Revisar Esportes Coletivos 1

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IESPORTES COLETIVOS 7992-30_44805_R_F1_20222 CONTEÚDO
Usuário rakson.santos @aluno.unip.br
Curso ESPORTES COLETIVOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 07/12/22 20:59
Enviado 07/12/22 21:10
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Algumas atividades podem ser classi�cadas como esporte sob certas circunstâncias, mas não quando essas circunstâncias mudam,
cabendo aos pro�ssionais/professores de Educação Física conhecer quais são as características da atividade que a de�nem como esporte.
Assim, assinale a alternativa que contém, apenas, esportes segundo a de�nição acadêmica deste:
Skate, nado sincronizado e breaking.
Rouba-bandeira, pega-pega e educativos de corrida.
Skate, nado sincronizado e breaking.
Basquete, câmbio e futsal.
Pingue-pongue, bilhar e dama.
Vôlei, peteca e futebol de cinco.
Resposta: B
Comentário: todas as modalidades são olímpicas e, portanto, regidas por federações, com as regras estabelecidas,
e que envolvem o esforço e o desempenho físico.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
Políticas públicas são ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais, con�gurando um compromisso público que visa dar
conta de determinada demanda, em diversas áreas. Uma das áreas onde existe o deslocamento de recursos para a implementação de
políticas públicas é o esporte. O motivo do esporte ser uma das áreas de destinação de recursos para as políticas públicas é:
O esporte é um direito constitucional; assim, as políticas públicas devem ser implementadas para garantir esse
direito.
O esporte é sinônimo de saúde; assim, o Estado precisa deslocar os recursos para a promoção do esporte.
O esporte é uma prática mundialmente valorizada, onde a performance nos esportes está associada com o sucesso
internacional do país; assim, o Estado deve deslocar os recursos para o esporte.
O esporte é um direito constitucional; assim, as políticas públicas devem ser implementadas para garantir esse
direito.
O esporte é uma excelente ferramenta para a diminuição da criminalidade; assim, as medidas de segurança pública
devem incluir as políticas públicas voltadas para o esporte.
O motivo de existir as políticas públicas para o esporte é tornar o Brasil uma potência olímpica.
Resposta: C
Comentário: atualmente o conceito de esporte é ser uma ferramenta de desenvolvimento social, político e
educacional, e não, apenas, com uma �nalidade de saúde.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS
rakson.santos @aluno.unip.br
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_256986_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_256986_1&content_id=_3102236_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia o trecho a seguir:
 
Fonte: Adaptado de: GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.; MENDES, B. G.; NAIFF, D. G. M. Salve a seleção: ditadura militar e intervenções
políticas no país do futebol.  Psicologia e Saber Social, v. 3, n. 1, p. 143-153, 2014.
 
[...] Em 1950, no governo de Dutra, foi realizado o primeiro megaevento esportivo no Brasil. [...] Em 1970, em meio à ditadura militar
brasileira, tivemos a consolidação ideológica implantada pela política de segurança nacional havendo novo resgate da vinculação do
futebol à identidade brasileira, criando a sensação de uma nação unida e única, que expressava o seu amor à pátria através da Seleção
Brasileira de futebol, representando os 70 milhões de brasileiros que formavam “de repente [...] aquela corrente pra frente” parecendo que
todo o Brasil, naquele momento polarizado, “deu a mão”. [...] É importante ressaltar, que apesar do tricampeonato mundial de 1970 ser
destacado como um exemplo clássico da utilização do futebol para �ns políticos e ideológicos, devemos manter em mente que o regime
militar brasileiro durou vinte e um anos, ou seja, cinco Copas do Mundo”.
 
