ESPORTES COLETIVOS questionario i

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· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Algumas atividades podem ser classificadas como esporte sob certas circunstâncias, mas não quando essas circunstâncias mudam, cabendo aos profissionais/professores de Educação Física conhecer quais são as características da atividade que a definem como esporte. Assim, assinale a alternativa que contém, apenas, esportes segundo a definição acadêmica deste:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Skate, nado sincronizado e breaking.
	Respostas:
	a. 
Rouba-bandeira, pega-pega e educativos de corrida.
	
	b. 
Skate, nado sincronizado e breaking.
	
	c. 
Basquete, câmbio e futsal.
	
	d. 
Pingue-pongue, bilhar e dama.
	
	e. 
Vôlei, peteca e futebol de cinco.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: todas as modalidades são olímpicas e, portanto, regidas por federações, com as regras estabelecidas, e que envolvem o esforço e o desempenho físico.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Políticas públicas são ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais, configurando um compromisso público que visa dar conta de determinada demanda, em diversas áreas. Uma das áreas onde existe o deslocamento de recursos para a implementação de políticas públicas é o esporte. O motivo do esporte ser uma das áreas de destinação de recursos para as políticas públicas é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O esporte é um direito constitucional; assim, as políticas públicas devem ser implementadas para garantir esse direito.
	Respostas:
	a. 
O esporte é sinônimo de saúde; assim, o Estado precisa deslocar os recursos para a promoção do esporte.
	
	b. 
O esporte é uma prática mundialmente valorizada, onde a performance nos esportes está associada com o sucesso internacional do país; assim, o Estado deve deslocar os recursos para o esporte.
	
	c. 
O esporte é um direito constitucional; assim, as políticas públicas devem ser implementadas para garantir esse direito.
	
	d. 
O esporte é uma excelente ferramenta para a diminuição da criminalidade; assim, as medidas de segurança pública devem incluir as políticas públicas voltadas para o esporte.
	
	e. 
O motivo de existir as políticas públicas para o esporte é tornar o Brasil uma potência olímpica.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: atualmente o conceito de esporte é ser uma ferramenta de desenvolvimento social, político e educacional, e não, apenas, com uma finalidade de saúde.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
 
Fonte: Adaptado de: GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.; MENDES, B. G.; NAIFF, D. G. M. Salve a seleção: ditadura militar e intervenções políticas no país do futebol.  Psicologia e Saber Social, v. 3, n. 1, p. 143-153, 2014.
 
[...] Em 1950, no governo de Dutra, foi realizado o primeiro megaevento esportivo no Brasil. [...] Em 1970, em meio à ditadura militar brasileira, tivemos a consolidação ideológica implantada pela política de segurança nacional havendo novo resgate da vinculação do futebol à identidade brasileira, criando a sensação de uma nação unida e única, que expressava o seu amor à pátria através da Seleção Brasileira de futebol, representando os 70 milhões de brasileiros que formavam “de repente [...] aquela corrente pra frente” parecendo que todo o Brasil, naquele momento polarizado, “deu a mão”. [...] É importante ressaltar, que apesar do tricampeonato mundial de 1970 ser destacado como um exemplo clássico da utilização do futebol para fins políticos e ideológicos, devemos manter em mente que o regime militar brasileiro durou vinte e um anos, ou seja, cinco Copas do Mundo”.
 
Os acontecimentos (social/esportivo) descritos no texto são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Ditadura militar/tricampeonato mundial de futebol masculino.
	Respostas:
	a. 
Criação dos Centros Educacionais Unificados (CEUs)/competições de remo na Baía de Guanabara-RJ.
	
	b. 
Programa Segundo Tempo/inclusão da Educação Física e do esporte nas escolas.
	
	c. 
Constituição de 1988/sanção da Lei Pelé.
	
	d. 
Lei Zico/Olimpíadas Rio 2016.
	
