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O iluminismo foi um grande movimento do século XVIII, que influênciou muitos acontecimentos importantes para a vida humana. Nesse sentido assinale a alternativa CORRETA que caracterizou esse movimento: A O iluminismo marcou a sociedade antiga caracterizado pelo conhecimento mitológico. B O iluminismo não teve grandes influênciada no século XVIII e não tem até os dias de hoje. C O iluminismo foi um importante movimento, e se destacou pelo incentivo ao absolutismo monárquico. D O iluminismo foi um movimento intelectual e cultural, onde o saber científico era predominante. Empregada para designar qualquer espécie de análise filosófica, ou uma doutrina que possui validade objetiva e que é mantida em nome dos interesses de quem a utiliza e se vale dela. Em meados do século XIX, a última noção de ideologia passou a ser fundamental em meio ao paradigma marxista, quando foi utilizada na interpretação da luta dos trabalhadores operários contra a dominação dos proprietários capitalistas e da sociedade burguesa. Do que estamos falando? A Ideologia. B Progresso. C Historiografia. D Epistemologia. Prezados acadêmicos, estudamos que o método é entendido como os procedimentos pelos quais se chega a um determinado resultado coerente, sendo assim, são as técnicas para realizar praticamente uma ação teórica, as regras racionais que regulamentam, metodizam a pesquisa histórica no sentido de obter reconhecimento científico e teor de verdade. Nesse sentido, existem inúmeros métodos que são utilizados pelos pesquisadores e estudiosos, cada paradigma estrutura-se de forma diferente e variável aos outros. A esse respeito, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Estruturalismo. II- Materialismo Histórico. III- Funcionalismo/Razão. IV- Positivismo/Empirismo. ( ) Tem como pressuposto o método indutivo. ( ) Tem como pressuposto o método dedutivo. ( ) Tem como pressuposto o método dialético. ( ) Tem como pressuposto o método sistêmico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I – IV – II – III. B IV – I – III – II. C III – II – I – IV. D IV – III – II – I. Corresponde aos elementos que unem e aproximam membros de uma comunidade, e estes preparam um campo de atuação, iniciam e formam outras pessoas e estudantes para serem futuros membros da comunidade científica. Estamos falando de que conceito? A Método. B Paradigma. C Teoria. D Ciência. Auguste Comte, defendia a lei dos três estados pelos quais o espírito humano percorre em seus estágios de desenvolvimento. Diante disso, sobre os estágios da filosofia comteana e de acordo com suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Estado teológico. II- Estado metafísico. III- Estado positivo. ( ) Caracteriza-se pela subordinação da imaginação e da argumentação, diante da observação. O homem procura compreender as ideias reais dos fenômeno, através da observação direta e da pesquisa das leis que regem os fenômenos, que já são independentes da vontade de Deus e dos homens. ( ) É o estado de transição, no qual o homem procura explicar os fenômenos que o rodeiam através da abstração e da argumentação, fazendo com que a metafísica deslegitime a influência da ideia teológica, em que prevalece a subordinação da natureza e do homem ao sobrenatural. ( ) Os fenômenos e fatos sociais são explicado a partir de causas sobrenaturais ou vontades divinas/transcendentais. O mundo e as relações humanas tornam-se compreensíveis a partir do ponto de vista da divina providência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II – I – III. B III – I – II. C III – II – I. D I – II – III. O historicismo defendia que o historiador deveria suprimir a imaginação e a subjetividade e se dedicar, exclusivamente, a pesquisar, reunir e classificar documentos. Emile Durkheim (1858-1917), sociólogo francês, foi um dos principais idealizadores da concepção e método de neutralidade em meio às ciências sociais. Portanto, com relação às teses de Durkheim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É necessária a experiência seguida da observação prática, e a História somente conseguiria se tornar uma ciência se ela fosse capaz de se distanciar da esfera individual e particular dos fatos e dos fenômenos. ( ) Os fatos e os acontecimentos deveriam ser encarrados como coisas, e deviam ser