Os acontecimentos (social/esportivo) descritos no texto são:
Ditadura militar/tricampeonato mundial de futebol masculino.
Criação dos Centros Educacionais Uni�cados (CEUs)/competições de remo na Baía de Guanabara-RJ.
Programa Segundo Tempo/inclusão da Educação Física e do esporte nas escolas.
Constituição de 1988/sanção da Lei Pelé.
Lei Zico/Olimpíadas Rio 2016.
Ditadura militar/tricampeonato mundial de futebol masculino.
Resposta: E
Comentário: no texto diz: “Em 1970, em meio à ditadura militar brasileira” indicando o acontecimento social como o
regime de ditadura militar brasileiro. Ainda o trecho aponta: “[...] É importante ressaltar, que apesar do tricampeonato
mundial de 1970” indicando o tricampeonato mundial de futebol como um acontecimento esportivo.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Pro�ssionais de Educação Física devem conhecer e compreender as diferentes manifestações do esporte, e as características pertencentes
a cada uma dessas manifestações de modo que oriente as suas ações pro�ssionais respeitando os objetivos especí�cos de cada uma
delas. O esporte segundo a Lei n. 9615/1998 – “Lei Pelé” podem apresentar quadro diferentes manifestações. Associe as manifestações do
esporte (em numerais romanos I, II etc.) com as suas respectivas características (em letras do alfabeto a), b) etc.
 
I. Desporto educacional;
II. Desporto de rendimento;
III.  Desporto de participação;
IV. Desporto de formação.
 
a-Realizado de modo voluntário, compreendendo as modalidades desportivas praticadas com a �nalidade de contribuir para a integração
dos praticantes na plenitude da vida social.
b-Realizado nos sistemas de ensino e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade de seus
praticantes, com a �nalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo.
c-Realizado para a aquisição inicial dos conhecimentos desportivos que garantam uma competência técnica na intervenção desportiva,
com o objetivo de promover o aperfeiçoamento qualitativo e quantitativo da prática desportiva, em termos recreativos e competitivos.
d-Realizado segundo às normas gerais da Lei 9615/1998 e às regras de prática desportiva, nacionais e internacionais, com a �nalidade de
obter os resultados, e integrar as pessoas e comunidades do país, e estas com as de outras nações.
 
As associações corretas são:
I – b/II – d/III – a/IV – c.
I – c/II – b/III – d/IV – a.
I – b/II – d/III – a/IV – c.
I – b/II – c/III – a/IV – d.
I – a/II – d/III – c/IV – b.
I – d/II – a/III – b/IV – c.
Resposta: B
Comentário: desporto educacional são formas assistemáticas de educação. Desporto de rendimento visa obter os
resultados internacionais para os campeonatos mundiais. Desporto de participação tem a �nalidade de integração
social. Desporto de formação visa ao aprimoramento tanto para os �ns recreativos quanto os competitivos.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da resposta:
O signi�cado da palavra “coletivo” pode ser entendido como aquilo que abrange várias pessoas e/ou pertencea várias pessoas. Na área
acadêmica os esportes coletivos têm, como signi�cado:
Cooperação/dependência entre dois ou mais jogadores para cumprir o objetivo.
Atividade física com um ou mais jogadores.
Cooperação/dependência entre dois ou mais jogadores para cumprir o objetivo.
Modalidades tradicionais, como: futebol, handebol, basquete e vôlei.
Equipe competitiva formada por três ou mais jogadores.
Prática esportiva em equipes formadas por atletas de rendimento que cooperam entre si para a obtenção de
melhor desempenho.
Resposta: B
Comentário: a de�nição de coletivo engloba as ações de dois ou mais indivíduos.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Um importante marco para o esporte brasileiro foi a sanção da Lei n. 9615/1998 conhecida como “Lei Pelé”, que instrui as normas gerais e
providências sobre a prática de esportes no Brasil. A lei prevê diversas mudanças, dentre as principais, relacionadas à disseminação e à
expansão do acesso às atividades esportivas, podemos destacar:
Regras para a destinação de recursos públicos para o esporte e a criação do Sistema Nacional de Desporto.
Extinção da Lei do Passe e incentivo à entidade formadora.
Regulamentação da prática do doping e tempo limite de férias remuneradas.
Extinção da Lei do Passe e a obrigatoriedade do tempo de concentração.
Limite de, até, dois clubes pertencentes ao mesmo dono e/ou grupo �nanceiro.
Regras para a destinação de recursos públicos para o esporte e a criação do Sistema Nacional de Desporto.
Resposta: E
Comentário: são os tópicos da lei que permitem a distribuição da renda para os diferentes programas esportivos a
partir da criação do Sistema Nacional de Desporto.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Observe o grá�co a seguir e assinale a alternativa que melhor o interpreta:
 