	e. 
Ditadura militar/tricampeonato mundial de futebol masculino.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: no texto diz: “Em 1970, em meio à ditadura militar brasileira” indicando o acontecimento social como o regime de ditadura militar brasileiro. Ainda o trecho aponta: “[...] É importante ressaltar, que apesar do tricampeonato mundial de 1970” indicando o tricampeonato mundial de futebol como um acontecimento esportivo.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Profissionais de Educação Física devem conhecer e compreender as diferentes manifestações do esporte, e as características pertencentes a cada uma dessas manifestações de modo que oriente as suas ações profissionais respeitando os objetivos específicos de cada uma delas. O esporte segundo a Lei n. 9615/1998 – “Lei Pelé” podem apresentar quadro diferentes manifestações. Associe as manifestações do esporte (em numerais romanos I, II etc.) com as suas respectivas características (em letras do alfabeto a), b) etc.
 
I. Desporto educacional;
II. Desporto de rendimento;
III.  Desporto de participação;
IV. Desporto de formação.
 
a-Realizado de modo voluntário, compreendendo as modalidades desportivas praticadas com a finalidade de contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social.
b-Realizado nos sistemas de ensino e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo.
c-Realizado para a aquisição inicial dos conhecimentos desportivos que garantam uma competência técnica na intervenção desportiva, com o objetivo de promover o aperfeiçoamento qualitativo e quantitativo da prática desportiva, em termos recreativos e competitivos.
d-Realizado segundo às normas gerais da Lei 9615/1998 e às regras de prática desportiva, nacionais e internacionais, com a finalidade de obter os resultados, e integrar as pessoas e comunidades do país, e estas com as de outras nações.
 
As associações corretas são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I – b/II – d/III – a/IV – c.
	Respostas:
	a. 
I – c/II – b/III – d/IV – a.
	
	b. 
I – b/II – d/III – a/IV – c.
	
	c. 
I – b/II – c/III – a/IV – d.
	
	d. 
I – a/II – d/III – c/IV – b.
	
	e. 
I – d/II – a/III – b/IV – c.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: desporto educacional são formas assistemáticas de educação. Desporto de rendimento visa obter os resultados internacionais para os campeonatos mundiais. Desporto de participação tem a finalidade de integração social. Desporto de formação visa ao aprimoramento tanto para os fins recreativos quanto os competitivos.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O significado da palavra “coletivo” pode ser entendido como aquilo que abrange várias pessoas e/ou pertence a várias pessoas. Na área acadêmica os esportes coletivos têm, como significado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Cooperação/dependência entre dois ou mais jogadores para cumprir o objetivo.
	Respostas:
	a. 
Atividade física com um ou mais jogadores.
	
	b. 
Cooperação/dependência entre dois ou mais jogadores para cumprir o objetivo.
	
	c. 
Modalidades tradicionais, como: futebol, handebol, basquete e vôlei.
	
	d. 
Equipe competitiva formada por três ou mais jogadores.
	
	e. 
Prática esportiva em equipes formadas por atletas de rendimento que cooperam entre si para a obtenção de melhor desempenho.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: a definição de coletivo engloba as ações de dois ou mais indivíduos.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Um importante marco para o esporte brasileiro foi a sanção da Lei n. 9615/1998 conhecida como “Lei Pelé”, que instrui as normas gerais e providências sobre a prática de esportes no Brasil. A lei prevê diversas mudanças, dentre as principais, relacionadas à disseminação e à expansão do acesso às atividades esportivas, podemos destacar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:e. 
Regras para a destinação de recursos públicos para o esporte e a criação do Sistema Nacional de Desporto.
	Respostas:
	a. 
Extinção da Lei do Passe e incentivo à entidade formadora.
	
	b. 
Regulamentação da prática do doping e tempo limite de férias remuneradas.
	
	c. 
Extinção da Lei do Passe e a obrigatoriedade do tempo de concentração.
	
	d. 
Limite de, até, dois clubes pertencentes ao mesmo dono e/ou grupo financeiro.
	