reconhecidos como fenômenos que possuíssem vida própria e capacidade de exercer influência sobre os demais indivíduos. ( ) É necessária a objetividade pretendida pelos historiadores para conquistar um ponto de vista independente, preferir uma visão geral, e que do ponto de vista objetivo e científico se tornaria cada vez mais confiável. ( ) É necessário desatualizar a história, fazer análises situacionais (individuais e particulares) e reconhecer a singularidade das ações humanas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - F. B V - V - V - V. C F - V - F - V. D F - F - V - F. Alguns estudiosos se debruçam a interpretar a sociedade. Consoante à teoria marxista, a luta de classes que compõe a história da humanidade é uma luta material, baseada na produção. Essas constatações levaram Marx a reconhecer que a análise sociológica é uma análise materialista e histórica, criando então o conceito de materialismo histórico-dialético. Diante desse tema, sobre as perspectivas de história que o paradigma marxista apresenta, analise as afirmativas a seguir: I- A realidade social é mutável. II- A mudança está submetida à leis que se encaixam em outras leis históricas. III- As mudanças tendem a momentos de equilíbrio relativo. IV- A mudança está relacionada a existência de fatos, e não de percepções ou opiniões. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I, II e IV estão corretas. B As afirmativas I, II e III estão corretas. C As afirmativas I e IV estão corretas. D As afirmativas II e IV estão corretas. Auguste Comte (1798-1857) defendia que o conhecimento científico era a única forma de conhecimento válido. Em seus estudos, Comte defendeu a lei dos três estados pelos quais o espírito humano percorre em seus estágios de desenvolvimento: estado teológico ou fictício (fenômenos sobrenaturais); estado metafísico ou abstrato (fenômenos da natureza); e o estado científico ou positivo (fatos e leis que determinavam a realidade): maneira de pensar positiva. Nesse contexto, estudamos que o positivismo é a linha de pensamento dominante no trabalho de Comte. Sendo assim, como é definida por Comte a civilização material no pensamento positivista? A A civilização material só poderia se desenvolver com a organização industrial adaptada ao meio. levando em consideração o conhecimento acumulado das adaptações do meio, que chamamos de tecnologia. B A civilização material só poderia se desenvolver como atividade formadora de consciência que permite a democratização da riqueza e do poder na sociedade, por meio das organizações sindicais. C A civilização material só poderia se desenvolver em escala mundial se produzisse um plano racional e harmonioso das forças produtivas para que esse imenso potencial, praticamente infinito, pudesse ser realizado. D A civilização material só poderia se desenvolver se cada geração produzisse mais do que o necessário para sua sobrevivência, transmitindo, assim, à geração seguinte um estoque de riqueza maior do que o recebido da geração anterior. Giambattista Vico é um crítico da filosofia de Descartes e se diferencia dos pensadores iluministas por refletir sobre a religião e a política de forma conservadora, tendo por base as teorias do passado e utilizando uma linguagem essencialmente teológica. Assim, sobre as ideias de Vico, analise as sentenças a seguir: I- A obra de Vico se encontra em contraponto à duas tradições, tanto a da época medieval como da época moderna, pois procura desvencilhar-se da tradição que atribuía à história uma finalidade teológica (época medieval). II- Apresentava-se como um erudito antirracionalista, assistemático, cujos escritos eram de difícil leiturae interpretação, isto em pleno Iluminismo, época em que vigorava o modelo cartesiano. III- No que se refere em específico ao campo da história, defendia que o processo de realização do homem não se dava de forma linear. IV- Vico defendia que o homem não se encontrava em marcha constante e que partia do homem natural ao homem civilizado, do mitológico ao científico; mas que ocorria em uma relação de integração progressiva, cíclica, espiralada, helicoidal, da emoção à razão, da fantasia ao pensamento racional. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença I está correta. B Somente a sentença II está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.