciência do seu próprio corpo e que aumenta o vínculo afetivo
entre a mãe/pai e o bebê.
14. Terapia Comunitária Integrativa. - TCI é uma modalidade terapêutica que consiste
em um espaço de acolhimento do sofrimento, partilha das inquietações, problemas
ou situações difíceis, tanto quanto alegrias, vitórias ou histórias de superação.
15. Yoga - é um conceito é uma filosofia, que trabalha o corpo e a mente, através de
disciplinas tradicionais de quem a pratica. Yoga é relacionada ao budismo e ao
hinduísmo, com práticas como exercícios e meditação para trabalhar a parte física e
também a mente.
16. Apiterapia, exceto apitoxina.-caracteriza-se pelo uso dos produtos das abelhas -
mel, própolis, pólen, geleia real.
17. Aromaterapia.- uma técnica natural que utiliza o aroma e as partículas liberadas
por diferentes óleos essenciais para estimular diferentes partes do cérebro, ajudando
a: Aliviar os sintomas de ansiedade, insônia, depressão, asma ou resfriado; Promover
o bem-estar; Fortalecer as defesas do corpo.
18.Homeopatia - é uma especialidade que baseia os tratamentos na administração de
doses mínimas e dinamizadas de um medicamento homeopático para evitar a intoxicação e
estimular uma reação orgânica.
19.Terapia de florais.- Terapia floral é um método simples e natural de cura, que atua
sobre o estado emocional das pessoas e não sobre a doença física.
2. Quais os níveis de atenção à saúde e o qual o atendimento oferecido por cada um?
Nível Primário
Representa o primeiro nível de contato dos indivíduos, da família e da comunidade com o
sistema nacional de saúde e leva, na medida do possível, a atenção da saúde aos lugares
onde as pessoas vivem e trabalham.
Porta de entrada para os demais níveis → ações de promoção da saúde e prevenção de
doenças ou agravos
Primeiro elemento de um processo permanente de assistência à saúde. Níveis de Atenção
à Saúde consultas simples (clínica geral, pediatria, oftalmologia, psiquiatria, ginecologia,
etc);
serviços de enfermagem
atividades de educação em saúde
vacinação
programas preventivos.
Nível Secundário
Constituídos pelos ambulatórios de especialidades e pelos hospitais de baixa complexidade
e resolutividade, capazes de realizar:
partos
internações clínicas que exigem menos cuidados especializados
cirurgias simples
Para ser atendido neste nível, o usuário precisa ser atendido obrigatoriamente no nível
primário ou em serviços de urgência e emergência.
Nível Terciário
Hospitais → atendimento de alta complexidade.
Compreende a reabilitação da saúde.
Para chegar aos mesmos é necessário ter passado pelos demais ou serviço de urgência e
emergência.
3. Qual a recomendação do programa de suplementação de ferro? ( IMPORTANTE )
Administração profilática de suplementos de ferro às crianças de 6 a 24 meses de idade,
gestantes (incluindo também o ácido fólico) e mulheres até 3 mês pós parto e/ou pós
aborto.
4. Qual a recomendação do programa de suplementação de vitamina A? (
IMPORTANTE)
100.000 UI de vit. A para crianças de 6 a 11 meses e de 200.000 UI para 12 a 59 meses,
200.000 UI na maternidade, no pós-parto imediato.
5. Quais as atividades que fazem parte da agenda programática da atenção primária à
saúde? ( IMPORTANTE )
1- Incentivo, apoio e proteção ao aleitamento materno e à alimentação
complementar introduzida em tempo oportuno e de qualidade.
2- Realização da vigilância alimentar e nutricional (SISVAN) com vistas ao
monitoramento do estado alimentar da população atendida no território com
identificação de risco nutricional precoce e pronto atendimento.
3- Desenvolvimento de programas de suplementação preventiva com
micronutrientes (ferro, ácido fólico e vitamina a).
4- Cuidado nutricional para grupos populacionais portadores de agravos específicos
(desnutrição, risco nutricional, hipertensão, diabetes, obesidade, HIV/Aids, entre
outros.
5- Acompanhamento das condicionalidades de saúde do programa bolsa
família/auxílio Brasil,no âmbito municipal.
6. Que profissionais compõem a equipe mínima da estratégia de saúde da família?
(IMPORTANTE)
➢ 1 médico generalista, ou especialista em Saúde da Família, ou médico de Família e
Comunidade;
➢ 1 enfermeiro generalista ou especialista em Saúde da Família;
➢ 1 auxiliar ou técnico de enfermagem;
➢ 4 a 6 agentes comunitários de saúde.
7. Quais as etapas do Ciclo de Gestão e Produção do Cuidado? ( IMPORTANTE
LEMBRAR NA ORDEM )
Coleta de dados e produção de informações, análise de dados, ação e avaliação.
8. Quais as 4 ações do nutricionista no NASF? ( BEM IMPORTANTE SABER OS 4 )
1 Conhecer e estimular a produção e o consumo de alimentos saudáveis produzidos
regionalmente.