	e. 
Regras para a destinação de recursos públicos para o esporte e a criação do Sistema Nacional de Desporto.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: são os tópicos da lei que permitem a distribuição da renda para os diferentes programas esportivos a partir da criação do Sistema Nacional de Desporto.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Observe o gráfico a seguir e assinale a alternativa que melhor o interpreta:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
De maneira geral, metade das meninas, com relação ao total de meninos, está envolvida com a prática de atividades físicas e esportivas.
	Respostas:
	a. 
1/5 da população de meninos está envolvida com a prática de atividades físicas e esportivas.
	
	b. 
O estado brasileiro que apresenta o maior número de praticantes do sexo feminino é o Tocantins.
	
	c. 
De maneira geral, metade das meninas, com relação ao total de meninos, está envolvida com a prática de atividades físicas e esportivas.
	
	d. 
Os estados do Norte são os que apresentam os piores índices de praticantes de atividades físicas e esportivas.
	
	e. 
Os estados do Sul são os que apresentam os melhores índices de praticantes de atividades físicas e esportivas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: por volta de 30% dos meninos (de 25% a 34%) praticam Afes e por volta de 15% das meninas (de 10% a 15,6%).
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Observe os esquemas do Sistema Nacional do Desporto e da nova proposta, e assinale a alternativa que melhor descreve as diferenças entre eles:
 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A nova proposta visa ampliar a distribuição de recursos para além do esporte de rendimento.
	Respostas:
	a. 
A nova proposta visa ampliar a distribuição de recursos para além do esporte de rendimento.
	
	b. 
O Sistema Brasileiro do Desporto contempla todas as esferas da prática esportiva, inclusive o esporte escolar para todos.
	
	c. 
A nova proposta do Sistema Brasileiro do Desporto tem mais dedicação ao esporte de rendimento.
	
	d. 
A nova proposta do Sistema Brasileiro do Desporto não contempla as confederações e federações.
	
	e. 
A nova proposta do Sistema Brasileiro do Desporto não contempla o esporte paralímpico.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: o sistema atual direciona uma parte mínima dos recursos para as entidades de prática esportiva (que não contemplam o esporte de rendimento).
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Adaptado de: Enem 2014) Os esportes podem ser classificados levando-se em consideração diversos critérios, como a quantidade de competidores, a relação com os companheiros de equipe, a interação com o adversário, o ambiente, o desempenho comparado e os objetivos táticos da ação. Os chamados esportes de invasão são aqueles nos quais os competidores entram no setor defendido pelo adversário, objetivando atingir a meta contrária para pontuar, além de se preocupar em proteger, simultaneamente, a sua própria meta.
 
Fonte: GONZALEZ, F. J. Revista Digital, Buenos Aires, n. 71, abr. 2004.
 
São exemplos de esportes de invasão ou territoriais:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Basquetebol, handebol, futebol e futsal.
	Respostas:
	a. 
Handebol, basquetebol, futebol e voleibol.
	
	b. 
Rúgbi, futsal, natação e futebol americano.
	
	c. 
Tênis de mesa, vôlei de praia, badminton
e futevôlei.
	
	d. 
Basquetebol, handebol, futebol e futsal.
	
	e. 
Ginástica olímpica, beisebol, judô e taekwondo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: basquetebol, handebol, futebol e futsal são esportes nos quais os atacantes invadem o campo de defesa dos adversários, e, portanto, são classificados como de invasão.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O modelo de classificação baseado na lógica interna dos esportes, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação, possibilita compreender as modalidades esportivas em categorias. Das categorias apresentadas no livro-texto:
 
Rede/quadra dividida ou parede de rebote: reúne as modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção aos setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
 
Campo e taco: categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer, o maior número de vezes, as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar os pontos.
 
Com base nas categorias anteriores, assinale a alternativa que contém os exemplos que representam, respectivamente, um esporte de rede/quadra dividida ou parede de rebote, e um esporte de campo e taco:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Voleibol e beisebol.
	Respostas:
	a. 
Peteca e polo equestre.
	
	b. 
Badminton e squash.
	
	c. 
Voleibol e beisebol.
	
	d. 
Tênis e frisbee.
	
	e. 
Softbol e futebol americano.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: voleibol – esporte de rede e beisebol – esporte de rebatida.