Prova projeto de vida 2 semestre CESPA E CEEBJA

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1)“O líder tem papel fundamental dentro de uma organização, ele é o agente que motiva a equipe a buscar bons resultados e atingir as metas, é quem comunica as falhas e acertos de sua equipe de modo a fazer com que se sintam instigados a procurar melhorias”.
De acordo com a noção de liderança, assinale a alternativa correta:
a) A única função do líder é pressionar as pessoas a alcançarem um objetivo comum
b) Uma das características da liderança é o julgamento e punição dos indivíduos que cometem erros nas instituições.
c) O líder guia, coordena uma equipe, no trabalho, na empresa, em órgãos públicos, na escola ou em qualquer situação onde existam metas a serem alcançadas
d) Um bom líder é aquele que impõe tarefas e prazos para a sua equipe.
2) A boa comunicação é um dos pontos mais importantes quando se fala em liderança. 
De acordo com os conteúdos da aula, assinale a alternativa que apresente o que é necessário desenvolver para uma boa comunicação do líder.
a) Desenvolver a escuta ativa
b) Tomar decisões
c) Distribuir tarefas
d) Definir prazos
3) Gerenciar as emoções significa reconhecê-las em nós mesmos, nos outros e utilizar essa conscientização para administrar relacionamentos e tomar decisões 
Assinale a alternativa que apresente elementos que compõem o gerenciamento emocional: 
a) Autoconsciência, inteligência emocional, autoconhecimento, autocontrole, empatia, foco e proatividade.
b) Racionalismo, conhecimento, controle e bondade.
c) Reflexão, inteligência, objetividade, autoconsciência e autoconhecimento.
d) Força, garra, perseverança, motivação e positividade.
4) O indivíduo só toma consciência de si a partir do olhar que os outros possuem em relação a ele. COVEY, Stephen. Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes. 
De acordo com os conteúdos da aula, assinale a alternativa que apresente a definição do fenômeno descrito na frase acima
a) Espelho social
b) Individualismo
c) Coletivismo
d) Empatia
5) Um grande erro da maioria das pessoas reside no fato de que quando usam a palavra em público, mudam a forma de ser e começam a agir de maneira diferente. POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. 
Assinale a alternativa que evita o erro apresentado pelo autor
a) Vá para a frente do público e procure se comportar como se estivesse diante de um grupo de amigos
b) Comporte-se de maneira enrijecida, de modo em que os gestos são executados de forma mecânica. o
c) Na palestra, é adequado que os olhos demonstrem distanciamento
d) Para mostrar sabedoria, a voz deve adquiri tom solene, com vocabulário é rebuscado
6) Procure deixar as pausas mais acentuadas, para que os ouvintes tenham condições de refletir e nutrir expectativas para o que será dito na sequência. POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. 
De acordo com os conteúdos da aula, assinale a alternativa que não apresente dicas adequadas ao desenvolvimento da oratória
a) Aumento de energia 
b) Demonstrar impessoalidade
c) Ser alegre
d) Mostrar bom humor
7)“Quando você se encontra diante do público, transforma-se num guerreiro prestes a duelar com seu adversário: É preciso vencê-lo, impor suas ideias com habilidades de ataque, recuo, observação”. POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. 
Assinale a alternativa que não apresente dicas para aprimorar a oratória
a) Desenvolva a habilidade de dizer o que as pessoas querem ouvir
b) Exponha as suas ideias e verifique quais produzem mais efeitos
c) Tenha como objetivos  persuadir e convencer o público
d) Deixe o público se expressar e apresente hesitações durante sua fala
8) Quem se apresentar com o comportamento frio, insensível, apático, inalterado, provocará o desinteresse dos ouvintes. POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. 
Assinale a alternativa que apresente a característica que evita o erro apresentado acima
a) Entusiasmo
b) Apatia
c) Repetição de ideias
d) Apresentar detalhes