2 Promover a articulação intersetorial para viabilizar o cultivo de hortas e pomares
comunitários.
3 Participar de ações vinculadas aos programas de controle e prevenção de distúrbios
nutricionais.
4 Elaborar em conjunto com as ESF, rotinas de atenção nutricional e de atendimento para
doenças relacionadas à alimentação e nutrição.
9. O que compõe a Vigilância Alimentar e Nutricional?
É composta pela avaliação contínua do perfil alimentar, avaliação de consumo alimentar e
antropometria de indivíduos de todas as fases da vida.
10. Quais as 3 medidas de prevenção de deficiênciada vitamina A? ( IMPORTANTE )
1. Promoção do aleitamento materno exclusivo até o 6º mês e complementar até 2 anos de
idade ou mais com a introdução dos alimentos em tempo oportuno e de qualidade.
2. Promoção da alimentação adequada e saudável, assegurando informações para
incentivar o consumo de alimentos fontes em vitamina A pela população.
3. Suplementação profilática.
11. O que pode ser mensurado com o programa de transferência de renda para o
Brasil?
Programa de transferência de renda, destinado às famílias que se encontrem em situação
de pobreza e de extrema pobreza em todo o País.
12. Quais as estratégias de vigilância epidemiológica são importantes para exercer a
vigilância alimentar e nutricional de forma ampliada? Caracterize cada uma.
Inquéritos populacionais ► pesquisas de base populacional, abrangendo uma amostra
representativa da população sob vigilância e que permitem a obtenção de uma
informação pontual da situação de saúde do grupo, incluindo a temática de alimentação
e nutrição. As limitações incluem: alto custo e excessivo trabalho operacional, o que
impedem sua realização anual; a impossibilidade de localização exata do problema,
considerando que dificilmente é possível ter amostras representativas por regiões do Estado
ou municípios.
Chamadas nutricionais ► estratégias realizadas durante as Campanhas Nacionais de
Imunização, a fim de mobilizar a população e gestores de saúde sobre a importância do
acompanhamento, do crescimento e desenvolvimento na infância, por meio do
levantamento de informações sobre situação de saúde, dados antropométricos e consumo
alimentar de crianças menores de 5 anos.
VAN nos serviços de saúde ► inclui a avaliação antropométrica (medição de peso e
estatura) e do consumo alimentar, cujos dados são consolidados no Sistema de Vigilância
Alimentar e Nutricional (SISVAN), apoiando gestores e profissionais de saúde no processo
de organização e avaliação da atenção nutricional, permitindo que sejam observadas
prioridades a partir do levantamento de indicadores de alimentação e nutrição da população
assistida.
13. O que é importante para apoiar as ações de saúde e nutrição, no exercício da
VAN?
• Identificar as redes de apoio disponíveis, como os equipamentos sociais:
Escolas, creches, centros de assistência social, outros serviços de saúde de
referência, espaços comunitários para prática de atividade física e lazer, igrejas,
associações ou grupos organizados.
• Reconhecer os espaços de produção, distribuição e comercialização de alimentos,
tais como: Feiras livres, supermercados, quitandas, cozinhas comunitárias,
restaurantes populares, mercados públicos, lanchonetes e bares, entre outros.
14. Quais eram as condicionalidades do programa bolsa família?
Na área de educação
• Os responsáveis tinham que matricular as crianças e os adolescentes de 6 a 17 anos na
escola;
• A frequência escolar tinha que ser de, pelo menos, 85% das aulas para crianças e
adolescentes de 6 a 15 anos e de 75% para jovens de 16 e 17 anos, todo mês.
• Para as situações em que as crianças ou os adolescentes tivessem que faltar às aulas,
era importante que a família informasse o motivo na escola, que o marcava no sistema onde
se registrava o acompanhamento da frequência escolar, o Sistema Presença/MEC. Para
isso, eram disponibilizados 88 motivos no Sistema.
Na área de saúde
• Os responsáveis tinham que levar as crianças menores de 7 anos para tomar as vacinas
recomendadas pelas equipes de saúde e para pesar, medir e fazer o acompanhamento do
crescimento e do desenvolvimento
As gestantes deviam fazer o pré-natal e ir às consultas na Unidade de Saúde.
15. Quais ações estratégicas que devem ser desenvolvidas pelas equipes de saúde
da família com apoio do NASF? ( IMPORTANTE PODE SER DISCURSSIVA)
● Intervir sobre os fatores de riscos aos quais a comunidade está exposta.
● Prestar assistência integral, permanente e de qualidade.
● Realizar atividades de educação e promoção da saúde.
● Estabelecer vínculos de compromisso e de co-responsabilidade com a população.
● Estimular a organização das comunidades para exercer o controle social das ações
e de serviços.
● Utilizar sistemas de informação para o monitoramento de tomadas de decisões.
● Atuar intersetorialmente (parcerias com diferentes segmentos sociais e
institucionais).
16. Quais são as 13 ações de nutrição de nutrição no âmbito da AB em saúde? (
OBJETIVA)
Elaboração e implementação da Política Municipal de Alimentação e Nutrição e da Política
Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional.
