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INTRODUÇÃO À PESQUISA
 Andressa Boueres¹
Bruna Rocha¹
Railson Marques¹
Ynara Sousa¹
Eduardo Tumbert²
	
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
“A ciência passou a contribuir para aperfeiçoar a técnica, a qual foi aplicada ao sistema produtivo; desse modo, os conhecimentos científicos foram incorporados aos sistemas produtivo e econômico” (ENGELMANN, 2016, p.62 apud FRAINER, 2020, p.22).
O positivismo de Comte atualizou as principais proposições de Bacon de uma maneira mais vigorosa na ideia de um progresso do espírito, na pretensão científica de neutralidade, de previsibilidade e desenvolvimento técnico. Adorno e Horkheimer não negam a importância do conhecimento científico, mas problematizam a noção baconiana e positivista de esclarecimento, entendida como fórmula mágica do progresso que faria a humanidade alcançar a liberdade e a emancipação social sob os auspícios do capitalismo (LOUREIRO, 2009, p.22).
Segundo Santos (2015), o Conhecimento Científico é essencialmente racional. Consistindo em fatos verificados e realizados experimentos, para comparar com outros conhecimentos, confortando com grande nível de segurança, apresentando objetividade, replicabilidade e progressão. Com isso são definitivamente controlados.
 (SANTOS; KIENEN; CASTIÑEIRA, 2015, p 38).
REFERÊNCIAS
ENGELMANN, A. A filosofia. Curitiba: Intersaberes., 2016
LOUREIRO, R. Considerações sobre a filosofia de Theodor Adorno e o pós-moderno. Educação e Realidade, Porto Alegre, v. 34, n. 1, jan./abr. 2009, p. 175-190. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/3172/317227053011.pdf. Acesso em: 10 maio 2020.
SANTOS, P. A.; KIENEN, N.; CASTIÑEIRA, M. I. Metodologia da pesquisa social: da proposição de um problema à redação e apresentação do relatório. São Paulo: Atlas, 2015.
1 Acadêmicos.
2 Tutor Externo.
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – FLC15259ADG – 2022/2

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