De maneira geral, metade das meninas, com relação ao total de meninos, está envolvida com a prática de
atividades físicas e esportivas.
1/5 da população de meninos está envolvida com a prática de atividades físicas e esportivas.
O estado brasileiro que apresenta o maior número de praticantes do sexo feminino é o Tocantins.
De maneira geral, metade das meninas, com relação ao total de meninos, está envolvida com a prática de
atividades físicas e esportivas.
Os estados do Norte são os que apresentam os piores índices de praticantes de atividades físicas e esportivas.
Os estados do Sul são os que apresentam os melhores índices de praticantes de atividades físicas e esportivas.
Resposta: C
Comentário: por volta de 30% dos meninos (de 25% a 34%) praticam Afes e por volta de 15% das meninas (de
10% a 15,6%).
Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Observe os esquemas do Sistema Nacional do Desporto e da nova proposta, e assinale a alternativa que melhor descreve as diferenças
entre eles:
 
 
A nova proposta visa ampliar a distribuição de recursos para além do esporte de rendimento.
A nova proposta visa ampliar a distribuição de recursos para além do esporte de rendimento.
O Sistema Brasileiro do Desporto contempla todas as esferas da prática esportiva, inclusive o esporte escolar para
todos.
A nova proposta do Sistema Brasileiro do Desporto tem mais dedicação ao esporte de rendimento.
A nova proposta do Sistema Brasileiro do Desporto não contempla as confederações e federações.
A nova proposta do Sistema Brasileiro do Desporto não contempla o esporte paralímpico.
Resposta: A
Comentário: o sistema atual direciona uma parte mínima dos recursos para as entidades de prática esportiva (que
não contemplam o esporte de rendimento).
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(Adaptado de: Enem 2014) Os esportes podem ser classi�cados levando-se em consideração diversos critérios, como a quantidade de
competidores, a relação com os companheiros de equipe, a interação com o adversário, o ambiente, o desempenho comparado e os
objetivos táticos da ação. Os chamados esportes de invasão são aqueles nos quais os competidores entram no setor defendido pelo
adversário, objetivando atingir a meta contrária para pontuar, além de se preocupar em proteger, simultaneamente, a sua própria meta.
 
Fonte: GONZALEZ, F. J. Revista Digital, Buenos Aires, n. 71, abr. 2004.
 
São exemplos de esportes de invasão ou territoriais:
Basquetebol, handebol, futebol e futsal.
Handebol, basquetebol, futebol e voleibol.
Rúgbi, futsal, natação e futebol americano.
Tênis de mesa, vôlei de praia, badminton
e futevôlei.
Basquetebol, handebol, futebol e futsal.
Ginástica olímpica, beisebol, judô e taekwondo.
Resposta: D
Comentário: basquetebol, handebol, futebol e futsal são esportes nos quais os atacantes invadem o campo de
defesa dos adversários, e, portanto, são classi�cados como de invasão.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Quarta-feira, 7 de Dezembro de 2022 21h10min32s GMT-03:00
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O modelo de classi�cação baseado na lógica interna dos esportes, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o
adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação, possibilita compreender as modalidades esportivas em categorias. Das
categorias apresentadas no livro-texto:
 
Rede/quadra dividida ou parede de rebote: reúne as modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em
direção aos setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer
um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
 
Campo e taco: categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível,
para tentar percorrer, o maior número de vezes, as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não
recuperam o controle da bola, e, assim, somar os pontos.
 
Com base nas categorias anteriores, assinale a alternativa que contém os exemplos que representam, respectivamente, um esporte de
rede/quadra dividida ou parede de rebote, e um esporte de campo e taco:
Voleibol e beisebol.
Peteca e polo equestre.
Badminton e squash.
Voleibol e beisebol.
Tênis e frisbee.
Softbol e futebol americano.
Resposta: C
Comentário: voleibol – esporte de rede e beisebol – esporte de rebatida.
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