Planejamento de ações, metas, indicadores e recursos financeiros a serem aplicados nas
ações de diagnóstico e cuidado nutricional na atenção básica, envolvendo as equipes de
saúde da família.
Elaboração e padronização de procedimentos de atenção e cuidado relativos à área de
alimentação e nutrição.
Consolidação dos sistemas: Vigilância Alimentar e Nutricional; Vigilância Epidemiológica;
Vigilância Sanitária, relativos à área de abrangência.
Avaliação e monitoramento dos programas de prevenção de deficiência de micronutrientes,
como o Programa Nacional de Suplementação de Ferro e o Programa de Suplementação
de Vitamina A.
Articulação dos serviços de saúde com instituições e entidades locais, escolas e ONGs para
o desenvolvimento de ações de alimentação e nutrição, na sua área de abrangência.
Participação nas atividades de avaliação, monitoramento e elaboração dos relatórios de
atividades de alcance das metas de alimentação e nutrição previstos para a área de
abrangência, nas ações de alimentação e nutrição.
Avaliação das ações de alimentação e nutrição assistida pelas Equipes de Saúde da
Família, na sua área de abrangência.
Organização para a coleta de dados para os sistemas de informação em saúde, como
SISVAN, bem como colaboração na análise dos dados gerados e na avaliação dos
resultados das ações de alimentação e nutrição - na área de abrangência.
Participação e proposição de estudos e pesquisas na área de abrangência, com base no
diagnóstico local.
Definição de temas e pontos críticos na formação e na atuação, bem como apoio à
educação continuada dos profissionais do NASF e das Equipes de SF, em temas
relacionados com alimentação e nutrição.
Articulação com a Secretaria Municipal de Saúde para replicação dos cursos de educação
permanente ou de capacitação para os demais profissionais de saúde da área de
abrangência.
Apoio à análise do desempenho do NASF e das equipes de SF nas ações de alimentação e
nutrição.
17. Para que se destina cada um dos sistemas: SIAB, e-SUS, SISVAN, SISAB e
SISAN?
• SISAB - integra a estratégia do e-SUS Atenção Básica (e-SUS AB), que propõe o
incremento da gestão da informação, a automação dos processos, a melhoria das
condições de infraestrutura e a melhoria dos processos de trabalho.
• Com o SISAB, é possível obter informações da situação sanitária e de saúde da
população do território por meio de relatórios de saúde, bem como de relatórios de
indicadores de saúde por estado, município, região de saúde e equipe.
• Além do SISAB, tem os sistemas eSUS AB para captar os dados, que é composto por
sistemas de software que instrumentalizam a coleta dos dados que serão inseridos no
SISAB. • O sistema e-SUS AB pode ser utilizado por profissionais de todas as equipes
de AB, pelas equipes dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), do Consultório na
Rua (CnR), de Atenção à Saúde Prisional e da Atenção Domiciliar (AD), além dos
profissionais que realizam ações no âmbito de programas como o Saúde na Escola (PSE) e
a Academia da Saúde.
18. Com base em quais eixos estratégicos deverão se estruturar as ações de
alimentação e nutrição desenvolvidas pelas equipes de Saúde da Família com apoio
do NASF? (5 EIXOS IMPORTANTE PODE SER DISCURSIVA)
1- Promoção de práticas alimentares saudáveis, em âmbito individual e coletivo, em todas
as fases da vida.
2- Contribuição na construção de estratégias para responder às principais demandas
assistenciais quanto aos distúrbios alimentares, deficiências nutricionais, desnutrição e
obesidade.3- Desenvolvimento de projetos terapêuticos, especialmente nas doenças e agravos não
transmissíveis.
4- Realização do diagnóstico alimentar e nutricional da população, com a identificação de
áreas geográficas, grupos populacionais de maior risco aos agravos nutricionais.
5- Promoção da segurança alimentar e nutricional fortalecendo o papel do setor saúde no
sistema de segurança alimentar e nutricional instituído pela Lei nº 11.346 (15/09/2006), com
vistas ao direito humano à alimentação.
19. A criança que recebe suplementação pelo NutriSUS deve receber outro
suplemento de ferro, como o sulfato ferroso, e também a megadose de vitamina A?
não deve receber outro suplemento de ferro, como o sulfato ferroso, e não necessita
receber a megadose de vitamina A.
20. O que é o NUTRISUS e onde foi implantado inicialmente? Quantos sachês a
criança recebe por dia e por quantos dias? E como deve ser administrado?
Lançada em março de 2015, pelo Ministério da Saúde consiste na adição de uma mistura
de vitaminas e minerais em pó em uma das refeições oferecidas para as crianças
diariamente.
Implantada inicialmente nas creches participantes do Programa Saúde na Escola,
A recomendação é que a criança receba 1 sachê diariamente até consumir todos os 60
sachês recebidos.
Na alimentação comum da criança, podendo ser de consistência pastosa (papas/purês de
frutas ou legumes) ou no arroz com feijão.